20xx五年級下期班主任工作參考總結(jié)（通用）-文庫吧
2025-01-17 02:21 本頁面
【正文】 黑板報放手讓學生在各組長的帶著下，從搜集黑板報的內(nèi)容、版面設(shè)計、到板書都讓學生獨立完成。四個小組各出一期板報，并鼓舞同學們積極參加發(fā)揮各自的專長。這些活動大都由學生們本人籌劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.
二、以身作則，為人師表
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和治理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他教師要多得多，因而班主任的一舉一動，都將對學消費生較大的妨礙。俗話說：“身教重于言教?！苯處煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種典范和示范的作用，會對學消費生潛移默化的妨礙，尤其是對區(qū)分才能、自控才能較差的小孩，妨礙尤為突出。因而，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求本人，做到“要學生做到的，教師先要做到”。比方，要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨意丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里；學生出教室下樓做
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