20xx幼兒園競(jìng)選主任演講稿 -文庫(kù)吧
2025-01-17 02:17 本頁(yè)面
【正文】
幼兒園競(jìng)選主任演講稿
我叫*，今天加入的是教學(xué)主任的競(jìng)聘。20xx年以前，長(zhǎng)沙師范結(jié)業(yè)的我成了一名幼兒教員。20xx年以前，當(dāng)了媽媽的我走上了園長(zhǎng)的崗位。今天，當(dāng)我又一次站在這演講臺(tái)上的時(shí)辰，適值是我的女兒高考結(jié)業(yè)的時(shí)辰?；厥谆仡^回憶自己的幼教舊事，真是思緒萬(wàn)千。
因?yàn)閻?ài)孩子，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來(lái)，我和無(wú)邪無(wú)邪的孩子們?cè)谝宦罚羞^(guò)歡喜，也有過(guò)懊惱。有過(guò)喜悅，也有過(guò)疾苦。雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回憶起來(lái)，仍是感受那樣的甜美。
在這20多年的工作傍邊，我的教育教學(xué)水平，組織打點(diǎn)，協(xié)調(diào)能力獲得了充實(shí)的磨煉和很年夜的提高，而且也培育了我遇事能沉著思慮，周全剖析，妥帖解決的工作體例。自己經(jīng)由過(guò)程繼續(xù)進(jìn)修拿到了年夜學(xué)本科文聘，湖南省幼兒園園長(zhǎng)上崗證書，通俗話也達(dá)到了二級(jí)甲等水平，還被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師的職稱，教學(xué)水安然安祥打點(diǎn)能力獲得了上級(jí)率領(lǐng)的一致好評(píng)，多次獲得amp。ldquo。優(yōu)異教師amp。rdquo。和amp。ldquo。優(yōu)異共產(chǎn)黨員amp。rdquo。的信用稱號(hào)，在老家的同業(yè)中起到了表率浸染。
當(dāng)然，這些成就只能聲名曩昔，只能成為我此后工作全力工作的動(dòng)力。今天我站在這里，不僅僅是競(jìng)聘教學(xué)主任這一崗位，更為首要的是來(lái)展示自己，給自己一個(gè)磨煉的機(jī)緣，為自己供給一個(gè)磨煉的機(jī)緣。下面我想就自己的一些工作經(jīng)驗(yàn)和在網(wǎng)上體味的萬(wàn)嬰東方園的一些情形談?wù)勛约旱囊恍┰O(shè)法：作為幼兒園的一名教學(xué)主任，首先要當(dāng)好園長(zhǎng)的助手，做園長(zhǎng)的參謀，從命園長(zhǎng)的率領(lǐng)，協(xié)助園長(zhǎng)有用的開展工作。此外還要做好教師的處事者，指導(dǎo)者，撐持者和協(xié)作者。
教學(xué)主任要依據(jù)幼兒園的辦學(xué)理念和成長(zhǎng)標(biāo)的目的提出開展幼兒園的教學(xué)，教研和家長(zhǎng)工作的具體方案和法子，并針對(duì)萬(wàn)嬰東方園的amp。ldquo。歡愉教育amp。rdquo。amp。ldquo?？斐晒﹂L(zhǎng)amp。rdquo。的辦園理念來(lái)營(yíng)造一個(gè)幼兒與教師配合成長(zhǎng)的歡愉家園。幼兒園的教研勾當(dāng)有利于提高年青教師的教研教學(xué)水平，作為教學(xué)主任必然要經(jīng)常組織形式多樣，內(nèi)容豐碩的教學(xué)教研勾當(dāng)，讓教員在勾當(dāng)中踴躍講話，對(duì)具體問(wèn)題暢所欲言，當(dāng)然，每位教員因?yàn)樾愿穹制?，談鋒紛歧，在勾當(dāng)中的默示也不不異：有長(zhǎng)于講的，有不長(zhǎng)于講的，也有不愿意講的，那么我們開展的勾當(dāng)可以以小我，以班級(jí)，以年組為單元，讓她們彼此配合完成教研。這樣下來(lái)，小我的能力獲得闡揚(yáng)，集體的聰明獲得浮現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的精神獲得鼓吹。對(duì)于每一次教研勾當(dāng)主任都要實(shí)時(shí)收集資料，做好清算與歸檔工作，向園長(zhǎng)陳述請(qǐng)示情形。我在幼兒園做了8年的一線教員，知道幼兒教員的工作室忙碌與辛勞的，即使這樣我仍是要強(qiáng)調(diào)與要求教員在工作中必然要多寫amp。ldquo。工作反思amp。rdquo。和amp。ldquo。隨筆amp。rdquo。.amp。quot。反思amp。ldquo。能輔佐教員熟悉自己的不足，從而改良自己的教學(xué)體例。教員在寫amp。rdquo。隨筆amp。ldquo。的過(guò)程傍邊教育理念也在不竭的提高，寫作能力也在不竭的提高，當(dāng)然，不單單要求教員這樣，我自己也要不竭的進(jìn)修，不竭的更新自己的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，來(lái)跟上時(shí)代的軌范。作為教學(xué)主任每月都要審定教員的各類教學(xué)打算，負(fù)責(zé)組織，落實(shí)，搜檢與考評(píng)各班級(jí)的情形創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)勾當(dāng)，要抓好教學(xué)常規(guī)，教師進(jìn)修和培訓(xùn)等一系列的工作。當(dāng)然幼兒園的家長(zhǎng)工作也不要輕忽，要擬定好家長(zhǎng)工作打算，組織家長(zhǎng)勾當(dāng)與評(píng)價(jià)工作，促進(jìn)家長(zhǎng)，社區(qū)工作的深切開展。跟著時(shí)代的成長(zhǎng)，收集已經(jīng)成為良多家庭必不成少的通信工具，而且它給我們幼兒園和家長(zhǎng)的交流與溝通帶來(lái)了便利與快捷，所以我們要充實(shí)操作它開展好家園聯(lián)系工作，讓幼兒園與家庭對(duì)孩子的教育能達(dá)到同步與共育的浸染。確保幼兒健康成長(zhǎng)，是每一位幼教工作者的義務(wù)和責(zé)任，為了有用的防止幼兒危險(xiǎn)事情的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)幼兒園，家庭，社會(huì)協(xié)調(diào)成長(zhǎng)，作為教學(xué)主任，必然要有打算地在全園規(guī)模內(nèi)開展各類平安教育的主題勾當(dāng)，以強(qiáng)化教員的平安意識(shí)，經(jīng)由過(guò)程行為的開展，增強(qiáng)孩子的自我呵護(hù)意識(shí)和自我呵護(hù)能力。跟著幼兒教育更始的不竭推進(jìn)，幼兒園之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，是以幼兒園想要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保留與成長(zhǎng)，必需形
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