20xx簡(jiǎn)析地理教育的德育價(jià)值-文庫(kù)吧
2025-01-17 02:06 本頁(yè)面
【正文】 的物質(zhì)有了全新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而潛移默化的幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和世界觀。比如說(shuō)，基礎(chǔ)的問(wèn)題：我們所生活的世界的本原是什么？地球是什么形狀的？地球上的水是怎么來(lái)的？會(huì)用完么？這些問(wèn)題在學(xué)完地理后都會(huì)得以解決，從而讓學(xué)生對(duì)世界有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)?！ 〉诙趯W(xué)習(xí)地理課程時(shí)會(huì)學(xué)很多人文知識(shí)，比如世界各地的風(fēng)土人情等，學(xué)生學(xué)習(xí)了這些知識(shí)以后就會(huì)對(duì)我國(guó)各個(gè)民族甚至是其他國(guó)家的不同民族有了更深的理解，了解了不同的人文文化后會(huì)大大的增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和愛(ài)國(guó)主義精神。與此同時(shí)，對(duì)國(guó)外自然知識(shí)和人文文化的涉獵也會(huì)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的興趣，還能幫助學(xué)生形成熱愛(ài)和平，維護(hù)世界團(tuán)結(jié)的品質(zhì)。 第三，學(xué)生們學(xué)習(xí)地理的最終目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)意義是為了保證人類賴以生活的世界可以得到更好的可持續(xù)的發(fā)展，所以在地理教育中學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到大量治理環(huán)境的對(duì)策，這些對(duì)幫助學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)有很重要的作用。舉例來(lái)說(shuō)，地理教育中，學(xué)生會(huì)了解西北地區(qū)的沙漠化和缺水程度，知道了這些就會(huì)在生活中樹立節(jié)水意識(shí)；再比如說(shuō)，學(xué)生會(huì)學(xué)到在在四川等地勢(shì)崎嶇的地方容易發(fā)生洪澇災(zāi)害以及泥石流，了解后學(xué)生就會(huì)更加注重對(duì)植被的愛(ài)護(hù)?！ 〉乩斫逃械牡掠逃哪康木褪菫榱俗寣W(xué)生立德，立德的前提是要讓學(xué)生了解他所生活的世界，地理教育剛好可以幫助學(xué)生領(lǐng)略和認(rèn)識(shí)我們生活的這個(gè)世界，了解其中的風(fēng)土人情，了解自然和社會(huì)，了解人與自然、人與人該如何相處。當(dāng)學(xué)生理順了這些關(guān)系并學(xué)會(huì)怎樣處理這些關(guān)系后，學(xué)生的品德自然而然的就會(huì)提示，而
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