20xx教育實(shí)習(xí)個(gè)人參考總結(jié)3)-文庫(kù)吧
2025-01-17 01:17 本頁(yè)面
【正文】 下。我們以“講好課，先說(shuō)課。說(shuō)好課，得備課。備課前，多聽(tīng)課”為指導(dǎo)，以作一名優(yōu)秀的人民老師為目的，進(jìn)展著教育教學(xué)實(shí)習(xí)?！ 《颊f(shuō)實(shí)踐才能出真知，本以為本人已經(jīng)掌握教育學(xué)原理，在實(shí)際應(yīng)用中才發(fā)覺(jué)往常都只是紙上談兵，而老師們對(duì)素養(yǎng)教育深化的獨(dú)到的理解都讓我們受益非淺。老師們不斷向我們強(qiáng)調(diào)，無(wú)所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內(nèi)容，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)以學(xué)生為主老師為輔。上課的時(shí)候老師要多留給學(xué)生考慮的空間。擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)地毫不吝嗇地給予表?yè)P(yáng)……這些都是他們反復(fù)向我們強(qiáng)調(diào)并要求我們應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中的教育理念。 而老師的豐富教學(xué)經(jīng)歷，更是讓我佩服不已。為了上好每一節(jié)課，讓學(xué)生認(rèn)為單調(diào)的書(shū)本內(nèi)容變成是生動(dòng)的科學(xué)知識(shí)，讓他們感興趣，老師們都要花上幾倍的時(shí)間來(lái)備課，對(duì)學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)細(xì)心的修改，指出錯(cuò)誤的地點(diǎn)，更關(guān)鍵的是從作業(yè)看出學(xué)生的亮點(diǎn)，鼓舞學(xué)生獨(dú)立考慮才能。在實(shí)習(xí)的期間，我聽(tīng)了幾位老師的課，收獲良多。老師們上課時(shí)生動(dòng)爽朗，教學(xué)內(nèi)容詳略得當(dāng)，側(cè)重點(diǎn)清晰，這些從課堂上學(xué)生的反響就能夠窺見(jiàn)一二。而這正是我們所缺乏的，也是書(shū)本上沒(méi)有教給我們的?！ ≡诼?tīng)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師講課時(shí)，采納“穿插”聽(tīng)課的方式，盡可能多聽(tīng)，且詳細(xì)記錄聽(tīng)課內(nèi)容，并在課下對(duì)指導(dǎo)老師的教學(xué)思路、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)技巧等進(jìn)展深化反思。聽(tīng)我們實(shí)習(xí)生本人授課時(shí)，我們不但記錄其教學(xué)內(nèi)容，還記錄其主要的優(yōu)缺點(diǎn)，并在
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