20xx班子成員個人對照檢查【班子成員圍繞四個對照四個找一找個人對照檢查剖析材料】-文庫吧
2025-01-17 00:57 本頁面
【正文】 為重和在多做與少做上患得患失的思想，不做怕別人說自己不像黨員，多做又覺得沒必要多付出，認(rèn)為說得過去就行，存在多做吃虧的思想，在”為了誰、依靠誰、我是誰“的問題上沒有做到知行合一。二是主動服務(wù)群眾的自覺性還不高。主要是平時過多忙于具體的事務(wù)性工作，對下基層了解實情、調(diào)查研究缺少主動自覺。在推動高質(zhì)量發(fā)展、特別是扶貧工作中，沒有真正撲下身子，深入基層，走進(jìn)群眾身邊，走進(jìn)群眾農(nóng)田，走進(jìn)群眾心間，與群眾平等對話，近距離聆聽群眾呼聲，更多的是被安排下基層、被安排搞調(diào)研。
三是為群眾辦實事解難事還有不足。對群眾最盼、最急、最怨、最難的問題還沒有做到銘記于心，想問題、做決策有時還是從上級領(lǐng)導(dǎo)滿不滿意，對單位有什么影響出發(fā)，沒有把實現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點，沒有以群眾成不成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標(biāo)尺。
（四）對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距：一是思想覺悟?qū)?biāo)學(xué)習(xí)照先進(jìn)典型、身邊榜樣不夠全面。汲取先進(jìn)典型和身邊榜樣的精神力量不夠，以典型和榜樣為旗幟和標(biāo)桿，激勵自己砥礪前行做的不夠。對新時代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求領(lǐng)會不深刻，缺乏時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)。二是只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。滿足于已有成績，沒有前有標(biāo)兵、后有追兵的危機感，自滿自足，滿足現(xiàn)狀，對待上級安排的任務(wù)和布置的工作，缺乏主動性和爭先意識，不善學(xué)習(xí)，習(xí)慣用老辦法解決新問題，開放意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識不強，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的精神不足。三是以釘釘子精神抓工作落實的勁頭不堅韌。抓工作不深入不扎實不具體。有的工作抓不緊、抓不實，落實責(zé)任往往依靠簽訂“責(zé)任狀”的方式，當(dāng)甩手掌柜，影響了落實效果。雖然落實扶貧包村制度，但多數(shù)都是去一次、轉(zhuǎn)一圈。在為基層減負(fù)工作中，“文山會?！眴栴}沒有徹底解決，習(xí)慣于較多地依靠開會、發(fā)文推動落實，導(dǎo)致一些工作推進(jìn)不力，有些工作時間節(jié)點都明確了，卻不能按時完成，甚至不了了之。
二、剖析產(chǎn)生差距的根源 通過對上述查擺出來的問題進(jìn)行深刻反思和剖析，認(rèn)為其產(chǎn)生根源既有主觀因素，也有客觀原因，主要有以下四個方面： 一是理論學(xué)習(xí)地位沒有擺正。沒有把政治理論學(xué)習(xí)作為首要政治任務(wù)來完成，在主觀認(rèn)識上不重視，在工作擺布上沒有放在首位或突出位置，從源頭始點上就忽視了政治理論學(xué)習(xí)，沒有把理論學(xué)習(xí)作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來，缺乏學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)、當(dāng)成負(fù)擔(dān)，裝裝門面、擺擺樣子，不是自覺地學(xué)習(xí)，而是被動地學(xué)習(xí)。
二是放松了信仰信念的修煉提升。對新時代黨的建設(shè)總要求深刻內(nèi)涵理解不深透，對政治建設(shè)在新時代黨的建設(shè)中的重要地位與作用掌握不透，愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨的黨性觀念弱化，沒有從根本上搞清什么是“四個意識”，為什么要樹牢“四個意識”，怎么樹牢“四個意識”。
三是干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感逐漸降低。沒有把學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想的成果轉(zhuǎn)化推動工作自覺行動，轉(zhuǎn)化為“永坐 前排”的積極人生態(tài)度，習(xí)慣于清閑過日子，不求有功但求無過，得過且過，缺少戰(zhàn)勝一切困難的決心和勇氣。
三、今后整改的思路及措施 在主題教育活動中，自己通過多種渠道，查擺了自身存在的四類**個問題。在今后的工作，我將按照立行立改、從嚴(yán)整改的要求，從以下四個方面加以改進(jìn)。
一是強化理論學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，深入學(xué)習(xí)xxx新時代中國特色社會主義思想，向革命前輩學(xué)習(xí)，向英模人物學(xué)習(xí)，向先模人物學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向身邊的同志學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)理論的成果轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展、指
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1