【正文】 護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)懷和協(xié)助別人，并以務(wù)實(shí)求確實(shí)精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想，體會(huì)其內(nèi)涵。　　四、在學(xué)習(xí)上，我從不放棄本人的專業(yè)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的理論知識(shí)，同時(shí)注重培養(yǎng)本人的動(dòng)手操作才能。能夠明白得c、java等一些編程語(yǔ)言，并能進(jìn)展根本的編程；純熟掌握office辦公軟件，同時(shí)經(jīng)常協(xié)助老師處理材料；能夠巧妙地利用ppt制造精巧的課件和演示文稿；也利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用軟件，photoshop、dreamweaver等，并能制造簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)。通過(guò)本人的刻苦學(xué)習(xí)，獲得了“計(jì)算機(jī)三級(jí)”證書和“網(wǎng)絡(luò)治理員”證書。每學(xué)期都獲得了專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)獲得“系三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。關(guān)于其它科目的學(xué)習(xí)也從不放棄，平時(shí)注重英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，并獲得大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)420分的成績(jī)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余我也喜愛欣賞文學(xué)作品，我會(huì)在繁忙的生活中看一些名人名著和雜志書刊來(lái)緩解壓力，同時(shí)提高本人的文化素養(yǎng)。偶然還會(huì)發(fā)表一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。　　我相信“沒(méi)有目的就等于失去了方向”。特別是在大學(xué)如此自主性特別強(qiáng)的生活中，這種計(jì)劃性顯得尤為重要。我是一個(gè)計(jì)劃性比擬強(qiáng)的人，在每一階段我會(huì)給本人定一個(gè)目的，同時(shí)一定會(huì)朝著這個(gè)目的努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)，那么這時(shí)也便嘗到成功的喜悅。在每一個(gè)目的完成之后，我會(huì)適時(shí)地給本人一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。買一件渴望已久的東西，或者是和幾個(gè)同學(xué)到飯店去吃一頓。由于當(dāng)老師是曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)想，因而為了實(shí)現(xiàn)它也為了增加就業(yè)的渠道，我開場(chǎng)考老師資歷證書：從考一般話到培訓(xùn)教育學(xué)和心理學(xué)，同時(shí)通過(guò)考試，再到通過(guò)說(shuō)課，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，由于心中有了這個(gè)目的，我努力奮斗，終于一步步順利通過(guò)?！　〈髮W(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)，通過(guò)大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的才能，鍛煉了我的意志，也熏陶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆珍貴的財(cái)富，我會(huì)美美地珍藏著?！　‘厴I(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱苦勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！再回首，四年前的我已經(jīng)不再擁有，再回首，我已經(jīng)走過(guò)四年大學(xué)生活，再回首，我的同學(xué)們都已經(jīng)紛紛走上社會(huì)，再也找不回從前的我們了！傷感，是我們?nèi)缃竦闹餍?，不過(guò)這些都不是最重要的，前程，我們都在為前程各奔東西，從此以后，我們就特別難再看到曾經(jīng)的我們，也看不到一起聚會(huì)時(shí)的我們了。也許二十年以后，我們會(huì)有特別大的成功者，也會(huì)有失敗者，但是我們沒(méi)有去拼搏，如何會(huì)明白！我的大學(xué)生活！　　【篇三：大學(xué)四年個(gè)人總結(jié)】　　物華苒苒，歲月無(wú)痕。彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼就到大四了，又到了人生中的重要關(guān)口，于今想要說(shuō)些什么，我卻忽然不知從何開口。四年關(guān)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但關(guān)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)當(dāng)是人生中最風(fēng)華正茂、最美妙、最值得思念的光陰。從進(jìn)大一的懵懵明白明白到大四的后知后覺，大概還沒(méi)有完全做好到社會(huì)上拼搏的預(yù)備。盡管從過(guò)去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉(zhuǎn)變到如今敏銳多思、穩(wěn)重淡定，但是從心底里依然有一種畏懼。由于不清晰本人的實(shí)力和潛力，倏然有種腳踏半空的感受，因而對(duì)今后有一種既新奇又害怕的心理?！　〉还茉趺礃?，我們到了這個(gè)十字路口，就必須選擇一條路接著前行，如此才是一個(gè)準(zhǔn)職場(chǎng)青年應(yīng)該有的決斷和勇氣?？鬃釉唬何崛杖?。我想在這花花世界、滾滾紅塵中，假如我們能做到每日一省就特別不錯(cuò)了。大學(xué)四年教會(huì)的不是我們學(xué)到了多少書本知識(shí)，而是學(xué)以致用，自學(xué)為先，興趣第一。然，這其中最關(guān)鍵的兩點(diǎn)確實(shí)是心態(tài)和思維?？煲厴I(yè)了，要做的事情特別多，要說(shuō)的話也特別多。在此，我想對(duì)本人過(guò)去的四年做一下簡(jiǎn)單的總結(jié)，也不枉了這四年的錦瑟華年?！　〉谝?，關(guān)于學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)乃學(xué)生之本務(wù)，因而不管是哪個(gè)地點(diǎn)哪所學(xué)校，都會(huì)一直強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。知識(shí)確實(shí)是力量，不學(xué)知識(shí)就等于在減弱你今后的力量。從小到大，我對(duì)這一點(diǎn)倒是挺自覺的。小時(shí)候，覺得學(xué)習(xí)是件歡樂(lè)的事情，由于學(xué)到了特別多本人不明白的知識(shí)，而且學(xué)習(xí)的過(guò)程也是一種享受。但從高中開場(chǎng)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，各科布置的作業(yè)特別多，每天都有做不完的題，每天的睡眠質(zhì)量都特別差。盡管各科表現(xiàn)不俗，但是我卻如何不歡樂(lè)，感受這是一種應(yīng)付，不是真正的求知。盡管平時(shí)各科成績(jī)都不錯(cuò)，但是高考卻出人預(yù)料又在預(yù)料之中名落孫山了。從剛進(jìn)大學(xué)開場(chǎng)，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質(zhì)咨詢本人。盡管這個(gè)校園不大，也沒(méi)多大名氣，但是它唯一的好處，確實(shí)是能讓本人慢慢磨練本人的韌性，能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)和考慮。上了大學(xué)之后，我發(fā)覺本人的思維發(fā)散了許多，不是關(guān)于夢(mèng)想，而是關(guān)于理性。慢慢地習(xí)慣了在老師講解的時(shí)候，能夠更多地灌注本人的辦法，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不是在于多，而是在于精，這一點(diǎn)至今仍需努力。　　所謂“學(xué)到老，活到老。”然而，同一個(gè)人在不同的階段應(yīng)該學(xué)習(xí)本階段該學(xué)的和未知的知識(shí)。大一到大四，我們依然學(xué)了不少課程，文學(xué)課能夠提升一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)，專業(yè)課能夠讓我們理解一點(diǎn)職業(yè)領(lǐng)域的常識(shí)，公共課能夠讓我們明白時(shí)下應(yīng)該關(guān)注的事情。大一大二課程不多，可那時(shí)卻是最勤奮最靜得下心來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候，由于到了生疏的環(huán)境，只有本人沉靜下來(lái)才有習(xí)慣的才能。那時(shí)每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，背誦單詞短語(yǔ)，濃重的學(xué)習(xí)氣氛，讓本人能有一種安定之感。大一大二為英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)努力的學(xué)