20xx托班家長會_0參考演講稿-文庫吧
2025-01-15 04:23 本頁面
【正文】 我能夠保證小孩的自我效勞的認(rèn)識一定提高了特別多。那如何培養(yǎng)呢，在前面我已經(jīng)提到了事實上特別大的程度上是需要我們教師和家長的配合，在幼兒園我們會通過演示、講解、練習(xí)和典范，并結(jié)合游戲的方式，讓小孩明確要做什么，如何做和為什么要如此做。在家里家長確實是要多鼓舞讓他們本人動手，提高他們的自決心，如此才能構(gòu)成良好的習(xí)慣。
那我們班還有一個特色確實是美術(shù)特色，由于在適當(dāng)?shù)哪挲g階段里都有一個主次的關(guān)系，年齡小我們就以培養(yǎng)小孩自我才能和動手才能，隨著幼兒年齡的不斷增長我們就要對培養(yǎng)小孩的動手才能有一個延伸，那確實是培養(yǎng)小孩的繪畫才能。在這里我依照我的教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)出小孩美術(shù)開展的三個階段：
（1）鴉階段：兒童無目的地涂抹線條，直
到畫出各種線條、曲線、圓圈；（托班、小班）
（2）根本圖形階段：由于幼兒肌肉操縱才能和手眼協(xié)調(diào)才能加強，能畫出根本形狀，圓、橢圓以及方、長方形以及簡單物體等。（小班和中班）
（3）繪畫啟蒙階段：能夠有目的的畫出一定形象，能予以命名，并能逐步畫出有情節(jié)的內(nèi)容。（大班）
我們就托班的小孩制定了一個施行的方案：
讓小孩感受美，明白什么是美，明白得觀察四周美的事物。
培養(yǎng)小孩對美術(shù)的興趣和愛好，開展他們的觀察力，想象力和制造力，并留意個體差異。
我們能夠通過游戲的方式，讓小孩用不同的材料進展裁剪、粘貼。加強他們的動手才能。并為以后動手繪畫打好根底。
那以上確實是我們托班的班級特色。盡管我們有了一個好的施行計劃，但是要讓這個計劃好好的施行那就
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