20xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作參考計(jì)劃-文庫吧
2025-01-14 23:52 本頁面
【正文】 我們將以進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師日常教學(xué)行為為打破口，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
?。?）備課。分塊備課，集體評(píng)議，個(gè)人修正，注重反思。老師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊(cè)、一年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)和才能點(diǎn)、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。老師要認(rèn)真研究教材，做到心中有人（學(xué)生），胸中有書（教材），站在全局的高度駕馭教材（整合教材）。備教法設(shè)計(jì)，抓重點(diǎn)難點(diǎn)（依照生情、班情、師情），優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì)。倡導(dǎo)教案方式多樣化，可寫，可打印，上課老師在教案上圈點(diǎn)批注。注重反思，記學(xué)生好的思維方法，記學(xué)生普遍存在的咨詢題，記學(xué)生的困惑。
?。?）上課。課堂教學(xué)是施行素養(yǎng)教育的主渠道，所有任課老師都必須依照《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維才能和時(shí)間才能，指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主開展提供時(shí)間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)方式，構(gòu)成本人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
?。?）作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)治理力度，防止大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。老師要按作業(yè)的布置和修正的根本要求，認(rèn)真布置和修正作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或修正方式，并留意實(shí)在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。修正作業(yè)時(shí)要留意：及時(shí)修正，及時(shí)反應(yīng)，及時(shí)講評(píng)，認(rèn)真糾錯(cuò)。
a、作業(yè)設(shè)置。除語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、書法等學(xué)科外，其余學(xué)科課程
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