小學(xué)教師個(gè)人自培工作計(jì)劃范文-文庫吧
2024-12-07 03:14 本頁面
【正文】 程為重點(diǎn)，使自己在運(yùn)用教育信息技術(shù)獲得自身發(fā)展所需要的能力上有明顯的進(jìn)步，并在日常教學(xué)工作中自覺地實(shí)施好新課程、運(yùn)用好新技術(shù)、體現(xiàn)好新理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量?！ 〖訌?qiáng)教學(xué)研究，激活參與教學(xué)教研活動(dòng)的熱情，使教研活動(dòng)規(guī)范化、系列化和專題化，認(rèn)真完成落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作。 具備執(zhí)行新課程能力，培養(yǎng)成學(xué)科帶頭人。具有一定的課程研究和開發(fā)能力的青年教師。 三、培訓(xùn)內(nèi)容： (一)、農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)，內(nèi)容包括： 師德方面的《教師職業(yè)規(guī)范》、《教師法》等?！ 環(huán)境下的小學(xué)學(xué)科專題研修。 新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析。 新課程學(xué)科教學(xué)評價(jià)?！ ?二)、教育教學(xué)研究的培訓(xùn)： 整合教育資源利用，積極開展教研活動(dòng)。開展人人備好一節(jié)課，上好一節(jié)課的活動(dòng)，采用個(gè)人構(gòu)思組內(nèi)交流達(dá)成共識形成教案的備課方式，形成資源共享、同伴互助下的教
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