學(xué)校安全教育實(shí)施方案-文庫吧
2024-12-07 03:08 本頁面
【正文】 沖撞引起的倒地踏傷壓傷事故，確?；顒?dòng)過程不發(fā)生任何意外傷害事故。五要注重學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生克服心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。 交通安全教育。要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和本校實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生行路常識(shí)、乘機(jī)動(dòng)車常識(shí)、道路交通標(biāo)志常識(shí)、交通法規(guī)常識(shí)、交通事故處置常識(shí)等教育，避免交通事故發(fā)生。城區(qū)初中、高中要重點(diǎn)教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)騎自行車時(shí)要遵守交通法規(guī)，農(nóng)村學(xué)校重點(diǎn)教育學(xué)生不搭乘黑車、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車輛。學(xué)校安全教育實(shí)施方案篇二 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的公共安全意識(shí)，提高學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和省、市、縣教育局關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，把學(xué)校公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使廣大學(xué)生牢固樹立珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)付的習(xí)慣。把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性?！ 《?、成立實(shí)施《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》領(lǐng)導(dǎo)小組 三、主要內(nèi)容 組織初一級(jí)部的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容 預(yù)防和應(yīng)對社會(huì)安全類事故、公共衛(wèi)生事故?！ 、僦笇?dǎo)學(xué)生了解社會(huì)安全類的突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，其次讓學(xué)生了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的安全常識(shí)。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，教會(huì)低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)?！ 、谥笇?dǎo)學(xué)生了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，其次教會(huì)低年級(jí)學(xué)生了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣?！ ☆A(yù)防和應(yīng)付意外傷害事故、自然災(zāi)害 ?、僦笇?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)會(huì)了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)。讓學(xué)生初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志和日常用品的安全使用方法。教會(huì)學(xué)生使用電梯、索道、游樂設(shè)施等各種設(shè)備的安全意識(shí)?，F(xiàn)場模擬在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能，現(xiàn)場學(xué)會(huì)正確使用和撥打111120電話?！ 、谕ㄟ^課堂，讓學(xué)生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害(如地震、洪澇、山體滑坡等)，以及它們的危害性?，F(xiàn)場模擬在地震中的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能?！ ☆A(yù)防和應(yīng)付影響學(xué)生安全的其他事件 教育同學(xué)之間、和老師友好
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