高校輔導(dǎo)員新學(xué)期工作計(jì)劃-文庫(kù)吧
2024-12-07 02:35 本頁(yè)面
【正文】 嚴(yán)謹(jǐn)履行輔導(dǎo)員的職責(zé)，在完成輔導(dǎo)員日常事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生的心理健康教育。 (1)明確自身角色，履行崗位職責(zé)。輔導(dǎo)員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責(zé)任。所以輔導(dǎo)員應(yīng)該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學(xué)校門不久，如果以一種高高在上的姿態(tài)去對(duì)待自自己的學(xué)生，很有可能會(huì)令學(xué)生產(chǎn)生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學(xué)生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領(lǐng)導(dǎo)。能夠正確傳達(dá)學(xué)校精神，組織好學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確思想，管理學(xué)生群體日常事務(wù)。配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單。做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。加強(qiáng)心理健康教育、豐富學(xué)生的日常工作。及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。對(duì)于學(xué)生提出的各類問(wèn)題，及時(shí)解決。加強(qiáng)學(xué)生的宿舍管理，尤其是宿舍衛(wèi)生的管理。 (2)重視學(xué)生心理健康工作，幫助學(xué)生樹立健康人格。心理問(wèn)題是學(xué)生存在的普遍問(wèn)題，所以要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案。針對(duì)不同的學(xué)生心理問(wèn)題，采取個(gè)體輔導(dǎo)或者集體輔導(dǎo)方式，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。采取多種形式，如開展課外活動(dòng)、拓展游戲等對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育?！ 【唧w工作安排如下： 一、九月份做好新生入學(xué)的接待及教育工作 (1)新生報(bào)到的接待工作，包括新生入住，宿舍調(diào)配，使得大家盡快適應(yīng)集體生活 (2)職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)教育的開展，包括課堂、宿舍及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的行為規(guī)范培訓(xùn) (3)第一次主題班會(huì)的開展，圍繞如何適應(yīng)大學(xué)生活，介紹大學(xué)課堂、大學(xué)校園生活，使得新生盡快適應(yīng)校園生活 (4)組織新生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，按照學(xué)生手冊(cè)中的日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己 (5)深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，協(xié)助班主任老師完成助學(xué)金的評(píng)定 二、十月份做好新生的軍訓(xùn)工作 (1)為期一周的新生軍訓(xùn)活動(dòng)，鍛煉同學(xué)的吃苦及忍耐力，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ) (2)第二次主題班會(huì)的開展，圍繞如何建立和諧的人際關(guān)系，采取多種形式，如開展課外活動(dòng)、拓展游戲等增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力 (3)宿舍衛(wèi)生的評(píng)定及考核，督促同學(xué)做好并維持宿舍衛(wèi)生，共建良好的生活環(huán)境 三、十一月份做好學(xué)生心理健康教育活動(dòng)及第二課堂的初步策劃 (1)第三次主題班會(huì)的開展，在學(xué)生中組織開展中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德，樹立健康的人格 (2)第二課堂的初步策劃，利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)，成立社團(tuán)或俱樂(lè)部，豐富同學(xué)的課余生活 (3)協(xié)助學(xué)生會(huì)的換屆、選舉工作 四、十二月份做好考試周的準(zhǔn)備工作 (1)督促同學(xué)做好各科目的
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