【總結(jié)】你知道西方列強曾經(jīng)稱哪個國家為“東亞病夫”嗎?那么被稱作“西亞病夫”的又是哪一個國家呢?中國土耳其中國通過一百多年不屈不撓的斗爭,擺脫了帝國主義的壓迫,又通過50多年的建設(shè),取得了巨大的成就,“東方睡獅”再次崛起,那么,土耳其又是如何崛起的呢?誰又在其中發(fā)揮了重要作用呢?一、閱讀教材95頁標題下第一段,說說
2024-11-29 06:36
【總結(jié)】對于生活在文藝復興時代的歐洲人來說,由于他們活動的范圍有限,只是從附近的鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)而已,所以許多人相信地球是扁的,如果船只航行太遠,可能會從地球的邊緣掉下去。后來,隨著科學的進步,越來越多的人們相信地球是圓的。那么“地圓說”又是怎樣被證實的?自主學習:閱讀教材,結(jié)合下列材料,說說新航路開辟的原因。資
2024-12-14 22:50
【總結(jié)】第七單元走向現(xiàn)代世界第二課開辟新的發(fā)展道路[第一課時]理想變?yōu)楝F(xiàn)實的十月革命課程標準4-4列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物,了解它(他)們是如何影響當代中國和世界面貌的。4-5綜合多種因素,認識中國與世界社會變遷中若干重大轉(zhuǎn)折時期5-4通過敘述有關(guān)史實,展現(xiàn)人民群眾在社會變革中的偉大作用。2—3選擇中外不同時
2024-12-08 09:46
【總結(jié)】維新變法運動教學設(shè)計二次備課教學目標:1、知識目標:了解嚴復的思想及其對近代中國思想發(fā)展的影響,知道百日維新的內(nèi)容,分析戊戌變法失敗的原因。2、能力目標:同學們能夠結(jié)合課本,利用新聞報告、宣傳畫等培養(yǎng)學生的歷史想象能力和分析能力。3、情感目標:通過本課的學習,使學生能夠解釋維新進步人士的立場。刺激起熱愛祖國,振興中華的高尚情操
2024-12-08 05:16
【總結(jié)】1、什么是工業(yè)文明?有什么特點和影響?2、什么是作坊?什么是手工工場?3、手工工場的產(chǎn)生有什么影響?4、早期的資產(chǎn)階級是怎樣產(chǎn)生的?5、16世紀歐洲商人的地位發(fā)生了什么變化?6、工商業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?7、歐洲工商業(yè)的發(fā)展帶來了什么社會變化?預習與質(zhì)疑工業(yè)文明,指工業(yè)社會文明,農(nóng)業(yè)文明的特點是靜止的社會和穩(wěn)
2024-11-26 20:50
【總結(jié)】文萊以西的東南亞和印度洋地區(qū)西洋的地理范圍包括哪些呢?從資料一看,鄭和下西洋是出于什么目的?資料一:“欲耀兵異域,示中國富強?!o名寶物不可勝計,而中國耗費亦不貲(zi,通“計算”)?!薄睹魇?鄭和傳》資料二:“三寶下西洋,費錢銀數(shù)十萬,軍民死且萬計,縱得奇寶而回
2024-12-14 22:59
【總結(jié)】第一課工商業(yè)的興起(第1課時)課型:新授課時:1課時主備:沈志強審核:朱國建時間:【教學目標】1.通過觀察、比較圖文資料,了解手工工場的生產(chǎn)情況,知道手工工場的出現(xiàn)促使西歐工商業(yè)的興起2.通過觀察、思考,知道手工工場的出現(xiàn)給人類社會
2024-11-19 02:58
【總結(jié)】第七單元走向現(xiàn)代世界第一課全球性的震蕩第一課時[規(guī)??涨暗膽?zhàn)爭浩劫(上)]課程標準4-4列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物,了解它(他)們是如何影響當代中國和世界面貌的。4-5綜合多種因素,認識中國與世界社會變遷中若干重大轉(zhuǎn)折時期。1—1舉例說明自然環(huán)境因素對歷史進程的影響。1—2列舉環(huán)境變化的實例,說明歷史上人類活動對自
【總結(jié)】第3課開放的中國走向世界課時練習一、選擇題1.下列對于經(jīng)濟特區(qū)的相關(guān)敘述不正確的是A.經(jīng)濟特區(qū)的對外開放不得損害主權(quán)B.國家對經(jīng)濟特區(qū)采取與內(nèi)地不同的、更加開放的特殊政策和靈活措施C.經(jīng)濟特區(qū)實行市場經(jīng)濟,利用僑資外資進行建設(shè)D.經(jīng)濟特區(qū)具有自治權(quán)2.黨中央決定進一步開放長江沿岸城市,帶動發(fā)展的龍頭是
2024-11-30 18:46
【總結(jié)】第十四課時第九課開放的中國走向世界【教學目標】一、知識目標1、了解深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立;對外開放格局的形成,我國對外開放的幾種主要模式2、掌握提出辦特區(qū)的人物和時間,五大經(jīng)濟特區(qū)的名稱,所屬省份和建立時間二、能力目標利用教材有關(guān)對外開放地區(qū)的地圖,理解并掌握“經(jīng)濟特區(qū)→沿海開放城市→沿海經(jīng)濟開放區(qū)→內(nèi)地”對外開
2024-11-20 03:31
【總結(jié)】第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮第一課改變世界的工業(yè)革命第一課時課標要求3-4列舉事例,說明歷史上交通和通信手段的不斷進步,使區(qū)域之間的聯(lián)系日益密切4-1列舉歷史上有代表性的科技發(fā)明,了解它們是如何推動歷史前進的。4-3列舉近代歷史上重要事件與人物,說明它(他)們在社會變革中的突出作用。4-5綜合多種因素,認
2024-12-09 00:22
【總結(jié)】第一課改變世界的工業(yè)革命帶著問題讀一讀?1.什么是工業(yè)革命,它開始于什么時候??答:工業(yè)革命又稱產(chǎn)業(yè)革命,指資本主義由工場手工業(yè)過度到大機器生產(chǎn)階段。?開始于18世紀60年代?2.英國工業(yè)革命開始于哪一部門,為什么從該部門開始??答:開始于棉紡織業(yè)。?棉紡織業(yè)是英國的新興工業(yè)部門,
2024-11-18 20:34
【總結(jié)】皇恩雨露深辛亥革命后,多數(shù)中國人的精神面貌仍沒有根本改變,封建統(tǒng)治思想還根深蒂固地影響著多數(shù)中國人。中國需要一場轟轟烈烈的思想解放運動。帝德乾坤大辛亥革命后,從城市到農(nóng)村很多人家還是把君主當作神來供奉。百姓的門戶前仍然貼著這種對聯(lián)說明了什么?
2024-12-08 06:17
【總結(jié)】第七單元走向現(xiàn)代世界第六課新中國的誕生第二課時中國人民站起來了■教學目標(1)知識與技能:了解內(nèi)戰(zhàn)初期、三大戰(zhàn)役前和戰(zhàn)略決戰(zhàn)后國共兩黨軍事力量對比的變化情況,學會分析出現(xiàn)這種變化的原因,培養(yǎng)學生從圖片中獲取有效信息的能力;了解三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役戰(zhàn)況,概括中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的原因;了解中國人民政治協(xié)商會議的召開和主要
2024-12-09 10:17
【總結(jié)】《科學革命》同步測試(含答案解析)一、選擇題1.以下哪位科學家既是數(shù)學家也是物理學家()A.伽利略B.布魯諾C.哥白尼D.牛頓【解析】參考答案為D。2.提出“宇宙是無限的”科學家是()A.布魯諾B.牛頓C.托勒密D.哥白尼【解析】參考答案為