7學(xué)校創(chuàng)建衛(wèi)生城市總結(jié)(已改無錯(cuò)字)
2024-09-26 18 本頁面
【正文】 馬橋小學(xué)2012年創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市總結(jié) 馬橋小學(xué)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市2012年度工作總結(jié)深入開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的工作是我國衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，是我國的一項(xiàng)基本國策，這項(xiàng)工作對(duì)于保護(hù)人民群眾身體健康，提高人們生活質(zhì)量和建設(shè)小康社會(huì)具有重要意義。三年前，XX市及咸安區(qū)政府就提出了創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的要求，今年將是我市我區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市攻堅(jiān)年、接受國家驗(yàn)收年，這項(xiàng)工作就尤為重要?，F(xiàn)就馬橋小學(xué)一年來開展工作的情況作如下總結(jié)匯報(bào)： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、指導(dǎo)思想明確 開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，不僅是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、提高人民群眾生活質(zhì)量的具體體現(xiàn)，也是創(chuàng)造優(yōu)美整潔的城鄉(xiāng)環(huán)境、擴(kuò)大對(duì)外開放、招商引資的客觀需要，更是是建設(shè)美好育人環(huán)境、防止疾病滋生傳播的重要措施，作為學(xué)校，它還是學(xué)校高水平、高質(zhì)量辦學(xué)的必要條件。 我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校衛(wèi)生工作和學(xué)生生活中存在的衛(wèi)生健康問題，針對(duì)學(xué)生存在的問題和“創(chuàng)衛(wèi)”實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)問題，每周學(xué)校例會(huì)集體商量研究，制定出切實(shí)可行的辦法。按照“定措施、定時(shí)限、定責(zé)任人”的原則和一把手負(fù)總責(zé)的制度要求，由校長擔(dān)任“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自抓，小組成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，明確細(xì)化了各自的工作任務(wù)、工作責(zé)任，形成組織嚴(yán)密、齊抓共管的創(chuàng)衛(wèi)組織領(lǐng)導(dǎo)體系，使我校衛(wèi)生工作達(dá)到了制度化、規(guī)范化的要求。 二、搞好宣傳發(fā)動(dòng) 學(xué)校充分利用各種專題會(huì)進(jìn)行層層部署，利用黑板報(bào)等形式進(jìn)行 廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，對(duì)某一階段存在的普遍問題及時(shí)召開專題會(huì)議進(jìn)行調(diào)度。學(xué)校教導(dǎo)處抓工作落實(shí)，做到宣傳活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有評(píng)比，達(dá)到人人皆知，深入人心。 三、強(qiáng)化專項(xiàng)治理工作 （一）狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作 一年來，我校十分重視衛(wèi)生工作，配合“兩創(chuàng)”工作的開展，調(diào)整充實(shí)了“馬橋小學(xué)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由周校長親任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，全面落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生工作要求。 學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生管理目標(biāo)責(zé)任制。由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，量化校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，所有區(qū)域包括室內(nèi)、室外、門窗、地面、墻壁、課桌、便池、綠化區(qū)等都細(xì)化、量化、責(zé)任化，分配到每個(gè)班級(jí)、師生員工，做到了任務(wù)明、范圍清、標(biāo)準(zhǔn)高、責(zé)任強(qiáng)。學(xué)校制定了嚴(yán)格、細(xì)致的檢查評(píng)比制度，由少先隊(duì)大隊(duì)部按教學(xué)區(qū)、環(huán)境區(qū)、綠化區(qū)、活動(dòng)區(qū)、辦公區(qū)專門成立了衛(wèi)生檢查小組，堅(jiān)持每天檢查，并公布檢查結(jié)果，責(zé)令限期整改，每月結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范檢查情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，并將其納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評(píng)比體系。真正做到了全過程有紀(jì)錄、有評(píng)比、有反饋，極大地調(diào)動(dòng)了全校師生的積極性。 通過衛(wèi)生工作專項(xiàng)治理活動(dòng)，各班配備了質(zhì)量好的垃圾箱，實(shí)行了及時(shí)清運(yùn)，學(xué)校定期清除的垃圾處理制度；對(duì)校園內(nèi)的廁所進(jìn)行了水沖式改造，確保廁所內(nèi)無異物、無垃圾、無蚊蠅；清除衛(wèi)生死角，做到每天定時(shí)清理。衛(wèi)生系列活動(dòng)的開展，對(duì)我校衛(wèi)生工作上檔次、上水平起到了很大的推動(dòng)作用。 （二）搞好環(huán)境綠化、美化 創(chuàng)造優(yōu)美、清新的校園環(huán)境，是全校師生共同奮斗的目標(biāo)。學(xué)校實(shí)行“無煙學(xué)?！敝?，全體師生校內(nèi)不吃瓜子、不吃口香糖，校園環(huán)境空氣清新、潔凈，為師生的身體健康和安全創(chuàng)造了良好條件；對(duì)原有建筑群落進(jìn)行集中粉刷清理，關(guān)鍵部位進(jìn)行亮化、美化；為凈化、美化校園環(huán)境，先后投資對(duì)校門內(nèi)兩側(cè)鋪彩磚美化、對(duì)操場進(jìn)行更新改造，新建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場，學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)38%。 （三）清除“四害”源生地 學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視除“四害”工作，確定由后勤主沈華為主要責(zé)任人，采取多種方式定期進(jìn)行除“四害”工作進(jìn)行工作。首先對(duì)重點(diǎn)部位，如公廁、教室
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