新人教版化學選修5高中羧酸酯之二-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)羧酸酯第一課時2020年12月24日星期四醋酸乙酸CH3COOH蟻酸(甲酸)HCOOH檸檬酸HO—C—COOHCH2—COOHCH2—COOH未成熟的梅子、李子、杏子等水果中,含有草酸、安息香酸等成分草酸（乙二酸）COOH

2024-11-17 12:04

新人教版化學選修4高中化學反應(yīng)速率之二-資料下載頁

【總結(jié)】你知道下列化學變化進行得快還是慢？節(jié)日焰火燃燒溶洞鐘乳石的形成巖石的風化煤的形成牛奶變質(zhì)鋼鐵生銹第一節(jié)化學反應(yīng)速率1、概念：用來衡量化學反應(yīng)進行快慢程度的一個物理量。

2024-11-17 12:06

新人教版化學選修2高中獲取潔凈的水之二-資料下載頁

【總結(jié)】交流討論（閱讀課本24~29面）1.你知道自來水廠的水源水（原水）經(jīng)過了哪些處理過程最終成為生活生產(chǎn)用水？2.說出混凝劑明礬、綠礬的凈水原理？寫出鋁鹽、鐵鹽的水解離子反應(yīng)方程式。沉降池（混凝劑）→過濾池→活性炭吸附池→消毒硫酸鋁、明礬、綠礬、氯化鋁、堿式氯化鋁。Al3++

2024-11-17 05:46

新人教版化學選修4高中化學反應(yīng)進行的方向之二-資料下載頁

【總結(jié)】高中化學優(yōu)秀課件：第二章第四節(jié)《化學反應(yīng)進行的方向》（人教版選修４）水總是自發(fā)地由高處往低處流自然界中有許多自然而然發(fā)生的現(xiàn)象，請同學們聯(lián)系生活知識，列舉一些能自動發(fā)生的例子？①自然界中水總是從高處往低處流；②電流總是從電位高的地方向電位低的地方流動；③室溫下冰塊自動融化；④墨水擴散；⑤食鹽溶解于水；

2024-11-17 05:44

新人教版化學選修1高中愛護水資源之二-資料下載頁

【總結(jié)】第四章保護生存環(huán)境第二節(jié)愛護水資源閱讀并思考：1、20世紀50年代，日本出現(xiàn)了水俁病和痛痛病，病者痛苦不堪，甚至死亡，你能解釋致病的原因嗎？2、2020年5月28日～6月2日，渤海遼東灣的葫蘆島海域接連發(fā)生兩起赤潮，你知道赤潮是怎樣形成的嗎？它有什么危害？3、有關(guān)水體污染的事件，你知道的還有哪些呢？4、對

2024-11-17 05:47

新人教版化學選修3高中共價鍵之二-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時第二章分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)石柱中學化學組伏金華第一節(jié)共價鍵（第一課時）學習目標：知識與技能1、理解共價鍵的概念。2、知道共價鍵的主要類型δ鍵和π鍵。3、掌握δ鍵和π鍵的特征和一般規(guī)律。過程與方法

2024-11-17 05:45

新人教版化學選修3高中原子結(jié)構(gòu)之二-資料下載頁

【總結(jié)】化學人教版選修（三）１．１《原子結(jié)構(gòu)課件》化學研究的是構(gòu)成宏觀物體的物質(zhì)。一、研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)二、研究物質(zhì)的性質(zhì)、變化、合成二者的關(guān)系如何？結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)分子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)晶體結(jié)構(gòu)物質(zhì)結(jié)構(gòu)性質(zhì)決定1.化學變化中最小的微粒是什么？2.原子

2024-11-17 19:38

新人教版化學選修5高中芳香烴之二-資料下載頁

【總結(jié)】化學：第二章第二節(jié)《芳香烴》課件PPT（人教版選修5）芳香烴第一節(jié)苯的結(jié)構(gòu)芳烴，也叫芳香烴，一般是指分子中含苯環(huán)結(jié)構(gòu)的碳氫化合物。芳香二字的來由最初是指從天然樹脂（香精油）中提取而得、具有芳香氣的物質(zhì)?，F(xiàn)代芳烴的概念是指具有芳香性的一類環(huán)狀化合物，它們不一定具有香味，也不一定含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)。

2024-11-18 00:33

新人教版化學選修5高中鹵代烴之二-資料下載頁

【總結(jié)】12/25/202012:06PM新課標人教版選修五《有機化學基礎(chǔ)》第二章烴和鹵代烴第三節(jié)鹵代烴12/25/202012:06PM目錄第三節(jié)鹵代烴一、溴乙烷二、鹵代烴1、溴乙烷的物理性質(zhì)2、溴乙烷的化學性質(zhì)①溴乙烷的取代反應(yīng)（水解反應(yīng)）②溴乙烷的消

2024-11-18 12:07

新人教版化學選修2高中化肥與農(nóng)藥之二-資料下載頁

【總結(jié)】農(nóng)藥危害：破壞害蟲與天敵之間的平衡，造成蜜蜂大量死亡、家蠶中毒。造成土壤和作物的農(nóng)藥殘留，造成毒害水生生物和污染水源。化肥的合理使用：考慮土壤的酸堿性、作物營養(yǎng)狀態(tài)等因素外，還必須根據(jù)化肥本身的化學性質(zhì)進行科學使用。如硫酸銨使用于雨水充沛的地區(qū)；而硝酸銨使用于比較干燥的地區(qū)且和其它肥料混合使用。不合理使用造成土壤酸性增強，土壤板結(jié)，水體富營養(yǎng)化，

2024-11-17 12:08

新人教版化學選修4高中電解池之二-資料下載頁

【總結(jié)】第四章電化學基礎(chǔ)第三節(jié)電解池第1課時[實驗4-2]：P79現(xiàn)象：（1）陰極石墨棒上逐漸覆蓋了一層紅色的銅（2）陽極石墨棒上有使?jié)駶櫟牡饣浀矸墼嚰堊兯{H+OH-陰極陽極1、電解的概念：使電流通過電解質(zhì)溶液而在陰、陽兩極引起氧化還原反應(yīng)的過程叫做電解。一、電解原理2、

2024-11-17 12:09

新人教版化學選修2高中海水的綜合利用之二-資料下載頁

【總結(jié)】海水的綜合利用一、鹽的開發(fā)和利用大連復州灣鹽場海南鶯歌海鹽場結(jié)晶池?1作為鹽田必須符合什么條件？?2、你能想到的食鹽用處有哪些？海水提溴吹出流程圖提鎂實驗室海水提鎂工藝流程海水提鎂流程圖小結(jié)知識脈絡(luò)海水資源重水鎂溴鹽

2024-11-17 12:08

新人教版化學選修6高中物質(zhì)的分離和提純之三-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元課題一物質(zhì)的分離與提純分離和提純有什么不同？分離是通過適當?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開，每一組分都要保留下來，且如原來是固體，最后還是固體提純指保留混合物中的某一主要組分，把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去？你知道嗎回顧一下，你學過哪些有關(guān)混合物的分離的方法？如何應(yīng)用

2024-11-18 12:04

新人教版化學選修6高中物質(zhì)的分離和提純之五-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)的分離和提純?nèi)粘Ｉ钪校覀兯佑|的各種各樣的物質(zhì)，大多數(shù)都是混合物，而化學研究、工業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常要對混合物進行分離和提純，如:石油的分餾、自來水的凈化處理等。我們在初中化學里也學過一些簡單的實驗方法，可用于混合物的分離和提純，請同學們回憶以下，你了解哪些分離、提純的方法？過濾、結(jié)晶、蒸餾等【問題1

2024-11-18 00:32

新人教版化學選修6高中物質(zhì)的分離和提純之四-資料下載頁

【總結(jié)】新課標人教版課件系列《高中化學》選修6《物質(zhì)的分離和提純》課題一物質(zhì)的分離和提純第二單元物質(zhì)的獲取——混合物的分離和提純分離和提純有什么不同？分離是通過適當?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開，每一組分都要保留下來，且如原來是固體，最后還是固體提

2024-11-18 12:04

新人教版化學選修6高中物質(zhì)的制備之二-wenkub

新人教版化學選修6高中物質(zhì)的制備之二(已修改)

新人教版化學選修6高中物質(zhì)的制備之二(編輯修改稿)

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新人教版化學選修6高中物質(zhì)的制備之二(已改無錯字)