教師培訓學習心得體會【通用版】-閱讀頁
2024-12-06 23:28本頁面
【正文】 的高度去考慮，幼兒動用多種感官探究、交往和表現(xiàn)的機會更多一些，幼兒的自主性和創(chuàng)造性更充分一些。生成課程的關(guān)鍵在教師，焦點在幼兒，幼兒行為總能折射教師的思想和作為。 這次的培訓活動，給了我啟發(fā)和思考，在今后的教學工作中，我將修正自己的教育教學行為，學習先進的理念，與幼兒共同成長。經(jīng)過一天的學習，收獲頗多，下面就談談自己對本次培訓中關(guān)于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一點學習體會。幼兒園為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，班級主題墻是幼兒在園生活的重要部分。在主題墻的創(chuàng)設(shè)中，我們應讓幼兒發(fā)揮其應有的作用。主題墻并不是單一的起到擺設(shè)的作用,還有邊框的制作一定要簡單明了，不能太過于復雜化，還有色彩的搭配協(xié)調(diào)更是一個需要長時去學習的，在布置主題墻的時候，除了要充分體現(xiàn)主題的目標，將主題墻的內(nèi)容豐富起來，還要關(guān)注幼兒的年齡特點，興趣、經(jīng)驗，使主題墻能凸顯教師與幼兒的個性特點。我們班級的主題墻，每當一個新的內(nèi)容布置好后，幼兒都會利用游戲和休息的時候去尋找、翻看自己的作品，還會跟其他小朋友介紹自己的作品。要布置一面出色的主題墻，需要家長的參與和支持，這和孩子的參與是相輔相成的。 教師培訓學習心得體會【通用版】.do
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