招生辦工作述職報告-閱讀頁
2024-12-06 23:24本頁面
【正文】 推行“縣級招生負(fù)責(zé)制”以及“定校定人”的宣傳辦法，可是沒有老師來負(fù)責(zé)，有老師報了也沒效果，其主要力量是依靠招生代表。加上又不能收預(yù)錄費，結(jié)算時間又長。根據(jù)參加高考的人數(shù)我們預(yù)測長沙地區(qū)200人，實到187，邵陽預(yù)計150，實到76，郴州預(yù)計50，實到17，常德預(yù)計75.，實到30。 沒有發(fā)揮班主任的真正作用。我們在核對生源中就發(fā)現(xiàn)我們培訓(xùn)的學(xué)生，把生源報給了班主任。而且造成生源重復(fù)矛盾。目前這種招生不利于同步發(fā)展。雖然我們還是按傳統(tǒng)的招生方法，即招生代表一條線，教職工員工一條線，學(xué)生一條線，但我們還啟動了湖南職業(yè)教育網(wǎng)，精品教育網(wǎng)和與學(xué)院各處室系部銜接，同時對招生點實行嚴(yán)密的監(jiān)控和督促，甚至直接干預(yù)的多套方案，可是這也與打仗一樣，前線沖鋒陷陣的就一個高政文，我們的預(yù)算800人僅有30萬（含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、署假學(xué)生工資、誤歺等等），開創(chuàng)市場很艱難。因為未來幾年是我校爭創(chuàng)技師學(xué)院,將面臨更加激烈競爭的幾年,生源逐年下降,原來我們把高級技工定位在高中畢業(yè)生,可能得隨著市場變化而變化。 從部分閑置崗位和多余的教師中,行政命令抽調(diào)部分老師來充當(dāng)招生代表?！ ≌{(diào)整招生模式，在招生黃金時間，集中教學(xué)，集中放假，集中教職工帶學(xué)生參加招生宣傳，把學(xué)生參加招生，容入社會實踐學(xué)分。把會招生和不愿招生的教職員工區(qū)別開來，給會招生的能招生的老師政策傾斜，打破以往人平補(bǔ)貼交通費的方法，加大投入力度。招生跟做業(yè)務(wù)一樣，是跑出來的?！ 〗ㄗh將機(jī)電系和五年制大專由技校負(fù)責(zé)，因為我們招生代表在各縣市都設(shè)立了招生宣傳點，他們是直接進(jìn)中學(xué)的宣傳者，有利于同步宣傳。 【篇三】招生辦工作述職報告 年底，我到招生辦公室主任崗位走馬上任后，虛心拜師學(xué)習(xí)、努力實踐，在較短的時間內(nèi)完成了角色的轉(zhuǎn)變，較快適應(yīng)了新的工作環(huán)境和崗位?！ x年是xx省實行新高考改革方案的第一年，開放教育也從試點全面轉(zhuǎn)向常態(tài)發(fā)展，招生錄取政策、條件和環(huán)境較之以往有了重大的變化。面對政策的重大調(diào)整和日益激烈的招生競爭，我和部門同志一道全面貫徹教育部和d2省關(guān)于招生工作的規(guī)定，遵循公開、公平、公正的錄取原則，在各部門、全系統(tǒng)的共同努力和大力支持下，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成今年的招生任務(wù)?！ 《?、組織全省性工作會議四次，學(xué)習(xí)和貫徹中央電大、教育廳的指示精神，領(lǐng)會和掌握新政策，統(tǒng)一認(rèn)識、嚴(yán)明紀(jì)律，明確任務(wù)，總結(jié)和反思一年的工作，為做好今后的招生工作奠定基礎(chǔ)。在計劃的分配、選擇性計劃的使用等敏感問題的處理上，堅持做到集體決策、層層把關(guān)、手續(xù)完備?！ ∷?、工作中注重計劃的制定、過程的管理和結(jié)果的反思；注重過程的記錄和資料的積累。以迎評為契機(jī)，組織城職院辦學(xué)點歷年招生材料的收集、整理和歸檔工作。d2年，省教育考試院要求d2城市職業(yè)學(xué)院所有辦學(xué)點必須在南京集中錄取。同時，合理及時調(diào)整計劃，積極爭取追加計劃，為全系統(tǒng)招生工作的完成，努力創(chuàng)造良好的條件。一是在現(xiàn)教中心等部門大力配合下，組織力量、精心策劃、新制作了d2城市職業(yè)學(xué)院招生宣傳片。三是將宣傳工作前延，到相關(guān)城市參加招生咨詢會，以消除宣傳盲區(qū)、擴(kuò)大影響。在提高學(xué)校辦學(xué)層次的同時，也進(jìn)一步拓寬開放教育的辦學(xué)空間?！ 【?、在黨委和總支的領(lǐng)導(dǎo)下，組織招辦全體黨員積極參加黨組織各項活動，完成了招辦支部各項工作任務(wù)。首先，盡管對招生工作的程序和規(guī)律有一定的了解，但需要更深層次的、全面的理解和掌握。其次，在開拓創(chuàng)新上雖做了一點工作，但還要加大力度?！ ≡谛碌囊荒昀?，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極貫徹校（院）黨代會精神，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)部門同志，在完成常規(guī)性招生工作的同時，重點抓好規(guī)范建設(shè)、隊伍建設(shè)、宣傳發(fā)動和開拓創(chuàng)新等工作，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展做出新
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