五年級下冊語文優(yōu)秀教學(xué)策劃-閱讀頁
2024-12-06 03:38本頁面
【正文】 ，我們來好好研究研究。(預(yù)計學(xué)生會發(fā)現(xiàn)有如下區(qū)別：金額多少，勞動量大小，時間長短等)隨機解釋“芬尼”?！ 。w會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。 教學(xué)重點：讀懂課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。 教學(xué)理念：本課教學(xué)力求體現(xiàn)“一切從學(xué)生實際出發(fā)”的理念，理解感悟課文從學(xué)生的實際生活和已有經(jīng)驗出發(fā)。閱讀是學(xué)生個性化活動，“學(xué)生的閱讀能力只有在自主閱讀過程中才能得到鍛煉和提高”，讓學(xué)生在主體閱讀實踐中進行自讀、自疑、自悟。(板書：賬單。這是一篇獨立閱讀課文，同學(xué)們完全可以自己讀?！ ??！ ?，讓我們帶著問題再次走進課文。 ，那他為什么要開這個賬單呢?相信你一定能找到答案?！ ∷?、品讀課文，體會情感 指名交流，體會晚上彼得如愿以償?shù)氐玫搅藞蟪?，但同時也發(fā)現(xiàn)餐盤旁邊還放著一份媽媽開給他的賬單。用你喜歡的方式把媽媽的賬單多讀幾遍，你能讀懂什么? ?(慈愛、精心照料、關(guān)心孩子?！ ∈炅?，媽媽一直用心血和汗水為彼得營造了幸福舒適的生活。對這樣一位慈愛的媽媽，你認為彼得又該付給她多少報酬呢?咱們也來算算這筆賬。) 。媽媽的賬單是一份無價的賬單。) ?再讀媽媽的這份賬單你讀懂了什么?(板書：無私?！ ?1)十年來媽媽全心付出任勞任怨，她給了彼得一筆多么寶貴的愛的財富啊!好好讀讀這份無價的賬單。) (2)誰能把這無價的賬單讀好呢?(指名讀。深情地讀讀這份無私的賬單。) 五、圖文結(jié)合，提升情感 ，我們被媽媽這份濃濃的母愛所深深地感動。告訴我，你心里在想什么? ，并且把索取的報酬主動退還。(配樂自由讀。母愛無聲，此時無聲勝有聲。(指名讀。寫下你心中想說的話?！ ∥蚁雽Ρ说玫膵寢屨f：?！ ∥蚁雽ψ约旱膵寢屨f：。感謝彼得的媽媽，她的賬單不僅讓彼得也讓我們懂得了母愛的無私、無價、無聲。 五年級下冊語文優(yōu)秀教學(xué)策劃5 一、導(dǎo)入新課?！ ∩?：床前明月光，疑是地上霜?！ 〗沂菊n題： 師評價：真棒!月亮也叫月球，它是離我們最近的美麗星球，今天就讓我們走近它，去探索它的奧秘吧!板書：月球之謎?！ 煟何覀儼阉凶觥耙蓡枴被颉耙苫蟆?，月球之謎就是——— 生：對月球的疑惑 師：真會思考!帶著你的理解齊讀課題?！ 煟鹤x課題有講究，要讓別人知道文章寫的是月球的什么?(生齊讀) 師：還得讓別人知道寫的是誰的謎?(生再齊讀) 二、初讀課文，整體感知?！ 煟赫埻瑢W(xué)們自由朗讀課文，注意：讀準字音，讀通句子，遇到難懂的地方多讀幾遍?！ 煟鹤x完了課文，相信下面的詞語肯定難不倒你!誰來讀給大家聽? (1)指一生讀。師評價：太棒了，值得學(xué)習(xí)! (3)全班齊讀。(課件出示要求寫的生字) 師：仔細觀察，田字格里的生字，你認為哪個字在寫的時候容易出錯?你怎樣提醒大家? 生1：“奧”，是上下結(jié)構(gòu)，上面那一部分不堵口?！ 煟耗銈冇^察的真仔細，今天老師引導(dǎo)大家重點學(xué)習(xí)“幕”“藻”的寫法?！ ?1)師在田字格中范寫(2)學(xué)生練寫，注意提醒學(xué)生寫字姿勢?！ 煟鹤x了課文，你知道了什么?(根據(jù)學(xué)生的回答相機板書) 生：我知道了月球上有很
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