重點小學(xué)六年級語文【下冊】過關(guān)檢測試卷-北師大版(附答案)-閱讀頁
2024-11-23 02:58本頁面
【正文】 __________、_______________。閱讀理解。我不知道她是如何走進大家心里的。 ②那是一次數(shù)學(xué)考試。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時日。而我早已年紀不輕了，奉陪不起──好吧，下面就開始考試。 ③我勉強做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟于事。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺望了一眼──還好，她正讀得入神，對我們的小動作毫無察覺。 ④晚上，我翻來覆去難以入眠。這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。 ⑤第二天下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊：“我們知道錯了，我們以后永遠不做這種事了，就是……”（沒說出口的是“請您寬??！”） ⑥“姑娘們，你們能主動來認錯，我很高興。不過，大錯既然鑄成，你們必須承受后果?！翱荚囎髁惴钟?，而且要接受懲罰。 ⑧她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭。 ⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。老師會先懲罰誰呢?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。 ⑩我盡管自己沒挨揍，眼淚卻出來了：“伊麗莎白是因為我才受苦的!”接著，傳來了伊麗莎白的嗚咽。 ?“啪!”伊麗莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣：“請您別打了，別打伊麗莎白了!您還是來打我吧，是我的錯!──伊麗莎白你怎么了。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么?是你在挨揍呀!” ?怎么?疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原來如此! ?這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。1．概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列橫線上。 （1）無濟于事：________________________________________ （2）自首：____________________________________________3．根據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容，用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。 五、習(xí)作（本題共計30分）請從下面兩個題目中任選一個成文。一句關(guān)切的問候是一朵花；一個親切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍讓是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一次善意的批評是一朵花……生活中，你每天都有可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。文題二： 朱熹詩云：“萬紫千紅總是春。說說自己的長處，談?wù)勛约旱母惺堋Ｒ獙懗稣鎸嵡楦?，不說假話，不少于400字。 駱駝——任重道遠黃?！蝿谌卧?．下崗女工在馬路上協(xié)助交警維持交通秩序。3．我看了電影《生死抉擇》后，受到了深刻的教育。三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）1．短暫 陌生 普通2. 回報。3. 自言自語久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲音也沒有，感覺很是怪異，好像你面對著無邊無際的棉花垛……4. 他從我的電話里得到了溫情，得到了友誼，得到了心靈的慰藉。略略五、習(xí)作（本題共計30分）酌情給分
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