20xx部編版語文五年級下冊教學(xué)工作總結(jié)1-閱讀頁
2024-11-20 04:06本頁面
【正文】 感，陶冶情操，培養(yǎng)形象思維能力等，起著其他任何活動(dòng)所不能替代的作用?！北緦W(xué)期，我繼續(xù)本著以讀為本，讓學(xué)生帶著問題去朗讀，去思考，讀中體悟，讀中理解，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力與學(xué)習(xí)能力。
在教學(xué)過程中，對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。
教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵(lì)性語言使用不足不到位。
輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。
重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作， 2020年春期部編本人教版五年級下冊語文教學(xué)工作總結(jié) 這學(xué)期，本人擔(dān)任五年級的語文課教學(xué)。立足現(xiàn)在，放眼未，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié) 一、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法。在新課改教材面前仍然是新手，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的學(xué)案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。語文課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。學(xué)生在日常行為習(xí)慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定。從而真正達(dá)到思想教育的目的。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會有收獲！此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
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