【摘要】冰心,現(xiàn)當(dāng)代散文家、詩人、兒童文學(xué)作家,原名謝婉瑩,筆名冰心。她的作品以母愛、童心、自然為基本主題,寫有散文集《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《小桔燈》、《繁星》、《春水》等,展示出多彩的生活
2025-01-02 16:17
【摘要】矛盾作者簡介這個(gè)選自《韓非子》一書,作者是韓非,他是戰(zhàn)國末期的哲學(xué)家、法家的代表人物。他死后,后人搜集其遺著,并加入別人評論韓非學(xué)說的文章而編成《韓非子》一書。韓非善于用寓言故事來闡述觀點(diǎn),說明問題。在他的著作里,留下了許多情節(jié)簡單,含義深刻的小故事。學(xué)習(xí)文言文的方法,讀流利,
2025-01-02 10:19
【摘要】15仙人掌請同學(xué)們翻到語文書64頁,和老師一起朗讀課文,注意:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭
2024-12-07 14:35
【摘要】趙麗宏,是一位男青年散文家,民進(jìn)成員。1951年出生,漢族,是上海市崇明縣人。1968年高中畢業(yè)后回故鄉(xiāng)插隊(duì),當(dāng)過木匠、鄉(xiāng)郵員、教師與縣機(jī)關(guān)工作人員。1978年考入華東師范大學(xué)中文系,并開始創(chuàng)作詩歌和散文。大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過《萌芽》雜志編輯,1987年,趙麗宏應(yīng)聘擔(dān)任上海市作家協(xié)會專業(yè)作家、中國作家協(xié)會會員。趙麗宏
2024-12-07 18:18
【摘要】1.借助詞典讀課文,理解詞語在文中的意義和感情色彩。2.了解“米老鼠”這個(gè)動畫形象的創(chuàng)作過程,并從中受到啟發(fā)。學(xué)習(xí)目標(biāo)看了課題,你有什么想法或疑問嗎?聽課文朗讀并思考:課文主要講了什么事情?課文朗讀潦倒報(bào)酬頹然嚇唬輪廓蜚聲世界青
2024-12-07 10:31
【摘要】32*將相和導(dǎo)語設(shè)計(jì)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”。多么豪邁的情懷,在我們中華民族五千年的歷史長河中有許許多多可歌可泣的武將,也有眾多有膽有識的文臣,這節(jié)課我們就一起走進(jìn)司馬遷的《史記》,認(rèn)識兩位熠熠生輝的人物,聆聽千古流芳的故事。小人書將相和連環(huán)畫將相和京劇將相和作者簡介司馬遷
【摘要】1.能快速閱讀課文并了解課文大意。2.初步知道生態(tài)農(nóng)業(yè)的好處。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、“神奇的音箱”具體指什么?2、為什么說是“神奇的音箱”?請認(rèn)真聽課文朗讀并解決這兩個(gè)問題?!吧衿娴囊粝洹本唧w指什么?植物聲頻發(fā)聲器植物聲頻發(fā)聲器跟我們家里的音箱差不多大小,四面都有揚(yáng)聲器,可以放在地里向
【摘要】9爛漫的點(diǎn)地梅以疑導(dǎo)學(xué):?1、這篇課文寫了哪些內(nèi)容??2、課文題目是《爛漫的點(diǎn)地梅》,內(nèi)容卻寫了點(diǎn)地梅和高原筑路兵。學(xué)到這里你有什么問題要問嗎?精讀課文:?走進(jìn)唐古拉?走進(jìn)唐古拉課堂交流:?默讀第3—13段,勾畫描寫點(diǎn)地梅的語句,并說說點(diǎn)地梅是一種怎樣的花?它
2025-01-01 17:14
【摘要】圣誕節(jié):12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。是西方國家一年中最盛大的日子,可以和新年相提并論,類似我國過春節(jié)。小孩在圣誕前夕把長筒襪子放在壁爐旁,相信圣誕老人在夜里會從大煙囪下來,給他們帶來滿襪子的禮物。小孩在圣誕前夕把長筒襪子放在壁爐旁,相信圣誕老人在夜里會從大煙囪下來,
2024-12-07 19:57
【摘要】海倫.凱勒1.繼續(xù)培養(yǎng)默讀習(xí)慣,不動唇,不指讀。2.學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。3.想一想課文寫了關(guān)于安妮老師的哪幾件事情?pàyēmǐnqī帕金斯拉耶文憐憫欺騙tiǎotiāofèifǔ
2024-12-07 14:34
【摘要】那位在南海邊畫了一個(gè)圈的老人是誰呢?鄧小平(1904-1997)偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家,歷經(jīng)考驗(yàn)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,建設(shè)有中國特色社會主義理論的創(chuàng)立者,他在70多年波瀾壯闊的革命生涯中,為中國新民主主義革命的勝利和
【摘要】?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!畎?春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——王安石?羅伯特說:無論何時(shí)何地,家永遠(yuǎn)向我們敞開大門。?歌德說:無論是國王還是農(nóng)夫,家是他最幸福的地方。?1、理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟海子“為大家而舍小家”的高尚品質(zhì)。?2、有感情地朗讀課文,體會文中表達(dá)的思想感情
2024-12-19 00:42
【摘要】溫馨的家溫馨的家溫馨的家?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!畎?春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——王安石?羅伯特說:無論何時(shí)何地,家永遠(yuǎn)向我們敞開大門。?歌德說:無論是國王還是農(nóng)夫,家是他最幸福的地方。我會讀:猶豫思慮洋溢簇?fù)砘?/span>
【摘要】家是成長的搖籃家是避風(fēng)的港灣家是情感的棲息地家是物質(zhì)生活的后盾;安全健康的保障;我們的娛樂天地;天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營家是什么我們在家中享受親情和溫暖,我愛我家。導(dǎo)學(xué)提綱?知識性問題1聽讀課文,了解課文內(nèi)容:.本文主要寫了的事,先寫了少年海子,再
2024-12-20 23:52
【摘要】3七月的天山讀一讀白緞山澗俯視馬蹄濺起綿延離鞍白皚皚讀通課文縈繞:盤旋往復(fù)。蕩漾:(水波)一起一伏地動。綿延:延續(xù)不斷。絢爛:燦爛。矯?。簭?qiáng)壯有力。想想文中主要描寫了哪些景物,它們有哪些特點(diǎn)。藍(lán)天襯著高聳的