【正文】 認可的態(tài)度。如果讓我選擇，我無法說出那一種方式更好，因為它們都曾給我們的生活帶來了巨大的改變。寫信貴，速度慢。而，書信，可以很好地抒發(fā)我們的情感，它給我們的意義早已超出了字面的范疇!當投身軍營的士兵，每一次收到家里的來信，都會壓在枕下，反反復復地閱讀，也許，你認為這只是一封信，但你可曾想過，這里面包含了多少的期盼與等候。當身處逆境之時，收到朋友的一封來信，縱然是簡簡單單的關心的話語，也足以讓你感動得淚流滿面。就是這小小的書信，讓愛心之路得以延續(xù)。我總愛往來綠綠的郵筒，總愛去收發(fā)室找我的家書，在那重重疊疊的牽掛和祝福里去認領屬于我的那一份，我珍視那安靜的一刻，我不忍失去，那自古至今家書所承載的內涵。簡簡單單的八個字卻成了林清玄眼中最動人的字眼，因為其中豐沛的愛，因為那豐沛的愛，因為那剪不斷的掛念，家書成了心的紐帶。翻開《傅雷家書》，我讀出一顆深刻而細膩的心。能聽見遠及天涯的那聲噓寒問暖，亦是人生一大幸事吧。金圣嘆臨死前留下的最后一封家書：“字付大兒看，咸菜與黃豆同吃，大有核桃滋味?！睘t灑才子金圣嘆在死前亦不忘開玩笑，給那些想看他泣訴的小人寫下最睿智的諷刺。黃永玉收到叔父的來信，雖在咸寧改造，他卻說：“這兒的荷花真美！”他的叔父正是在文革間寫下《中國服裝史》的沈從文。最令我動容的家書是黃花崗七十二烈士之一的林覺民的《與妻書》，他告訴妻子他有多愛她，告訴她他必須離開，為了千千萬萬人都可以像他們那樣相愛，那樣幸福。他那不識字的妻子在用顫抖的手撫摸信的時候，定是會哭成了淚人又擦干眼淚讀下去的。默里迪斯在《森林的挽歌》中寫道：“生命在競爭中飛跑，我們像相互追逐的行云，我們走了，像松果一樣掉落?？晌以附幽慊貋恚瑸槟愣堵湔慈镜膲m埃，與你獨對孤燈，我的家信。內容充實，感情真摯，意蘊豐厚。結構完整，情感脈絡清晰，富有文采。感悟深刻，材料豐富，亮點突出。/ 5第四篇：高考湖北,湖南的優(yōu)秀作文點評高考湖北優(yōu)秀作文：站在車站的門口車站，一個不斷上演著離別與歡聚的舞臺。戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲里的主角。一天，爸媽一大早就起床忙里忙外地收拾東西。我睜開朦朧睡眼，發(fā)現(xiàn)在昏暗燈光下親愛的母親的臉，掛著一些淚水，寫著一臉憂傷。倒是一向沉默少言的父親開口了：我們今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我當時就哭了，因為不想爸媽離開。奶奶拉著滿臉淚痕的我，站在車站的門口，和媽媽、爸爸道別。汽車緩緩啟動，漸漸地成了點，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車站的門口……從此，車站便停留在了我的記憶里。我會站在車站的門口，繼續(xù)著我離別與期待歡聚的車站之戲。這個世界一直在變，而站臺的戲卻沒變，它依然在上演著。十多年前送別的我成了如今遠去的人，十多年前遠去的父母成了如今送別的人。千叮嚀萬囑咐：好好學習，注意身體，多吃飯，少喝冷水……總有說不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。離去了，便是無限的不舍與懷念；待到歸來時，眼中是一種欣喜若狂的興奮。站在車站的門口，祝愿遠去的人一路平安；站在車站的門口，等待思念的人平安歸來。我會一直站在車站的門口，去送別，去祝福，去等待，去歡聚?！}記踮起腳尖，聽晨風撫過松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；踮起腳尖，感受初陽掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；踮起腳尖，看蝶翅輕拍花朵，曼舞飛揚，那是生命的活力?？矗好利惖拇笞匀?，柳絮搖曳，燕子北歸，艷陽高照，蟬鳴蟲唱，麥浪吐金，丹桂飄香，雪花紛飛，寒梅傲雪。踮起腳尖，譜寫人間的真愛。聽：“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上”，牛頓踮起“研究”腳尖，向開普勒學習，發(fā)現(xiàn)萬有引力定律；“對滲透著血汗的成果從不視為己有，一有突破便立即告知同行，讓大家共享成果。”袁隆平踮起“道德”腳尖，舍一己之名利，促全局之偉業(yè)，讓水稻比高粱還高，稻穗比掃帚還長，稻谷像花生米那樣大，使雜交水稻產量再上新臺階。許下第一千零一個愿望，有一天幸福會聽我們的話。在青春的競技場上，我們踮起腳尖努力耕耘，盡情揮灑汗水，期待能夠豐收，即使我們手里捧著干癟的稻子，我們也不在乎，“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎！”然而踮起腳尖就可以了嗎？答案是否定的。早在兩千多年前先哲荀子在他著名的《勸學》篇中就深有體會地說“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。因此，要想看得遠，必須站得高，有時恐怕不僅是一次踮起腳尖就可以了的，需要不辭勞苦，甚至不妨嘗試辛苦登高，或許更為有用。人間的真愛驅使我們踮起腳尖。江西高考滿分作文：找回童年一個越來越復雜的世界在尋求一種簡單，一個越來越浮躁的心靈在尋求一種寧靜，一個越來越淡漠的人群在尋求一種感動，一個越來越奢華的社會在尋求一種質樸……不經(jīng)意間，找回童年似乎成了每一個人的夢想。我的童年的天地是廣闊的，望不到邊的鄱陽湖就在我家屋后，岸邊是我們常去玩耍的兒童樂園。找回童年就是要找回單純找回真誠。雖說日子苦，可喝杯清水心也甜。找回童年更是要找回夢想找回希望。同學之間還會比夢想，你當教師我當醫(yī)生，你當解放軍我當警察，反正沒有一個人會承認自己的明天會不如人。盡管現(xiàn)在我的同學當中無一人在這些名牌大學深造過，也無一人成了名成了家，但那時的夢想確實激勵了我們整整一代人。即使是頂天立地的偉人，也會有童年狡黠的回憶；即使是惡貫滿盈的壞人，也留下過童年純真的笑容。黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。數(shù)碼技術的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網(wǎng)絡與人分享。要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。③不少于800字。二、作文點評（一）材料解讀2014年高考廣東卷作文題型與2013年的相同，即陳妙云教授所說的“材料引……”的題型。第一部分聚焦于“黑白膠片的時代”。第二部分聚焦于“數(shù)碼技術的時代”，這個時代照片數(shù)量多，傳遞快，效果好，但人們對照片的珍惜度卻較以前有所降低。材料表面看，是在談“照片與時代的關系”，從深層來看，是在談“科技與人的關系”，隱含的中心是“社會發(fā)展，科技進步，很多東西都在悄然改變”。如，考生可以側重于第一或第二段來寫，結合個人的生活體驗和思考，回答“我”對第一（第二）段敘寫的情況得出的價值判斷“是什么”，“為什么”有這樣的判斷，面對這樣的現(xiàn)狀該“怎么辦”；可以整合第一、第二段的相關內容，圍繞“時代、照片、情感”三個關鍵詞進行拓展、開掘；可以圍繞“科技進步對社會生活、個人情感的影響”進行辨證思考；可以談“膠片時代與數(shù)碼時代，該如何珍惜珍藏情感”；可以對“黑白膠片的時代”和“數(shù)碼技術的時代”的“同與異”進行評點與分析……（二）命題意圖1．防宿構，反套作，鼓勵學生寫出獨到思考溫如敏先生在《高考語文改革的走向分析及建議》（《光明日報》2014年3月18日）一文中強調“高考作文回歸理性，強化思辨，摒棄宿構、套作、模式化與文藝腔”，2014年廣東高考作文試題命卷人的命題意圖大抵與溫如敏先生的觀點相吻合。材料涉及照片與時代與生活與人們情感等諸多因素，如果考生對材料缺乏理性的判斷和審視，只是背誦了一些名篇、名段、名句，對材料缺乏個性化解讀與思考，不可能寫出具有思想含金量的佳作來。照片是記憶的收藏，某種意義上也是一個時代的縮影。如從“紙質閱讀”到“電子閱讀”；從“書信”到“短信”“微信”；從“日記”到“博客”“微博”……可見，這道題明顯是在向學生的生活回歸，有引導學生關注社會，思考人生的意圖，是在倡導說真話、抒真情，是在倡導學生觀察身邊熟悉的事物，將自己的生活積淀與自己的體驗、思考結合，來表達健康、樸素、清新的思想情感。如，2012年高考湖北卷：2閱讀下面的材料，按要求作文語文課堂上，老師在講到杜甫的《春望》“烽火連三月，家書抵萬金”時，不無感慨地說：“可惜啊，我們現(xiàn)在已經(jīng)很難見到家書了，書信這種形式恐怕要消失了?！睂W生乙：“信息技術這么發(fā)達，打電話、發(fā)短信、寫郵件更便捷，誰還用筆寫信??？”學生丙：“即使不用筆寫信，也不能說明書信消失了，只不過是書信的形式變了?！闭埜鶕?jù)你對材料的理解，任選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。再如，2013年北京卷：2根據(jù)對話，按要求作文?？茖W家：我同意，手機是信息時代的一個標志物，簡直稱得上是一部掌中電腦，豐富的功能一定會讓這位大發(fā)明家感到新奇。深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識，或許這也是愛迪生意想不到的吧。深圳2014年模擬考試作文試題：有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：2013年，全球游戲產業(yè)規(guī)模超過了700億美元?；葜菔?014屆高三第二次調研考試作文“微”字被《新周刊》評為2012中國漢字。從微博、微信到微公益，從微表達、微力量到微監(jiān)督，社會生活中是無“微”不至。央視主持人白巖松說：“微是你我，是每一個推動社會進步的微小分子?！闭堊赃x角度，自擬題目，自定文體（詩歌除），寫一篇不少于800字的