【正文】 分類記憶法在記憶雜亂無章的一大堆東西時(shí)，使用分類整理發(fā)，可事半功倍。這樣雖然多花了一些整理的時(shí)間，但縮短了記憶時(shí)間，是得大于失的好“買賣”?！?舉例說明如果要記憶下列10種物品：貓、帽子、狗、掛鐘、桌子。讓孩子使用反復(fù)背誦的強(qiáng)記方法也可以，但往往要化比較多的時(shí)間，并且過不了多久就會(huì)忘記。鞋子、戒子是穿戴在身上的東西，掛鐘、桌子、衣柜則是家里的擺設(shè)。1限時(shí)強(qiáng)記法在規(guī)定的時(shí)間里去背誦一些數(shù)字、人名、單詞等等，可以鍛煉博聞強(qiáng)記的能力。1精細(xì)回憶法｛學(xué)會(huì)過電影｝我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，識(shí)記了很多東西，卻很少去回憶。經(jīng)?；貞?，回憶得盡可能精細(xì)，是鍛煉記憶力的好方法。要回憶得盡量完整無缺。想一想一小時(shí)前你在做什么？你在哪里？和什么人在一起？你們?cè)谝黄鸲颊f了什么？那個(gè)人長得什么樣？你如何向別人描述他的長相？回憶一下你最近看過的電影，電影里都有哪些主要人物？發(fā)生了什么事？他們都做了什么？結(jié)局如何？要盡可能回想電影中每一個(gè)鏡頭。例：每節(jié)課下來想想老師講了一個(gè)什么題目，這個(gè)題目里分哪幾個(gè)內(nèi)容，中心是什么，結(jié)論是什么，老師強(qiáng)調(diào)的是什么，把老師講的內(nèi)容像過電影似的過一遍，這既是記憶，又是歸納、思考，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績大有益處，過電影就是在腦子里把所學(xué)的知識(shí)做個(gè)總結(jié)，找出他們之間的聯(lián)系，并圍繞統(tǒng)一個(gè)主線把一些知識(shí)串起來，這實(shí)際上把老師講的進(jìn)行消化、記憶，是一個(gè)去粗取精，由淺入深的過程，是把知識(shí)條理化，系統(tǒng)化的過程。把記憶的材料與自己體驗(yàn)過的事物連結(jié)起來，記憶效果就好。遼寧黑山北關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和北京景山學(xué)校在小學(xué)低年級(jí)試驗(yàn)一種集中識(shí)字的方法，可使學(xué)生在兩年內(nèi)認(rèn)字2500個(gè)，閱讀一般書籍報(bào)紙。每組漢字的右邊都是相同，每組字的漢語拼音也有共性，前一組的漢語拼音后面都是“ang”，后一組的漢語拼音都是qing，這樣就可以學(xué)得快、記得住。指導(dǎo)孩子進(jìn)行聯(lián)想記憶，可采用相似聯(lián)想、接近聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想等不同方法。直觀、形象的東西，尤其是視覺映像，容易給孩子留下深刻的印象?！?舉例說明一位小學(xué)生說：他很快就記住了他的一個(gè)朋友的電話號(hào)碼：33329916。比如這組數(shù)字，3332是他所居住區(qū)域的郵政編碼，99又恰恰是他所居住公寓號(hào)，他住在16號(hào)房間。13與物相聯(lián)法將要記的內(nèi)容和與之相關(guān)的物結(jié)合在一起,?通過物的形象或意義記憶所記內(nèi)容的方法。它是借助聯(lián)想在記憶中的作用,通過熟知的事物或其意義把新內(nèi)容與其聯(lián)系起來記,再通過物及其含義把新內(nèi)容回憶起來的記憶方法?？梢詰{借這個(gè)中介,回憶再現(xiàn)?？梢娝且环N簡明方便有效的記憶方法。又如記憶英文中的綴詞,也可以在卡片上寫下來,把有“??之上”意思的super、extra貼在天花板上 ,把有“下”的意思的如sub、?under貼在桌子玻玻璃板下,前面的墻壁貼per、pro、ante(前),后面的墻壁貼 post、re(后),這樣每次看到紙片上的單詞,都會(huì)與物的背景聯(lián)系起來,一同記入腦海,?達(dá)到加強(qiáng)記憶的目的。這種方法一般用來記憶某些枯燥無味的內(nèi)容?，F(xiàn)代心理學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為,凡是威脅自我的記憶,都被打入潛意識(shí)的控制范圍內(nèi),無法爬升到意識(shí)的階層上來。不管記憶什么,如果以極其痛苦的心情來記,不久就會(huì)被打入潛意識(shí)的冷宮。如記憶生物知識(shí),聯(lián)系假日到野外旅游時(shí)接觸各種動(dòng)植物的愉快情形,記憶關(guān)于大海的描寫時(shí)聯(lián)系海濱避暑時(shí)的美好享受,記憶人名時(shí)聯(lián)系和他(她)在一起的趣事等都會(huì)取得好的記憶效果。1觸景生情記憶法憑借接觸過的景致回憶材料的方法。關(guān)在屋子里讀書,常常因?yàn)楦悴磺寰唧w形象而使記憶淡薄。比如舊地重游,常常觸景生情,使往事歷歷在目,這是回憶舊事寫回憶錄的很好的方法。把記憶的內(nèi)容和記憶時(shí)周圍的景致聯(lián)系起來,也可以增加回憶的中介。用人們較為熟悉的事物來比喻識(shí)記內(nèi)容來提高記憶效率的方法。比喻即打比方,以此物喻彼物。具有新穎性的特點(diǎn),?能給人以鮮明的刺激,便于集中注意。?運(yùn)用比喻記憶法,?實(shí)際上是增加了一條新的類比聯(lián)想的記憶線索,?幫助打開記憶的大門,?既利于記又利于回憶,因而是一條有效的記憶方法。本來記住的材料或事物一時(shí)回憶不起來時(shí),避開絞盡腦汁的硬想,把思緒轉(zhuǎn)移到所要回憶的內(nèi)容 的周圍去尋找線索,最后達(dá)到對(duì)所記憶內(nèi)容的回憶的方法。一個(gè)人若是回憶不出所需要的材料或事物,如果絞盡腦汗硬想,常常越想越急越緊張,致使頭昏腦脹而無結(jié)果。如一個(gè)人丟了東西,心中著急,東西丟在何處?硬想也想不出來,這時(shí)不妨轉(zhuǎn)移一下,想想自己怎樣到這里的,在這之前又在哪兒,到什么地方去過,由時(shí)間的過程推展到空間的移動(dòng),再由種種周圍狀態(tài)誘導(dǎo)出遺失物品的場所來。除名退伙口訣：不要喂雞食不，即行使合伙事務(wù)時(shí)有不正當(dāng)行為； 要，即約，發(fā)生合伙協(xié)議約定的事由； 喂，同未，即未履行出資義務(wù)；雞，咕咕叫，即故意給合伙企業(yè)造成損失； 食，即失，重大過失給合伙企業(yè)造成損失?；煜袨榈那樾慰谠E：著名包質(zhì)地好 著，即假冒注冊(cè)商標(biāo)；名，即擅自使用企業(yè)名稱使人誤解；包，擅自使用產(chǎn)品包裝、裝潢或類似名稱包裝等； 質(zhì)，冒用質(zhì)量標(biāo)志； 地，偽造產(chǎn)地。省府部委解放軍兩個(gè)組織發(fā)獎(jiǎng)金 國金債息補(bǔ)津貼轉(zhuǎn)復(fù)報(bào)復(fù)撫救金安退離費(fèi)兩工資使館領(lǐng)館外交人個(gè)人免納稅所得（口訣）免納稅所得口訣：離退休人員用津貼和省部軍外頒發(fā)的獎(jiǎng)金買國債和金融債券，免稅后外剩三費(fèi)兩金一賠款離退休人員，即干部、職工的安家費(fèi)、退職費(fèi)、退休工資、離休工資、離休生活補(bǔ)助費(fèi)；津貼，即國家統(tǒng)一規(guī)定發(fā)的補(bǔ)貼、津貼；省部軍外：即省、部、軍、外等發(fā)的科教文衛(wèi)等方面的獎(jiǎng)金； 國債、金融債券，即國債或國家發(fā)行的金融債券的利息免稅，即國務(wù)院財(cái)政部門批準(zhǔn)免稅的所得；中國政府參加的國際公約、簽訂的協(xié)議規(guī)定免稅的所得；外，即在我國從事外交的外國人員三費(fèi)，即福利費(fèi)，軍人的復(fù)員費(fèi)、轉(zhuǎn)業(yè)費(fèi)； 兩金，即救濟(jì)金、撫恤金 一賠款，即保險(xiǎn)賠款橫向壟斷協(xié)議禁止行為[口訣] 口訣：計(jì)量設(shè)備市價(jià)高遭抵制 計(jì)，限制購買、開發(fā)新技術(shù)； 量，限制數(shù)量；設(shè)備，限制購買新設(shè)備； 市，劃分市場； 價(jià)，聯(lián)合定價(jià)； 抵制，聯(lián)合抵制。普通合伙中須經(jīng)全體合伙人一致同意的事項(xiàng)知名鞋保質(zhì)三（年），自不（會(huì)）轉(zhuǎn)入外圍【解讀】 知，轉(zhuǎn)讓、處分知識(shí)產(chǎn)權(quán)和其他財(cái)產(chǎn)性權(quán)利；名，改變企業(yè)名稱；協(xié)，協(xié)議，合伙協(xié)議，修改合伙協(xié)議；保，提供擔(dān)保；質(zhì)，對(duì)外質(zhì)押；三，散的諧音，一致決定散伙；自，自我交易，即合伙人和合伙企業(yè)交易；不，處分企業(yè)不動(dòng)產(chǎn)；轉(zhuǎn)，向外轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)份額；入，外人新入伙；外，聘用合伙人以外的人擔(dān)任經(jīng)營管理人員；圍，范圍，改變企業(yè)經(jīng)營范圍、主要經(jīng)營場所的。黨初市縣承，特色開放。港澳緊急建設(shè)者，社保人權(quán)征地錢，鼓支引三代表，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一曲唱五年。）解讀：靠，掛靠借，借用業(yè)務(wù)介紹信等個(gè)，個(gè)體工商戶登記業(yè)主和實(shí)際經(jīng)營人不一致火，個(gè)人合伙全體合伙人保，連帶保證合同（注意，沒有約定保證類型，視為連帶保證）安，第三人侵權(quán)時(shí)，安保義務(wù)人和第三人，如果只起訴安保義務(wù)人的，要追加第三人為共同訴訟人積，繼的諧音，全體繼承人分，法人分立共，注意，這個(gè)共指的是共同侵權(quán)的侵權(quán)行為人責(zé)任連帶有，這回指的是共有關(guān)系哩，說的是代理關(guān)系中代理人和被代理人承擔(dān)連帶責(zé)任的情況（具體情況就看你民法底子怎么樣了）自創(chuàng)口訣：特定解除權(quán)下列一方（特定情況下是雙方）享有特定解除權(quán) 輸卵管險(xiǎn)令郎瘋狂運(yùn)輸合同的托運(yùn)人（貨物未到收貨人）承攬合同的定作人（承攬人有損失或付出勞動(dòng)的，應(yīng)補(bǔ)償）保管合同的托管人（無約定期限，雙方都有解除權(quán)）保險(xiǎn)合同的投保人下列未經(jīng)同意的，享有特定解除權(quán)租賃合同中承租人轉(zhuǎn)租承攬合同中承攬人把工作交給另外人 分期付款，未付款達(dá)到五分之一 借款未用到指定之處可撤銷合同因重大誤解訂立的；（大）在訂立合同時(shí)顯失公平的?？谠E：不適用《著作權(quán)法》的對(duì)象不適用《著作權(quán)法》的對(duì)象：二表公立十法 意思：二表公他老人家曾經(jīng)立過十部法 解讀：二表：表格和通用數(shù)表 公，公式立，歷法的歷也 十，時(shí)事新聞也法：法律法規(guī)等法律文件及其譯本等民法不能單獨(dú)作為認(rèn)定案件事實(shí)的依據(jù) 自創(chuàng)口訣為智（一）未成年人所作的與其年齡和智力狀況不相當(dāng)?shù)淖C言；利（二）與一方當(dāng)事人或者其代理人有利害關(guān)系的證人出具的證言； 一（三）存有疑點(diǎn)的視聽資料；元（四）無法與原件、原物核對(duì)的復(fù)印件、復(fù)制品； 不出庭（五）無正當(dāng)理由未出庭作證的