【摘要】如何高效學(xué)習(xí)!——憶學(xué)究會?50只,總共有170條腿。請問雞兔各有多少只??100只,合計(jì)有腳344只。請問雞和兔各有多少只?2?50只,總共有170條腿。請問雞兔各有多少只??解題思路:我們知道,雞有2條腿,兔有4條腿。先假設(shè)50只全是雞,則應(yīng)該有(50×2=100)條腿。
2024-08-24 04:52
【摘要】四年級數(shù)學(xué)雞兔同籠教學(xué)反思 四年級數(shù)學(xué)雞兔同籠教學(xué)反思1《雞兔同籠》問題教學(xué)有必須的難度,課前我對我班的學(xué)生進(jìn)行了了解。一小部分學(xué)生接觸過雞兔同籠問題,但對于多數(shù)的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)《雞兔同籠》...
2024-12-06 22:37
【摘要】小學(xué)生奧數(shù)雞兔同籠問題練習(xí)題 1、小剛買回8分郵票和4分郵票共100張,,問,小剛買回這兩種郵票各多少張? 2、在知識競賽中,有10道判斷題,評分規(guī)定:每答對一道題的兩分,答錯...
2025-04-03 12:10
【摘要】雞兔同籠大約一千五百前,我國古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中記載了一道數(shù)學(xué)趣題,這就是著名的“雞兔同籠”問題。今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?zhì籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?意思是:猜一
2025-01-02 11:36
【摘要】五年級小學(xué)生奧數(shù)雞兔同籠問題練習(xí)題 小梅數(shù)她家的雞與兔,數(shù)頭有16個,數(shù)腳有44只。問:小梅家的雞與兔各有多少只? 答案與解析: 假設(shè)16只都是雞,那么就應(yīng)該有2×16=...
2024-12-03 22:12
【摘要】小學(xué)生奧數(shù)發(fā)車問題、雞兔同籠問題練習(xí)題 1、甲乙兩人逛街,甲發(fā)現(xiàn)每隔10分鐘從迎面開過來一輛8路汽車,每隔30分鐘從背后開來同樣的汽車,已知公共汽車每次發(fā)車間隔時間相同,甲乙步行的速...
2025-04-05 12:36
【摘要】用假設(shè)法解題專題簡析:假設(shè)是數(shù)學(xué)中思考問題的一常見的方法,有些應(yīng)用題乍看很難求出答案,但是如果我們合理地進(jìn)行假設(shè),往往會使問題得到解決。所謂假設(shè)法就是依照已知條件進(jìn)行推算,根據(jù)數(shù)量上出現(xiàn)的矛盾,作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,從而找到正確答案。我國古代趣題“雞兔同籠”就是運(yùn)用假設(shè)法解決問題的一個范例。解答“雞兔同籠”問題的基本關(guān)系式是:兔數(shù)=(總腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞兔總數(shù))÷(
2025-04-08 03:08
【摘要】小學(xué)生奧數(shù)植樹問題、雞兔同籠問題練習(xí)題 1.學(xué)校后邊的小河旁種著22棵楊樹,每兩棵楊樹之間相隔6公尺。同學(xué)們在這些楊樹間每隔1公尺種一棵月季花,一共種了多少棵? 2.把五張15...
2024-12-04 06:46
【摘要】小學(xué)生奧數(shù)雞兔同籠、植樹問題練習(xí)題 1、如果被乘數(shù)增加15,乘數(shù)不變,積就增加180;如果被乘數(shù)不變,乘數(shù)增加4,那么積就增加120。原來兩個數(shù)相乘的積是多少? 2、編一本69...
2024-12-04 06:52
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)大家的合作意識,在現(xiàn)實(shí)情景中,使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問題的聯(lián)系,提高大家解決問題的能力和自信心,進(jìn)而讓大家體會數(shù)學(xué)的價(jià)值。2.應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想,在解題中數(shù)形結(jié)合,提高大家分析問題和解決問題的能力。3.在解決“雞兔同籠”的活動中,通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問
2025-01-02 12:29
【摘要】第一篇:小學(xué)四年級數(shù)學(xué)雞兔同籠練習(xí)題 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)題 (八)雞兔同籠問題 第九節(jié)雞兔同籠問題 基本公式是:兔數(shù)=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞兔總數(shù))÷(每只兔子腳數(shù)-每只雞腳數(shù)) 雞...
2024-10-21 09:40
【摘要】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)題(八)雞兔同籠問題 第九節(jié)???雞兔同籠問題 基本公式是:兔數(shù)=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞兔總數(shù))÷(每只兔子腳數(shù)-每只雞腳數(shù)) 雞兔同籠問題例題透析1 1、有若干只雞...
2025-04-02 01:37
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)雞兔同籠,同學(xué)們要在解決“雞兔同籠”的活動中,學(xué)會用列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。雞兔同籠,有20個頭,54條腿,雞兔各多少只?從有1只雞開始一個一個地試,把試的結(jié)果列成表格。頭/個雞/只兔/只腿/條201197820
2024-12-31 13:14
【摘要】雞兔同籠問題五種基本公式和例題講解 【雞兔問題公式】 (1)已知總頭數(shù)和總腳數(shù),求雞、兔各多少: ?。偰_數(shù)-每只雞的腳數(shù)×總頭數(shù))÷(每只兔的腳數(shù)-每只雞的腳數(shù))=兔數(shù); 總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)。 或者是(每只兔腳數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))=雞數(shù); 總頭數(shù)-雞數(shù)=兔數(shù)?! ±?,“有雞、兔共
2025-04-06 11:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級數(shù)學(xué)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用3篇) 四年級數(shù)學(xué)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)范文(通用3篇) 作為一位杰出的教職工,通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué),借助教...
2025-04-15 01:34