【摘要】草教學目標:6個生字,認識5個字。、流利地朗讀課文。背誦課文。課前準備、田邊、河邊等處的野草。,荒原野草圖,朗讀課文的錄音帶。教學時間:2課時教學過程第一課時一、復
2025-01-02 20:13
【摘要】畫風教學目標:,領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。,訓練學生的口頭表達能力。。教學重點:朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學難點:培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教具準備:多媒體課件。學具準備:繪畫紙,水彩筆(或蠟筆、油畫棒)一、激趣導入聽,這是什么聲音?(播放風的聲音)今天,我們就來做個和風有關(guān)的游戲,好嗎?
2025-01-02 10:55
【摘要】教案人教版二年級下冊《充氣雨衣》 【教學目的】 1、會認14個生字。 2、學習默讀課文,粗知故事大意。 3、想生活中還有哪些日常用品需要改良。 【教學重點】 讀準字音,流利地讀文。 【教...
2025-01-25 05:52
【摘要】教案人教版小學二年級下冊16、充氣雨衣 教學目的 1.會認14個生字 2.學習默讀課文,粗知故事大意。 3.想生活中還有哪些日常用品需要改良。 教學重點 讀準字音,流利地讀文。 教學難點...
2025-01-15 05:55
【摘要】教案人教版二年級語文下冊《充氣雨衣》教學設(shè)計 教學目的 ,粗知故事大意。 。 教學重點 讀準字音,流利地讀文。 教學難點 從小林的“看、想、做”中,感悟他遇事用心考慮,不斷實踐的好質(zhì)...
2025-01-25 04:44
【摘要】拔苗助長教材分析:這則寓言是北師大版義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第7主題單元《愿望》的第一課,課文通過種田人拔苗助長的故事,讓學生初步懂得光有美好的愿望是不夠的,還要有好的措施,讓學生明白“欲速則不達”的道理。學情簡析:學生對生字和閱讀的學習方法有了一定的基礎(chǔ),有初步的質(zhì)疑問難、參與評價等方面的能力。最近,我校開設(shè)的校本課程《小小種
2025-01-02 00:45
【摘要】找春天教材簡說:春天來了,她像個害羞的小姑娘,悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚著我們——找春天去吧!我們到校園里找一找,到野外去找一找。課文語言優(yōu)美,充滿兒童情趣和文學色彩。孩子們找到春天了嗎?從哪里找到的?怎樣找到的?激發(fā)學生多讀書吧。讀著這些語句,領(lǐng)會其中的情與趣,我們會感到回味無究。學習目標:9個生字,會寫9個字。、流
【摘要】筍芽兒教學目標:14個生字,會寫9個字。、流利、有感情地朗讀課文,體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。,能從故事中吸取力量,陶冶情操。教學重點:難點識字寫字,能用自己的方法記下生字。朗讀課文,感受筍芽兒積極向上的精神。教具準備:生字卡片教學掛圖教學過程:第一課時
【摘要】丑小鴨教學目標:,理解詞語。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。背誦課文自己喜歡的部分。,培養(yǎng)學生觀察、想象的能力,注重學生朗讀水平的提高。重點難點:理解課文內(nèi)容,學會生字詞,理解重點詞語和句子,滲透思想品德教育,發(fā)展思維。教學準備:多媒體課件幻燈片。課時安排:3課時第
【摘要】我為你驕傲教學目標:1.通過多種形式認識本課的6個生字,會寫“驕傲”一詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會小男孩“開心、害怕、輕松”的情感變化。3.能用“像”說句子。教學重點:識字寫字,領(lǐng)會小男孩情感變化的過程。教學難點:能用“像”說句子。教學過程:一、談話激趣,你們有沒有因為不小心而做錯了事呢?
【摘要】蜜蜂引路教學目標:1.學習列寧細心觀察,善于根據(jù)事物之間的關(guān)系解決問題的思想方法。2.了解題目與課文內(nèi)容之間的關(guān)系,懂得重點詞語的意義,正確流利地朗讀課文。3.學會漢字“引、養(yǎng)、叢、仔、采、志”及偏旁“弓”。教學重點:理解列寧解決問題的思想方法。教學準備:電腦、圖片、磁帶。教學過程:一、復習檢查,引入新課。
【摘要】《語文園地八》教學目標:1、讓學生通過讀句子,發(fā)現(xiàn)相同的意思,可以用不同的句式表達。2、區(qū)別四組同音形近字,認識9個生字,讀句子,積累比喻句。3、積累名言警句,并能用這些名言警句指導自己的學習。4、交流自己了解到的身邊的科學第一課時一、我的發(fā)現(xiàn),看看你
2025-01-02 00:44
【摘要】《語文園地四》教學目標:1、能發(fā)現(xiàn)相同的兩個字調(diào)換順序后組成的詞,所表達的意思不一樣。2、能自主根據(jù)形聲字特點進行識字。積累運用詞語。3、能自己讀懂小故事。4、以“我們的小制作”為主題開展口語交際。5、自主學習,樂于展示。重點難點:1、重點:認字、口語交際、積累詞語2、難
【摘要】雷雨今天我說課的內(nèi)容是二年級語文下冊的第18課《雷雨》。我將從教材,教法和學法,教學設(shè)計以及板書設(shè)計四個方面來說。一、【說教材】《雷雨》這篇課文用精練、自然簡樸的語言,為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的自然景象。課文根據(jù)三個不同的時間段分成三部分,我認為課文主要寫了雨前和雨后的景色。雖然篇幅比較短小,但文章內(nèi)容生
【摘要】《語文園地三》教學目標:1、通過“我的發(fā)現(xiàn)”的教學,引導學生發(fā)現(xiàn)詞語特點。2、通過“日積月累”中“讀讀認認”的教學,使學生認識9個字。3、對學生進行字詞的綜合訓練,引導學生積累詞語。4、通過“日積月累”中“我會讀”的教學,培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力,提高朗讀能力,增加語言積累,使學生了解、