期中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-13 18:29本頁面
【正文】 會對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出了聽課評課、業(yè)務(wù)進(jìn)修要求，規(guī)定所有教師全學(xué)期聽課20節(jié)以上，教干每大周聽課不少于3節(jié)。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，保證各環(huán)節(jié)質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)，加大力度，以檢查促落實(shí)。每堂課由年級組督查統(tǒng)計(jì)，值周領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)室巡查。堅(jiān)持每大周常規(guī)教學(xué)大檢查一次，抽調(diào)年級組長分學(xué)科組檢查，檢查小組逐人逐本流水查閱，利用職工會通報(bào)檢查情況，限期改進(jìn)。三是加強(qiáng)了教學(xué)抽查。再次，嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)。一是考前召開了考務(wù)會，對全體老師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各班組織了考紀(jì)考風(fēng)教育主題班會，為良好考風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)；二是嚴(yán)密組織，規(guī)范操作，從考場編排布置到監(jiān)考閱卷、錄分都嚴(yán)格要求，精心安排，以中考標(biāo)準(zhǔn)組織考試；三是紀(jì)律嚴(yán)明，工作到位。使學(xué)校獲得了教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績方面客觀、真實(shí)的信息。了解教師教與學(xué)的情況，以便對下一階段的教學(xué)管理的調(diào)整與優(yōu)化提出意見，保證教學(xué)工作的科學(xué)和有序地開展。期中考試后，學(xué)校為表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，調(diào)動和激勵全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的積極性，師生隆重集會，對學(xué)習(xí)優(yōu)秀生、進(jìn)步較大學(xué)生和成績優(yōu)異的教師進(jìn)行了表彰獎勵。對進(jìn)步較大學(xué)生給予表彰，較好的激勵了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。能從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課、精心設(shè)計(jì)練習(xí)題、精心批改每一次作業(yè)，從期中成績對比看，比較正常。組織中學(xué)作文競賽，物理、化學(xué)、英語等學(xué)科競賽，促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外生活。三、存在問題，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整，過于簡單。但把理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強(qiáng)。教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。20112第五篇：學(xué)校期中工作總結(jié)小學(xué)期中工作總結(jié)本學(xué)期，我校為實(shí)現(xiàn)“讓老百姓家門口都有所好學(xué)?！钡倪\(yùn)河教育總體目標(biāo)，緊緊圍繞教育局提出的“六項(xiàng)工程再提升”，在立足學(xué)校實(shí)際基礎(chǔ)上，全校師生凝神聚力，使得各項(xiàng)工作均有所提升。社團(tuán)種類不斷豐富，在上學(xué)期已有國畫、素描、兒童畫、葫蘆絲、合唱、圍棋、籃球、武術(shù)等社團(tuán)基礎(chǔ)上，本學(xué)期新增設(shè)足球、拉丁舞、扇子舞、口才與小主持人、書法、軍鼓社團(tuán)，目前學(xué)校共有學(xué)生635人，豐富多彩的社團(tuán)活動惠及了98%以上的學(xué)生。學(xué)校成立了“教師志愿者”和“青少年志愿者”組織，教師志愿者組織已進(jìn)行多次活動，主要是組織教師志愿者為學(xué)校建設(shè)及發(fā)展做一些事情，“青少年志愿者”我們定位為“學(xué)生紅領(lǐng)巾志愿者”，主要是少先隊(duì)及班主任負(fù)責(zé)，引領(lǐng)這部分孩子做一些事情服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會、服務(wù)他人。雖然學(xué)生運(yùn)動項(xiàng)目成績偏低，但是我校六年級總?cè)藬?shù)是84，28名校運(yùn)動員數(shù)主要從六年級選出，學(xué)生參與面非常大。教研活動中采用圓桌布形式，定教研地點(diǎn)，定教研主題，定教研主講，教師每次帶著觀點(diǎn)、帶著看法、帶著問題參加教研，教研中有思維的碰撞，也有觀點(diǎn)的分歧，最后都是帶著收獲離開。三、教師發(fā)展再提升工程學(xué)校通過各種活動加大對青年教師的培養(yǎng)力度。3月份學(xué)校舉行了青年教師“說教材”“說課標(biāo)”比賽活動，學(xué)校教師全員參與，青年教師比賽，其他老師學(xué)習(xí)并指導(dǎo)。四、平安校園建設(shè)再提升工程學(xué)期初學(xué)校和每位中層、每位班主任、每位任課老師分別簽訂了安全責(zé)任書，開學(xué)后又與每位中層領(lǐng)導(dǎo)、每位班主任簽訂了杜絕校園欺凌責(zé)任書，不斷增強(qiáng)老師們的責(zé)任意識。安全校本課程已經(jīng)根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)進(jìn)行分冊編排，計(jì)劃新學(xué)期開學(xué)作為一份禮物發(fā)給每個學(xué)生。五、學(xué)校辦學(xué)條件再提升工程校長親自帶隊(duì)，一天時間為學(xué)生精挑細(xì)選圖書10萬余冊。五、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展再提升工程在對學(xué)校前期工作及中長期發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃基礎(chǔ)上，校長在進(jìn)行學(xué)校辦學(xué)理念的研究與提升。組織學(xué)校三分之二教師參加了智慧教育平臺使用
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