【摘要】中小學(xué)課件第八章第３節(jié)摩擦力中小學(xué)課件想想議議如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力，這個(gè)力就是摩擦力。中小學(xué)課件動(dòng)手做一做感受摩擦力1．將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相對(duì)桌面靜止。
2024-12-28 05:21
【摘要】第一篇：八年級(jí)摩擦力的教學(xué)設(shè)計(jì) 摩擦力 【教材分析】 一、本節(jié)包括以下三部分的內(nèi)容：1．摩擦力；2．探究實(shí)驗(yàn)：摩擦力大小與什么因素有關(guān)；3．科學(xué)世界：摩擦與我們。 二、本節(jié)教材的內(nèi)容具有如下特...
2024-10-21 07:25
【摘要】第一篇：八年級(jí)下冊(cè)物理摩擦力課件 導(dǎo)語(yǔ)：阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的方向相反。以下是小編整理八年級(jí)下冊(cè)物理摩擦力課件的資料，歡迎閱...
2024-10-14 01:46
【摘要】我們?cè)谒降孛嫔向T自行車(chē)時(shí)，無(wú)論地面如何平坦，自行車(chē)都會(huì)慢慢停下來(lái)；還有我們踢足球時(shí)，地面上的足球也會(huì)慢慢停下來(lái)。為什么？因?yàn)榇嬖谀Σ恋木壒识x：摩擦是指相互接觸的物體間存在的一種阻礙它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的相互作用摩擦產(chǎn)生條件：1、相互接觸2、相對(duì)運(yùn)動(dòng)靜摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦3、相互作用用于判斷
2024-12-01 12:47
2024-11-29 13:44
【摘要】彈力重力摩擦力考點(diǎn)整合·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版知識(shí)縱橫
2024-12-01 07:32
【摘要】·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版
2024-12-02 02:29
【摘要】摩擦力（1）用鋼筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙面之間的摩擦為摩擦；用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為摩擦；人走路時(shí)，鞋底與地面之間的摩擦是摩擦。（2）鋼絲鉗鉗口上有紋，這是利用的方法來(lái)摩擦。在其轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝軸承是利用的方法
2024-12-25 16:50
【摘要】機(jī)械運(yùn)動(dòng)一．學(xué)習(xí)目標(biāo):；知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。。、公式及其單位。。二．知識(shí)整理:：勻速直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)；___________________叫參照物。
2024-12-29 08:38
【摘要】三、摩擦力【小測(cè)】1、地面附近物體由于地球而受到的力叫重力，重力的施力物體是，重力跟成正比，重力的計(jì)算公式是。2、重力的方向總是的，根據(jù)這個(gè)原理可以制成來(lái)檢查墻壁是否豎直；重
2024-12-23 10:36
【摘要】一、摩擦力相互接觸的兩個(gè)物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)(或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí))，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))的力——叫摩擦力。定義：兩個(gè)物體之間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，而沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，這時(shí)的摩擦力叫做靜摩擦力靜摩擦力方向：跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。靜摩擦力大小：
2024-12-07 22:42
【摘要】教學(xué)課題六、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（課時(shí)1）授課地點(diǎn)教室授課教師授課時(shí)間儀器材料小車(chē)、棋子若干、雞蛋、平玻璃杯、小紙條、筆帽、木塊（最好是模型人）、電腦多媒體教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能①理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)；②知道一切物體在任何情況下都具有慣性；③知道日常生活中
2024-12-29 12:48
【摘要】光的反射和折射一.學(xué)習(xí)目標(biāo):；知道光在真空中的傳播速度。；理解光的反射定律；知道平面鏡成像的特點(diǎn)。。，焦距和主光軸；知道凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用.、縮小的實(shí)像以及虛像的條件；知道照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡的原理。二.知識(shí)整理:(一)光的直線傳播::_____________________________
2024-12-08 22:22
【摘要】二力平衡[教學(xué)目標(biāo)]1．掌握什么是平衡狀態(tài)。2．掌握二力平衡的條件。3．根據(jù)二力平衡的條件，已知平衡狀態(tài)，求平衡力；已知受平衡力，判斷物體處于平衡狀態(tài)。4．能聯(lián)系實(shí)際體會(huì)二力平衡在現(xiàn)實(shí)中的廣泛運(yùn)用。[重點(diǎn)和難點(diǎn)]1．判斷物體處于平衡狀態(tài)，二力平衡的條件及其在具體問(wèn)題中的應(yīng)用。2．區(qū)分一對(duì)平衡力和相互作用的一對(duì)力。
【摘要】摩擦力教案示例之二課題：摩擦 （一）教學(xué)目標(biāo)時(shí)間：____年____月____日?。ǘ┙虒W(xué)條件 （三）教法選擇 教材難度適中，適宜用探索法展開(kāi)教學(xué)，由于摩擦實(shí)驗(yàn)用文具可以進(jìn)行，本課以實(shí)驗(yàn)探索法為主要教學(xué)方法． （四）教學(xué)過(guò)程 一、懸問(wèn)征解引入新課 提出問(wèn)題：有什么辦法在不使用任何工具情況下，用手豎直地把一本書(shū)提起的同時(shí)，將另一本書(shū)也“粘
2025-05-02 01:34
鄂ICP備17016276號(hào)-1