【正文】 圍追堵截，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在艱難環(huán)境中的革命樂觀主義精神，贊揚了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。還多處運用貼切的比喻。六、布置作業(yè)：背誦課文第二課時 過雪山草地一、檢查背誦二、朗讀歌詞三、整體感知找出中心句：“官兵一致同甘苦，革命理想高于天。第二部分（5—12行），描寫紅軍戰(zhàn)天斗地、以野菜充饑的頑強斗志，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士力量的源泉?！把┥降皖^迎遠客，草毯泥氈扎營盤“運用哪些修辭手法？有什么作用？（1）擬人、比喻、對偶（2）用語形象、生動歌頌了紅軍英勇無畏的革命戰(zhàn)斗精神，又與詩的首句相呼應(yīng)。句式整齊，充分再現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士饑寒交迫的處境和藐視困難的精神。結(jié)合有關(guān)詩句談?wù)劶t軍為什么能夠“翻越雪山”“走過草地”？（千錘百煉不怕難 最后一句）人們說，改革開放是一次新長征，你對這話怎么理解？當(dāng)前應(yīng)怎樣發(fā)揚長征精神呢？各人談?wù)勛约旱目捶?。?dāng)前應(yīng)怎樣發(fā)揚長征精神，可以從大處著眼，面對強敵時，必須發(fā)揚長征精神，審時度勢，正確決策，一往無前，也可以聯(lián)系本地經(jīng)濟文化建設(shè)來談，還可以聯(lián)系本人實際來談體會。六、布置作業(yè)：背誦課文。【教學(xué)重點】體會關(guān)鍵詞語的含義及其飽含的深情，感悟詩句所表達的思想感情。【教學(xué)時數(shù)】2課時 【教學(xué)過程】第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，通過我們對毛澤東同志的《七律為了紀(jì)念長征，為了銘記我們民族精神的瑰寶——長征的精神，我們的肖華先生，也是曾參與長征并在長征中擔(dān)任第一軍團組織部長，第二師政委，（1955年被授予上將軍銜）在1965年抱病寫作完成了12首長征組詩《紅軍不怕遠征難》，同年，北京軍區(qū)戰(zhàn)友文工團作曲家選擇其中的10首譜成了《長征組曲》，生動形象的再現(xiàn)了紅軍長征的壯闊場面，展示了紅軍在長征艱難的環(huán)境中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命的樂觀主義精神（教師板書課題）二、檢查預(yù)習(xí)，整體感知 黔境（）皚皚（）草毯（）泥氈（）七律（）《四渡赤水》視頻資料，了解背景 【教師補充】：毛澤東曾說，四渡赤水是他一生中的“得意之筆四渡赤水戰(zhàn)役，是毛澤東根據(jù)情況的變化，指揮中央紅軍巧妙地穿插于國民黨軍重兵集團之間，靈活地變換作戰(zhàn)方向，調(diào)動和迷惑敵人，創(chuàng)造戰(zhàn)機，在運動中殲滅了大量國民黨軍，牢牢地掌握戰(zhàn)場的主動權(quán)，取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利，這是中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)爭史上以少勝多變被動為主動的光輝戰(zhàn)例。：聽錄音——跟讀——自讀——齊讀三、自主活動，指導(dǎo)自學(xué)(1)這首詩展示了紅軍長征途中遇到的哪些困難？【明確】嚴(yán)酷的自然環(huán)境——橫斷山，路難行。(4)詩歌小結(jié)：這首詩描寫紅軍在路途難行、敵軍重兵圍困下，依靠毛主席的正確指揮，演出了四渡赤水、飛渡烏江、威逼貴陽、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人驚奇的話劇，徹底擺脫了敵人的圍追堵截，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在艱難環(huán)境中的革命樂觀主義精神，贊揚了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。【明確】“壓”寫敵軍來勢洶洶，“棄”、“丟”寫敵人狼狽不堪、望風(fēng)而逃，前后對比鮮明，反襯我軍的神勇；“出、飛渡、臨、逼、趕、襲”寫紅軍作戰(zhàn)機動靈活，“毛主席用兵真如神”；“走”古義是跑，這里既說明紅軍徒步長征的艱難，又寫出紅軍運動的快捷；“飛”寫出紅軍再渡烏江天險的神速?！久鞔_】①“橫斷山，路難行，天如火來水似銀。②“親人送水來解渴，軍民魚水一家人。③反復(fù)吟唱“橫斷山，路難行”，強調(diào)突出紅軍行軍的艱難。描繪精彩片段，要求同學(xué)尊重原作，尊重歷史真實。(2)面對這些困難，紅軍戰(zhàn)士是如何看待這些困難的？【明確】“紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。(3)你覺得這首歌詞的中心句是哪一句？【明確】“官兵一致同甘苦，革命理想高于天”。同時也點明了紅軍過雪山草地?zé)o往而不勝的根本原因。四、合作探究，交流展示 1.《過雪山草地》也恰當(dāng)運用了多種修辭手法，請你找一找，并任選一種舉例并談?wù)勂浔磉_作用?！庇每鋸埵址ㄍ怀隽思t軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。③“草毯泥氈扎營盤”，“毯”、“氈”用比喻精練生動地展現(xiàn)了過草地時艱難困苦的情景，突出了紅軍在惡劣環(huán)境中的革命樂觀主義精神和“不怕難”的鋼鐵意志?！?用對偶充分表現(xiàn)了紅軍饑寒交迫的處境，一個“更”字，一個“越”字，再次突現(xiàn)了紅軍“不怕難”的精神?！鞠嗤?1)都通過中心句直接表達主題；(2)均由兩部分組成，都對紅軍所遇的困難作了描繪，都用整齊集中的三言句描繪紅軍所處的險惡處境，渲染了一種緊張、激烈或莊嚴(yán)、殘酷的氣氛，對紅軍起到了烘托作用。；③句式都長短交錯，整齊中略有變化：都以七言為主，整齊的句式、表現(xiàn)了一種壯闊的場面、宏大的氣勢，表現(xiàn)了紅軍從容不迫、英勇無畏的精神和樂觀豪邁的情懷；(3)句式相對整齊，韻腳和諧，表現(xiàn)了一種壯闊的場面、宏大的氣勢，表現(xiàn)了紅軍從容不迫、英勇無畏的精神和樂觀豪邁的情懷；【不同】(1)《過雪山草地》主要是表現(xiàn)自然環(huán)境的惡劣，紅軍饑寒交迫、生存危機之嚴(yán)重；《四渡赤水出奇兵》中則既表現(xiàn)了自然環(huán)境的惡劣，也寫了敵軍的兇猛攻擊。五、拓展延伸、夢筆山、岷山等若干大雪山。紅軍長征途中前有殺敵，后有追兵，空中有敵機盤旋，紅軍指戰(zhàn)員連續(xù)行軍作戰(zhàn)，缺少衣食，藥品奇缺，許多戰(zhàn)士尤其是傷病員都倒在了雪山草地。丁甘如（長征時任紅三十一軍第九師師部測繪員，后任成都軍區(qū)司令部副參謀長、顧問。三軍肝膽硬如鐵，經(jīng)得狂風(fēng)暴雨侵；饑寒交迫不掛齒，全靠主義照征程。悼戰(zhàn)友三過草地苦難熬，雨夜棲身牛糞房；篝邊戰(zhàn)友長辭去，別前鞠躬淚含眸。生于黎巴嫩北部山鄉(xiāng)卜舍里。兩年后回到祖國，進貝魯特“?？爽?睿智)”學(xué)校學(xué)習(xí)阿拉伯文、法文和繪畫。1908年發(fā)表小說《叛逆的靈魂》,激怒當(dāng)局,作品遭到查禁焚毀,本人被逐,再次前往美國。1911年重返波士頓，次年遷往紐約長住，從事文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作活動，直至逝世。他的小說幾乎都用阿拉伯文寫成，有短篇小說集《草原新娘》(1905)、《叛逆的靈魂》和長篇小說《折斷的翅膀》（1911）等。他的小說以主人公充滿哲學(xué)意味的獨白、對話和敘述，特別是被壓迫被損害者充滿激情的傾訴取勝。他用英文寫的第一部作品是散文集《瘋?cè)恕?1918)?！断戎繁徽J(rèn)為是他的代表作，作者以智者臨別贈言的方式，論述了愛與美、生與死、婚姻與家庭、勞作與安樂、法律與自由、理智與熱情、善惡與宗教等一系列人生和社會問題，充滿比喻和哲理，具有東方色彩。紀(jì)伯倫認(rèn)為詩人的職責(zé)是唱出“母親心里的歌”。他的思想受尼采哲學(xué)影響較大。他是阿拉伯近代文學(xué)史上第一個使用散文詩體的作家，并組織領(lǐng)導(dǎo)過阿拉伯著名的海外文學(xué)團體“筆會”，為發(fā)展阿拉伯新文學(xué)作出過重大貢獻。他的作品最先介紹到中國來的是《先知》。執(zhí)拗：固執(zhí)任性，不聽別人的意見。翱翔：在空中回旋地飛憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。接下來，這個女性化的形象融進了更深的寓意，它成為一個人間世界的守護者——“夜闌人靜，萬物都在夢鄉(xiāng)里沉睡，唯有我徹夜不眠”詩中海浪的愛情的內(nèi)涵那不僅僅是對海岸的愛情，是更廣闊的對世間萬物所懷德滿腹的愛情，在這里，我們恰恰看到了詩人自己的形象，詩人正應(yīng)是這世間種種美好價值的守護者，正如詩的末尾所寫，“這就是我的生活，這就是我終生的工作”。紀(jì)伯倫常常在自己的詩作里，對祖國寄予深厚的戀情?！队曛琛匪饕捎玫氖菙M人化的手法，雨的形象是一個奉獻者和使者的形象，它滋潤萬物，同時也把距離遙遠的事物連接起來。朗讀：在對詩歌的感情有了進一步體會的基礎(chǔ)上，讀出感情來（指導(dǎo)、齊讀）四、發(fā)揮想象力，仿寫散文詩詩中多樣化的擬人手法其它的修