【正文】 成!張宣憲：你在校遵守紀律，尊重師長。有較強的進取心，自信心及自省能力。但偶有逞一時之氣，不顧大局的表現(xiàn)，望你揚長避短，闖出你的輝煌人生。遵守學校各種規(guī)章制度，尊敬師長。積極參加學校組織的各種活動。羅晨陽：.你待人真摯，成穩(wěn)大氣，在學習上能靜靜地獨立思考。但與此同時，還缺乏自信心。相信你是最棒的！張鑫愛：你學習認真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學習成績較好，較穩(wěn)重，學習積極性比較高。未來只要你肯去做就一定會成功的。值得一提的是，在班級活動的組織中，總是能夠看到你忙碌的身影，為班級付出了很多。你團結(jié)同學，有很強的集體榮譽感，平時幽默風趣，有較強的責任感，積極向上，樂于助人，尊重師長富有禮貌，望你更多的用知識武裝頭腦，做一個高素質(zhì)的人才。很有個性，思想活躍，對于班級里的事務(wù)與同學之間的事情總是很熱心積極，團體榮譽感挺強。對于失敗每次都能樂觀地化解，變成動力。望你再接再厲，再創(chuàng)輝煌陳田：你做事有條不紊，具有較強的責任感和集體榮譽感。面對未來，你有著明確的目標，并以為此執(zhí)著奮斗。肖芮：你能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，有較強集體榮譽感，學習態(tài)度認真，比較能吃苦，肯下功夫，成績較優(yōu)異，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學生。朱子涵：你是一位較聽話的學生，嚴于律己，做事有分寸。雖然成績有起有伏，但相信你在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的。熱愛集體，團結(jié)互助，小學六年，你對待學習的態(tài)度認真，是一個達標的小學生，希望你能夠在今后的道路上取得更大的成就。老師希望你繼續(xù)努力，相信路就在腳下。尊敬師長，團結(jié)同學。是有理想有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。是一位品學優(yōu)良的學生，尊敬老師，遵守紀律，團結(jié)同學，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的小學畢業(yè)生。在學習上，你有強烈的上進心，老師也都看在眼里，知道你是一個懂事的孩子，老師也很高興在六年里看到你的成長，你有點小叛逆，望你能清楚自己的目標，堅定自己的步伐，更希望你能在今后的學習道路中，能保持心態(tài)，繼續(xù)努力，更上一層樓。另一方面，你性格開朗，樂于助人，與同學相處融洽，每天都過的充實有意義。張思穎：你在學習上是比較刻苦和勤奮的，能夠自主學習，合理安排時間，對于布置的任務(wù)都能夠按時地完成，還是比較有自己得計劃和安排的。朱環(huán)宇：你的不足之處在于和老師的交流不夠多，自己解決問題，這樣難免會遭遇到一些不必要的過失。這些都是你值得改進的地方。鄧俊峰：你一直懷著一顆積極向上的心對待學習、對待生活。對于老師交代的學習任務(wù)能按時完成。以后望你可以多多自主學習，做個有理想、有抱負、綜合素質(zhì)高的學生。有強烈的時間觀念，懂得在規(guī)定的時間做規(guī)定的事。老師很欣賞你。對未來有明確的規(guī)劃，并充滿了信心，希望老了再回首時，能嘆沒有虛度此生。課間你活躍的身影展示了你的自信。真誠地希望你能探索出屬于自己的學習之路，有所作為。你熱愛學習，熱愛生活，能與同學友好相處。你用你樂觀的心態(tài)面對著一切，從不氣餒。石浩宇：.有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。我知道總有一天你會在你擅長的領(lǐng)域成為最棒的你。對待同學你謙虛友善。本學期你的成績有了一點提高，這與你的努力密不可分。金志豪：你嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。卞尚：你嚴格遵守學校的規(guī)章制度，集體觀念強，勞動積極肯干。能認真完成各種學習任務(wù)，各科成績都有進步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细癞厴I(yè)生。集體觀念強，認真配合班干部的管理，積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結(jié)同學，時間觀念強，綜合素質(zhì)高，是一位優(yōu)秀的畢業(yè)生。易佳黎：作為班委，你工作認真負責，一絲不茍，積極配合老師完成各項工作，主動為班級獻計獻策，得到老師和同學們的好評，并且你與同學關(guān)系融洽，樂于熱心幫助學習上有困難的同學。尹銳：你在學校里能夠團結(jié)同學，與同學友好相處。而且能夠樂于助人，主動幫助有困難的同學，與他們一起解決問題，希望以后能夠繼續(xù)努力,取得更好的成績!易宇晨：你是很聰明的孩子，并且你有一個很優(yōu)秀的習慣閱讀。羅玉嬌：你做事有條不紊，具有較強的責任感和集體榮譽感。并且你與同學關(guān)系融洽，樂于熱心幫助學習上有困難的同學。卞凱：你嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。第四篇：小學畢業(yè)鑒定評語小學畢業(yè)鑒定評語張情：你是位個性沉靜、不愛言辭的孩子，小學畢業(yè)鑒定評語。作業(yè)不夠認真，字跡潦草。希望你在學習上下苦功，把成績提高上去。課堂上能積極思考老師提出的問題。學習刻苦認真，善于思考,勇于進齲希望能加倍努力，爭取更大的進步。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生。何明福：你是個貪玩、對自己不嚴格要求的孩子。作業(yè)不能按時按質(zhì)完成。希望你勤奮學習，把學習搞上去。課堂上能積極思考老師提出的問題。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步，畢業(yè)鑒定《小學畢業(yè)鑒定評語》。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次作業(yè)都完成得很出色。但你不愛言語，對班級體關(guān)心不夠。何兵：你不愛言語，學習上不太用功。希望你勤奮學習，把學習搞上去。課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。張良朋：你是位個性沉靜、不愛言辭，做事認真的孩子。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。黎偉：你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。有時貪玩，還忘記了做作業(yè)呢!學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。魏必榮：上課時有時分散精神，開小差。要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。希望你勤奮學習，把學習搞上去。課堂上能積極思考老師提出的問題。學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。張晨同學：你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。對各項工作都能盡職盡責做好。但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。在你的身上，老師寄托了希望。平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能以擠進班上前15名！人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。你的成績，你自己滿意嗎？我想：假如你要考重點高中，成績光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行。在學習上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。李玲:斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學生。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。學習自覺，不用老師羅嗦?？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。王歡:在老師的眼里，你是一個既溫馴又有個性的女孩。雖然考勤這類工作是吃力不討好，但你卻勇敢的“毛遂自薦”，勇挑重任。作業(yè)完成你能做到，上課也能上好課，但為什么成績提高不大呢？究其原因是欠缺刻苦和主動。心隨朗月高，志與秋霜潔張靖宇:你曾經(jīng)以出色的能力和認真的學習態(tài)度，令老師對你青睞。我擔心你是因為壓力太大的緣故，其實以前你學得挺好的科目，現(xiàn)在卻因為一兩次的測驗搞得你信心不足。你有時懷著僥幸得的心理，這也是必須要端正。人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。在這個學期里，老師看的出你認真了，成績對于小學有了一定的提高。你最大的缺點是：懶！學習上要懂得摸規(guī)律、找方法，既要給自己施加壓力，也要學會把壓力轉(zhuǎn)化為動力。這學期來，你成了我的左肩右臂，你學習積極、踏實認真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚，堅守班崗。賈碩穎:你是一個乖乖的女孩，是一個關(guān)心集體、尊敬師長的好學生。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中，成績一定能在班上排前十。你的足球之夢，是美妙的，但總不能以學習作為代價，球踢地再好，能否上高中也是得看成績。荀娜:你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學你都是非常的有禮貌。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。果然，你以成績證明了一切。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁！繼續(xù)努力！目標愈高，志向