【正文】 會使孩子思想受到銅臭氣的不良影響。其實，作為家庭成員之一，中學(xué)生不可能不和錢打交道，試圖給中學(xué)生創(chuàng)造一個真空的消費環(huán)境是不切合實際的。為了讓自己的孩子更好地學(xué)習(xí)和生活，大部分中學(xué)生家長都固定地給他們一些零用錢，數(shù)量從幾十元到幾百元不等，但每次還未到月末，同學(xué)們早已將零花錢用年完了。由于初中生年齡較小，家長一般不會給太多的零花錢。據(jù)調(diào)查，在同學(xué)們零花錢的支出項目中，經(jīng)常購買飲食品占被調(diào)查人數(shù)的70%，位列第一，緊隨其后的分別是文具，書籍，報刊雜志，磁帶和光盤等。理財意識淡薄是導(dǎo)致中學(xué)生理財能力差的主要原因。所以同學(xué)們的零用錢很大一部分都是在不正確的理財觀念中被浪費掉了。因此，家長應(yīng)對中學(xué)生進(jìn)行必要的理財教育。：第一，學(xué)會消費，懂得必要的消費規(guī)矩。比如生活中需要購買東西時，需明白哪些該買，哪些不該買，哪些買了劃算。要正確認(rèn)識錢的作用和地位，懂得錢是勞動成果，珍惜父母勞動成果，不奢侈浪費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。如將逢年過節(jié)，過生日，長輩或親友送的壓歲錢，賀禮等進(jìn)行零存整取，自己計劃管理，體驗理財?shù)淖涛丁？梢约]，集幣等，有機會可以學(xué)習(xí)購買基金，債券?，F(xiàn)今世界，理財能力是一個人得以生存的不可缺少的一部分，也是素質(zhì)教育不可忽視的一項重要內(nèi)容。初中生社會調(diào)查報告8我在塑料編織廠當(dāng)工人“實踐”是件聽起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事?！叭f事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。況且也不需要暑期打零工的。學(xué)不到一點知識。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,卻不想依靠父母的幫助。奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。廠長姓張,人很可親。我跟他說,我學(xué)的是機電專業(yè),但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。有時是大的一排,有時是小的一排,大小有時又要交錯相差。然后去銷售部門吧。第二天一大早,我就跟著張廠長來到了拌料車間,車間里堆滿了聚乙烯顆粒。我站在那兒,盯著趙師傅熟練的忙碌著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我依然沉默著。塑料是一個新興行業(yè),發(fā)展時間還不長。而21世紀(jì)又是一個環(huán)保世紀(jì),為了保護(hù)我們的家園,全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴(yán)峻的問題,就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,可降解的?，F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度,而國外卻都已向環(huán)?？繑n了。降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解。并隨著時間的推移進(jìn)一步降解成為CO2和水。并致力于提高性能,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場化進(jìn)程中。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降。同時配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。我驚訝極了,一個小小的師傅竟然懂的那么多,中國加入了WTO,不止企業(yè)的管理人員,連師傅也加入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)中,步伐真快啊。暑期的實踐生活雖然不長,只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。我感謝我的實踐生活,它考驗了我,激勵了我,使我由貪玩變得好學(xué),由懶惰變得勤快，由茫然變得自信,由幼稚變得成熟……擴(kuò)展資料：初中生社會調(diào)查報告篇一：初中生社會實踐報告格式和范文 初中生社會實踐報告格式和范文作為學(xué)生練習(xí)寫作用的“社會實踐報告”，它的體例、寫法目前還無定論，可以參考“調(diào)查報告”的體例和寫法。前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。正文：寫實踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議。結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。寫上參加實踐者的個人或群體（如班、組），報告完成的時間。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個“過程”，過程中夾雜著忙與快樂。南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。整理東西,每天在勞累中度過。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作。哀嘆啊,哀嘆。通州市姜灶塑料編織廠。清瘦顯得他活力無限。他頓了頓,想了想說,我這兒的機器上有很多針,各種各樣的型號都有,分類很嚴(yán)密。這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。我點了點頭,同意了。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說,趙師傅,這是從學(xué)校里來參加暑期社會實踐的,您就好好照顧照顧吧。我沉默著,雖然我知道“沉默是金”,但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,塑料的降解功能。但目前隨著塑料制品的日益增多,“白色污染”也越來越嚴(yán)重。連我們廠也都要這樣。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格,無環(huán)保性能,不可降解。成為易廣泛被吸收的碎末。但從總體而言,當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,有待于進(jìn)一步深化研究,工藝進(jìn)一步完善。目前,已初步明確,聚乙烯是可生物降解的。其基本的降解機理是可降解的。并伴隨著空洞的形成,表面積擴(kuò)大,從而增大與土壤的接觸面。反應(yīng)生成過氫氧化物。最終回到生物圈,進(jìn)入自然循環(huán)。我實踐的那家單位雖小,但卻為我們的社會創(chuàng)造了不少的財富,若不論財富,那它畢竟為我們提供了若干個崗位,一個企業(yè)“以人為本”，人人都把其當(dāng)作是自己的一部分，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,但對我來說卻是意義非凡的。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法解決的,誰能保證這些有效期有多長?？赡芤驗槲覀兇蠖鄶?shù)都是獨生子女的關(guān)系吧！有的家長太愛自己的孩子了，那種愛不是真正的愛，那是溺愛。所以，做家務(wù)便成了培養(yǎng)孩子的自理，自立能力的首要選擇。其實，在做家務(wù)的過程中我們學(xué)會了如何整理物品，如何把家務(wù)干的又快又好。擁有了好的學(xué)習(xí)方法，做家務(wù)也就很輕松了，同時也達(dá)到了事半功倍的效果。比如美國孩子—17歲的史蒂文?？墒撬麉s利用假期來到奎恩鎮(zhèn)幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。溫妮說：“需要他干些什么說清楚，他一定會完成的很出色。三周后，他把需要修理的地方拆除的干干凈凈，里里外外沒積存下一點拆下來的東西。他的媽媽溫妮說：“史蒂文上個假期去我們銀行總部打工搞清潔?！闭f著溫妮露出了自豪的神情。一味地追求學(xué)習(xí)成績，只會讓許多孩子變成“高分低能”的人。親愛的中學(xué)生們，請看看父母日漸發(fā)白的頭吧！讓我們多心疼心疼父母吧社會，在實踐中增長知識，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學(xué)東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學(xué)業(yè)?！痹趯⒔粋€月的實習(xí)過程中，我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離?！崩碚撘氐缴鐣嵺`中去運用，想事情辦事情一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。所以實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。篇三：中學(xué)生社會實踐活動調(diào)查及社區(qū)服務(wù)報告中學(xué)生社會實踐活動調(diào)查及社區(qū)服務(wù)報告一、活動目的：走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動，自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。四、活動內(nèi)容：參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾；； ；,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事；,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)買幾盆花。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。五、活動心得：通過服務(wù)社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們；留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責(zé)任感。