20xx--20xx第一學(xué)期三年級英語總結(jié)-閱讀頁
2024-11-04 12:55本頁面
【正文】 己的教學(xué)水平，今后我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，力爭在英語教學(xué)工作中取得更好的成績。讓他們主動參與，注重對學(xué)生口語的培養(yǎng)。特別是三年級，盡量做到精講多練，讓學(xué)生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳口、鼻、腦并用，最大限度地給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。學(xué)生對知識靈活運(yùn)用不夠，一個知識點在不同的地方出現(xiàn)錯誤。課前多預(yù)習(xí)，課堂上要求學(xué)生注意力集中，真正聽懂老師所講的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高發(fā)音的正確性，介紹一定的西方文化，在語境中掌握語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語能力。深入開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動，向四十分鐘要質(zhì)量。一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。第四篇：2010至2011學(xué)第一學(xué)期三年級英語教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌收獲多多。愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。的確如此，如果一個學(xué)生對所學(xué)的科目有了濃厚的興趣，那么就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，就會認(rèn)真學(xué)習(xí)，反之，沒有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會扼殺他們掌握知識的意愿?；谶@一點，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計形式多樣的活動，為學(xué)生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。用英語來組織教學(xué)。無論上課時師生相互打招呼問候、道別，或是教師發(fā)號指令讓學(xué)生參與活動等，都用英語來說，盡可能讓學(xué)生多聽多講英語，逐步養(yǎng)成英語語言習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生得到廣泛的實踐。三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。在我的英語課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運(yùn)用規(guī)律，在短時間內(nèi)，掌握所學(xué)的知識，提高學(xué)習(xí)效率。再進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生就會學(xué)會探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法，這樣，大大地提高了教學(xué)效果。因此，我在每個班都設(shè)了英語領(lǐng)讀員和紀(jì)律監(jiān)督員,每天早上堅持到班了解早讀情況,讓學(xué)生及時消化,另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取”一對一”的監(jiān)督方式,以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。要求學(xué)生的作業(yè)及時完成，我也按時地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重點講解、分析。五、“偏愛”后進(jìn)生，做好“培優(yōu)補(bǔ)差第五篇：三年級第一學(xué)期總結(jié)20132014學(xué)第一學(xué)期三年級英語教學(xué)工作總結(jié)英光小學(xué) 科任：溫新連20113
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