【正文】 好“減負”經驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結，采用多種形式，開展先進經驗的總結交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到實處。第二季”活動自查報告為了進一步貫徹落實教基一廳函【2014】13號文件精神，努力減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進長征街學區(qū)各中小學和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，嚴格按照《義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查項目》積極開展自查活動。各校辦學行為規(guī)范，嚴格遵照上級文件精神，學生課業(yè)負擔不重，無亂收費現象。招生后，我們按照新生戶口來源，采取搭配平行編班，班主任、科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，自覺接受社會監(jiān)督。（二）規(guī)范教學管理各校均能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數。（三）規(guī)范作息時間各校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。（四）規(guī)范作業(yè)教輔各校嚴格控制作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。各校從省級有關部門評議公告的目錄中選擇教輔材料，并嚴格執(zhí)行“一科一輔”和教輔材料家長自愿購買原則。我學區(qū)各校未組織參加沒經市、區(qū)教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，高年級每學期舉行一次期末考試，并嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。通過自查，我們清晰地意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。各校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐?，F將我校減負萬里行活動情況自查如下：一、單位基本情況我校是農村學校，現有教職工42人，14個教學班，學生249人。二、成績與做法（一）規(guī)范招生入學和分班行為。招生后，我們按照新生戶口來源，族別等因素，采取搭配平行編班，班主任，科任教師合理搭配的辦法進行分班。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。我校嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學 1難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數。（三）規(guī)范學生作息時間和作業(yè)量安排。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過半小時，五、六年級不超過1小時。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。（四）規(guī)范考試科目和次數及教育評價。我校未組織參加沒經市教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核 2評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。今年一年級招生時教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內的安全。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。同時協(xié)助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。三、經驗與教訓通過開展“減負萬里行”自查活動，學校注重師德建設，樹立新 3型教師行業(yè)形象，通過理論學習，技能訓練和有效教育教學方法的研究與實踐，使全體教師掌握現代教育思想與技術，加強教師的知識積累，開闊教師的視野，提升教師的素養(yǎng)。認真組織骨干和青年教師開展校級教研活動，通過集體備課、說課、聽課、評課活動，集體研究，共同提高。通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。我校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革