【正文】 種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無(wú)論何時(shí)何地，面對(duì)何人何事，我一定要用心籌劃、用心去做，凡事未雨綢繆、考慮全面細(xì)致，凡事要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng)。在這一點(diǎn)上，我班學(xué)生在面對(duì)自己所犯錯(cuò)誤時(shí)從不抵賴，我想他們既然能面對(duì)自己的錯(cuò)誤，就一定有勇氣去改正。要求學(xué)生不遲到，我一定做到；要求學(xué)生在升旗時(shí)莊嚴(yán)肅立，不論在什么情況下，我都一定做到；當(dāng)與學(xué)生談話時(shí)，我會(huì)用心認(rèn)真地聆聽(tīng)，這樣我教會(huì)了學(xué)生該怎樣聽(tīng)課，怎樣尊重他人。我對(duì)這些細(xì)節(jié)教育特別關(guān)注，因?yàn)樗慕逃Чh(yuǎn)遠(yuǎn)好于其它方式。我經(jīng)常給學(xué)生舉這樣一個(gè)例子:整塊黑板都是黑的，但有一點(diǎn)是白的，這就給人感覺(jué)黑板不干凈。因此，我會(huì)特別注重對(duì)班級(jí)中這樣的“細(xì)節(jié)”做重點(diǎn)教育?！弊屛覀円源藶樘幨涝瓌t，并用來(lái)教育我們的學(xué)生，因?yàn)榻逃械募?xì)節(jié)一樣決定教育的成敗。這故事的主要內(nèi)容是：阿里巴巴發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)盜珍寶的秘密，強(qiáng)盜試圖殺死他，可每次都被阿里巴巴的女仆馬爾基娜識(shí)破并成功地殺死了所有的強(qiáng)盜。下面來(lái)看看她是怎樣做的。細(xì)心的馬爾基娜就在周圍的所有房門上都做了同樣的記號(hào)。可馬爾基娜從強(qiáng)盜的神情和他們無(wú)意中透漏的信息里猜中了他的計(jì)劃，預(yù)先神不知鬼不覺(jué)地燙死了他的三十九個(gè)部下。馬爾基娜再次發(fā)現(xiàn)了這個(gè)強(qiáng)盜頭目的詭計(jì)，并用跳舞的方式把他給殺了。比如說(shuō)，看到蘋(píng)果落地，其他人不以為然，而牛頓卻想，為什么蘋(píng)果總是往下掉而不往上飛呢？這就讓他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。還有，魯班上山砍柴的時(shí)候，手被一種小草割到了，他將小草的邊沿看了又看，發(fā)現(xiàn)它是凹凸不平的，由此想到了砍樹(shù)的東西也可以做成這種形狀，最終發(fā)明了鋸。由此，我想到了自己，不論是平時(shí)做作業(yè)還是考試，總是馬馬虎虎，不是少了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就是寫(xiě)錯(cuò)了漢字，真是大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷。有一次，我花了很長(zhǎng)時(shí)間，終于將一道很難的奧數(shù)題想出解答辦法來(lái)了，最后卻因?yàn)楹?jiǎn)單的加法搞錯(cuò)而丟了分?，F(xiàn)在看來(lái)，如果長(zhǎng)期以往，這個(gè)毛病將會(huì)鑄成大錯(cuò)，干不成大事。我們只有從細(xì)微處入手，才能全面發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，甚至取得意想不到的收獲。廣州市華美學(xué)校四（1）班：劉子欣第四篇：細(xì)節(jié)決定成敗《細(xì)節(jié)決定成敗》有時(shí)候細(xì)節(jié)就能決定面試成敗。那回想一下，回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你是不是用一分鐘來(lái)復(fù)讀了你的簡(jiǎn)歷呢？如果是，那“恭喜”你，你的印象加分沒(méi)有了。如果自我介紹要求在1分鐘內(nèi)完成，自我介紹就要有所側(cè)重，突出一到兩點(diǎn)即可。過(guò)于“職業(yè)”嚇壞面試官。但是，學(xué)子們也要知道，大學(xué)生就是大學(xué)生，面試官讓你來(lái)面試時(shí)就已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了。大學(xué)生首先要承認(rèn)自己本來(lái)就經(jīng)驗(yàn)不足，而不是“裝”作有經(jīng)驗(yàn)，如果一味地學(xué)習(xí)別人，反而把自己的本性給掩蓋了，給面試官不自然的感覺(jué)。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，不管考場(chǎng)門市開(kāi)著的，還是關(guān)著的，你進(jìn)去后都要把門關(guān)上。有的應(yīng)屆畢業(yè)生因?yàn)檫^(guò)于緊張，遺忘隨身物品，給面試官做事不穩(wěn)重的印象；有的在面試開(kāi)始和面試結(jié)束時(shí)因?yàn)榫o張，都沒(méi)有跟面試官打招呼；還有時(shí)候，面試可能不太成功，有些面試者就會(huì)表現(xiàn)得十分沮喪，這些都是不成熟的表現(xiàn)。當(dāng)起身離開(kāi)時(shí)，可以與面試考官禮貌道別。第五篇：細(xì)節(jié)決定成敗《細(xì)節(jié)決定成敗》學(xué)習(xí)體會(huì)叢林學(xué)校 陳靜《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后給我的啟迪、給我的震撼相當(dāng)?shù)拇?，也可以說(shuō)是受益匪淺。下面我從一個(gè)小故事說(shuō)起，故事講的是民國(guó)初年，學(xué)者黎錦熙在湖南辦報(bào)的事。這三人性情各異，做事方式也截然不同。只是老老實(shí)實(shí)地抄寫(xiě)文稿，連錯(cuò)字別字也照搬照抄。第三個(gè)抄寫(xiě)員也仔細(xì)地看每份文稿。對(duì)那些意見(jiàn)不同的文稿則隨手扔掉，半句也不抄。這首歌詞經(jīng)聶耳譜曲后命名為《義勇軍進(jìn)行曲》，他就是田漢；第三個(gè)抄寫(xiě)員，沒(méi)有寫(xiě)歌詞，但是他成為了以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌的中華人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖，他，就是毛澤東?！鄙虾５罔F一號(hào)線是由德國(guó)人設(shè)計(jì)的，看上去并沒(méi)有什么特別的地方，直到中國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的二號(hào)線投入運(yùn)營(yíng)，才發(fā)現(xiàn)其中有那么多的細(xì)節(jié)被二號(hào)線忽略了。全球快餐業(yè)巨頭麥當(dāng)勞規(guī)定：牛肉餅烤出20分鐘，沒(méi)有賣掉就要丟掉，這就是量化細(xì)節(jié)。這就是麥當(dāng)勞之成為麥當(dāng)勞的原因。你想想，要達(dá)到這樣一條看來(lái)是很簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)，背后需要做多少細(xì)致的工作！比如，客人多，而要的又多時(shí)，現(xiàn)烤來(lái)不及，要讓客人等——這是最讓顧客頭疼的事；而客人少，而烤的多時(shí)，又只好扔掉——這會(huì)大大增加經(jīng)營(yíng)成本。這單單是烤肉一樣，其他食品以及服務(wù)還有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)要去執(zhí)行，可以想像這其中的細(xì)節(jié)是多么復(fù)雜了。所謂“能”，我理解是有能力、能干事、能成事。有了基本的能力素質(zhì)，也才能談及注意和把握工作中的細(xì)微環(huán)節(jié)；能干事是能成事的實(shí)踐過(guò)程，也是一個(gè)決定性基礎(chǔ)，不干事就成不了事，干事了，若是忽略了重要的細(xì)節(jié)問(wèn)題，可能也成不了事，甚至還可能壞事，可能會(huì)造成把大事弄小、把小事弄大的后果；能成事是最終結(jié)果，是我們從事工作成果的體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)工作的一個(gè)顯像因素，把握好了細(xì)節(jié)因素，才能為成事奠定基礎(chǔ)。俗話說(shuō)，“不做不知道，一做嚇一跳”，不做就領(lǐng)會(huì)不到事情的本質(zhì)，不做也領(lǐng)略不到做成事的種種要素，不做就更談不上注意和把握細(xì)節(jié)。我認(rèn)為只有具備了這三個(gè)“做”，才會(huì)在我們的教育工作中去把握和注意細(xì)節(jié)，也才能取得工作成績(jī)，得到相關(guān)方面的認(rèn)可。古人言，業(yè)精于勤。思想和行為的懶惰之人，是不會(huì)更多的思考那些細(xì)節(jié)問(wèn)題的，只會(huì)照說(shuō)照辦，只能成為傳話筒或者是留聲機(jī)，亦或是搬運(yùn)工，這樣就容易使工作出現(xiàn)漏洞，帶來(lái)不應(yīng)有的后果。注重工作細(xì)節(jié)要體現(xiàn)在實(shí)上，即實(shí)事求是，踏實(shí)、扎實(shí)。因此我認(rèn)為，注重工作上的細(xì)節(jié)是非常重要的，那么我將通過(guò)這次學(xué)習(xí)，在自己所從事的教育工作中更加增強(qiáng)注重和把握細(xì)節(jié)的意識(shí)，不斷提高工作能力，提升業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時(shí)代教育工作的要求，勤于狠抓細(xì)致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計(jì)小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細(xì)微處入手，提高自己在教育工作中各方面的水平。