敬業(yè)演講稿-閱讀頁
2024-11-04 07:10本頁面
【正文】 意識，必須要有認真負責的態(tài)度。我們作為一名財政人，唯有時刻敏思好學，愛崗敬業(yè)，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位！愛崗，其次要精業(yè)。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。愛崗，還要奉獻。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和幸福而奉獻。因為，一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn)。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻給光榮的財政事業(yè)，共同建設泗水更加美好的明天！第五篇：教師敬業(yè)演講稿在平凡中奉獻各位老師、同學們，大家好！面對荀子學校的今天，翹首荀子學校的明天，我們能做什么呢？我想，我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學校發(fā)展的最大推動力！今天我演講的題目是《在平凡中奉獻》。開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻著。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛?！睂W生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學校，交到了老師手中，同時，也就把信任和責任放到了我們的肩上。初來荀子這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績越來越差。為了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時我總是等她沒有疑問時再離開教室。有時為了讓她在同學們面前露一手，我有意將第二天的學習內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來，生動起來?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！還有一個學生，父母離異，平時他放假到奶奶家，奶奶很崇他。有一次，他因為紀律不好被班主任批評，而變得消沉、靜默。我從他的日記里讀出了他的心事。那段時間，不管是在教室里、花壇旁還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。每當清晨走進校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”；每當夜深人靜，欣賞學生們那一篇篇優(yōu)秀的習作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆。教書育人，使我的生活充實、自在。在這一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一個人梯，讓學生踩著我的雙肩向在平凡中奉獻上攀登；我愿做一塊鋪路石，為學生的成功之路鋪設堅實的路基！老師們，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團結(jié)，一起為荀子的明天更加輝煌而奮斗吧！讓我們把師愛變成一首歌，悠揚地唱到人生的盡頭；化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個光明的凝聚點！讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人，舍我其誰？老師們，平凡中，讓我們奉獻吧!我的演講完了，謝謝大家！
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