小學(xué)四年級(jí)中秋節(jié)主題班會(huì)教案-閱讀頁(yè)
2024-11-04 04:37本頁(yè)面
【正文】 ?帶來了對(duì)孩子?的殷切希望。師：句?句話語(yǔ)滲透著?濃濃的愛意，?聲聲祝福溫暖?著我們的心。（音樂?起 送賀卡）?總結(jié)：海上升?明月，天涯共?此時(shí)，又到中?秋這個(gè)傳統(tǒng)的?節(jié)日了，讓我?們共同期待月?圓人團(tuán)圓，盼?望真愛滿人間?。，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)中華民族的傳統(tǒng)文化。三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。中秋節(jié)的來源？習(xí)俗？（二）過程，然后由班主任老師向同學(xué)們介紹中秋節(jié)的來源。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)關(guān)于中秋節(jié)的起源，說法較多。月令》上說：“仲秋之月養(yǎng)衰老，行糜粥飲食。提升學(xué)生關(guān)于中秋節(jié)日中蘊(yùn)涵的豐富的文化內(nèi)涵。然后由班主任老師進(jìn)行總結(jié)?！薄 芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。何況是在月明之夜，更何況是月色如霜的秋夜。（2）和諧，中秋慶賀著期待著豐收，因此也期待著和諧。中秋佳節(jié)闔家團(tuán)圓、鄰里和睦、階層和合、社區(qū)安定、民族團(tuán)圓、家國(guó)和諧、世界大同，其樂融融?！保?）感恩，中秋節(jié)從其最早的含義來看，就是一套禮儀，體現(xiàn)了一種對(duì)于家庭的重視。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”?？傊星锕?jié)，就是團(tuán)圓節(jié)，就是溯宗追遠(yuǎn)，感恩親人和自然?！懊髟乱?、短松崗”的追思，“但愿人長(zhǎng)久、千里共嬋娟”的期盼，“今夜月明人盡望、不知秋思落誰(shuí)家”的懷想，在游子的心中，月是父母，是兄弟，是兒女，是愛人，是千山萬(wàn)水無(wú)法阻隔的濃濃親情。（5）傳統(tǒng)，中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分和表現(xiàn)形態(tài)，千百年來綿延不絕，歷久彌新。在當(dāng)今世界多元文化并存、東西方文化融合的形勢(shì)下，我們從現(xiàn)代社會(huì)的理念和視角，揭示傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)在價(jià)值，發(fā)揮、拓展和強(qiáng)化其功能，對(duì)于保持民族特色，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，意義重大。欣賞月球圖，讓同學(xué)們對(duì)宇宙產(chǎn)生興趣。）教師可聯(lián)系“嫦娥一號(hào)”進(jìn)一步進(jìn)行科技及愛國(guó)教育。介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國(guó)各地過中秋的風(fēng)俗。二、活動(dòng)時(shí)間：2015年9月25日三、活動(dòng)準(zhǔn)備：蘇軾的《水調(diào)歌頭》背景音樂、中秋故事、圖畫、月餅四、活動(dòng)地點(diǎn)：四（5）班教室五、活動(dòng)過程：老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從而可以看出，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗中秋節(jié)的由來（1）主持1：同學(xué)們，每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。）（2）、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。）（3）、英文介紹中秋節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。（3）引導(dǎo)學(xué)生講述不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。學(xué)生介紹中秋節(jié)的習(xí)俗主持1：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。（《拜月娘》、《拜土地公》）二、中秋詩(shī)詞佳句知多少主持2：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念?！ɡ畎椎摹鹅o夜思》）學(xué)生齊背《靜夜思》。（學(xué)生發(fā)言）（舉杯邀明月，對(duì)影成三人。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。老師：學(xué)生們每年是怎樣過中秋的呢？（隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng)）（1）引出——吃月餅、送月餅月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致。感謝每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好
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