【正文】 要性，并注重實(shí)踐與理論相結(jié)合的原理。二：市場分析是：我們還是在校大學(xué)生對于外邊的市場還不是很了解，我們對于銷售市場也沒有很好的說服力，更沒有他們那些所謂的品牌影想力。三：執(zhí)行情況是：我們組的成員在4月16號的下午放學(xué)后來到學(xué)校互近的幼兒園開始銷售我們的牛奶，在幼兒園我們以每箱38元售出7箱，然后在學(xué)院的實(shí)訓(xùn)廣場以每箱35元售出4箱給各個系的同學(xué)們，通過我們組各個成員的共同努力把我們的實(shí)訓(xùn)課完成了。同時我在這次實(shí)訓(xùn)課中我也感覺到了自己的很多專業(yè)知識欠缺,對專業(yè)知識的掌握情況也不是很樂觀，以后就該更加努力學(xué)習(xí)于理解。對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)模式和教學(xué)模式，有了較全面和深刻的認(rèn)識。《地理信息系統(tǒng)在物流中的應(yīng)用》，使我們對GIS含義、組成、地理數(shù)據(jù)表示方法、空間數(shù)據(jù)分析、GIS典型應(yīng)用、GIS在現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用和作用等有了深刻的認(rèn)識。大大加強(qiáng)了對物流過程的全面控制和管理，實(shí)現(xiàn)高效、高質(zhì)的物流配送服務(wù)。對以南京、上海、寧波為軸線形成的大都市圈有了初步的認(rèn)識。全面認(rèn)識了倉儲技術(shù)的發(fā)展過程，發(fā)展特點(diǎn)以及在國民經(jīng)濟(jì)生活中所承擔(dān)的重要作用。就國際貿(mào)易術(shù)語作了詳細(xì)的講解和說明，對每種貿(mào)易形式下的物流運(yùn)作方式進(jìn)行了講解和說明?！禙RID技術(shù)及其在物流作業(yè)中的應(yīng)用》。2010年上海世博會的主題是：Better city,Better ：城市最佳實(shí)踐區(qū)和網(wǎng)上世博會園區(qū)。它為滿足會展需要，對參展的物品以及會展材料設(shè)備及時準(zhǔn)確地在供應(yīng)地與會展接受地之間，提供高效率低成本物流規(guī)劃的服務(wù)過程。國際貨物運(yùn)輸代理業(yè)，是指接受進(jìn)出口貨物收貨人、發(fā)貨人的委托，以委托人的名義或者以自己的名義，為委托人辦理國際貨物運(yùn)輸及相關(guān)業(yè)務(wù)并收取報酬的行業(yè)。通過對這一知識的學(xué)習(xí)，我掌握了國際貨運(yùn)服務(wù)為規(guī)范與責(zé)任、國際貨運(yùn)服務(wù)經(jīng)營者的免責(zé)事由、投保責(zé)任險的內(nèi)容等相關(guān)知識?！哆\(yùn)輸管理》?！豆?yīng)鏈管理》多從生活實(shí)際和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)就供應(yīng)鏈管理進(jìn)行了深入淺出的講解。SCM就是對企業(yè)供應(yīng)鏈的管理，是對供應(yīng)、需求、原材料采購、市場、生產(chǎn)、庫存、定單、分銷發(fā)貨等的管理，包括了從生產(chǎn)到發(fā)貨、從供應(yīng)商的供應(yīng)商到顧客的顧客的每一個環(huán)節(jié)。供應(yīng)鏈管理能增加預(yù)測的準(zhǔn)確性；減少庫存，提高發(fā)貨供貨能力；減少工作流程周期，提高生產(chǎn)率，降低供應(yīng)鏈成本；減少總體采購成本，縮短生產(chǎn)周期，加快市場響應(yīng)速度。即利用互聯(lián)網(wǎng)將企業(yè)的上下游企業(yè)進(jìn)行整合，以中心制造廠商為核心，將產(chǎn)業(yè)上游原材料和零配件供應(yīng)商、產(chǎn)業(yè)下游經(jīng)銷商、物流運(yùn)輸商及產(chǎn)品服務(wù)商以及往來銀行結(jié)合為一體，構(gòu)成一個面向最終顧客的完整電子商務(wù)供應(yīng)鏈，目的是為了采購成本和物流成本，提高企業(yè)對市場和最終顧客需求的響應(yīng)速度，從而提高企業(yè)產(chǎn)品的市場競爭力。使我們認(rèn)識到物流信息化是指物流企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)對物流過程中產(chǎn)生的全部或部分信息進(jìn)行采集、分類、傳遞、匯總、識別、跟蹤、查詢等一系列處理活動，以實(shí)現(xiàn)對貨物流動過程的控制，從而降低成本、提高效益的管理活動。1物流設(shè)施與設(shè)備。物流設(shè)施包括結(jié)點(diǎn)要素和線路要素以及基礎(chǔ)信息平臺。以上構(gòu)成了物流系統(tǒng)的基本要素。物流設(shè)施與設(shè)備是進(jìn)行物流活動的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，也是生產(chǎn)力發(fā)展水平與現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。專業(yè)技能實(shí)踐增強(qiáng)了動手能力掌握了平置倉庫、全自動立庫、貨架倉庫、電子分揀庫的操作實(shí)訓(xùn)通過第三方物流管理系統(tǒng)平臺，對這一倉儲實(shí)訓(xùn)模塊進(jìn)行了實(shí)實(shí)在在的操作，對每一種倉庫類型的出、入庫都進(jìn)行了實(shí)作。讓教師在學(xué)中做，在做中學(xué)，不僅快速的掌握了相關(guān)的操作技能，還提高了對相關(guān)問題的分析和處理能力。將觀念中的東西轉(zhuǎn)化為了現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際操作。國際商務(wù)單證實(shí)訓(xùn)通過國際商務(wù)單證實(shí)務(wù)教學(xué)系統(tǒng)，完成出口電匯各種單證的填制，理解了各種單證的復(fù)雜性。貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)通過對國際貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對所有出港貨物進(jìn)行了模擬操作，對貨代這個角色的重要性有了重新認(rèn)識。第三方物流管理實(shí)訓(xùn)平臺的應(yīng)用，能熟悉相關(guān)的操作流程，提高相應(yīng)的操作技能，明確操作要領(lǐng)。尤其是相關(guān)貿(mào)易術(shù)語的學(xué)習(xí)、英語水平都有很高的要求。車隊運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)通過學(xué)習(xí)車隊管理軟件，了解國內(nèi)道路運(yùn)輸接單管理的工作流程，對國內(nèi)道路運(yùn)輸接單、管理的流程、內(nèi)容有了初步的了解；明確了車隊的現(xiàn)代化管理流程和管理內(nèi)容，如何優(yōu)化和提高車隊管理的效率都有很大的幫助集裝箱港口堆場管理實(shí)訓(xùn)通過學(xué)習(xí)海利集裝箱物流軟件，練習(xí)倉庫業(yè)務(wù)管理、箱務(wù)管理、車隊管理，完成四套作業(yè)，初步掌握了集裝箱物流軟件的使用1國際物流綜合協(xié)作實(shí)訓(xùn)通過進(jìn)入國際物流綜合實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的出口實(shí)訓(xùn)模式，從出口商簽定貿(mào)易合同，進(jìn)口商審核，至最后申請退稅，一步步完成一般貿(mào)易出口操作。也講解了物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)中存在的一些問題和不足，為各校創(chuàng)建新的物流實(shí)訓(xùn)中心提供了建議。提高了物流實(shí)訓(xùn)的實(shí)作能力，內(nèi)容設(shè)計能力，為以后的教育教學(xué)工作提供了極大的幫助作用。第五篇：專業(yè)見習(xí)實(shí)訓(xùn)報告專業(yè)見習(xí)實(shí)訓(xùn)報告一、電子商務(wù)見習(xí)培養(yǎng)要求主要學(xué)習(xí)電子商務(wù)的基礎(chǔ)理論知識，收到良好的實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練，具有分析、管理、規(guī)劃和設(shè)計電子商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力了解電子商務(wù)現(xiàn)狀和趨勢了解電子商務(wù)、國際商務(wù)法規(guī)及有關(guān)國際慣例掌握計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)具有較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力二、見習(xí)內(nèi)容正文時間：2010年12月27日——2010年12月30日見習(xí)進(jìn)展描述周一：周一由吳強(qiáng)老師為我們做講座，在講座中，老師讓我們了解到電子商務(wù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，還有電子商務(wù)培養(yǎng)要求，畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力，分析了當(dāng)前電子商務(wù)的發(fā)展的情況與需求，談到電子商務(wù)的主干學(xué)科和主要課程，還有未來電子商務(wù)人才的發(fā)展方向；周二：周二是有北京天融信有限公司華中區(qū)的金融經(jīng)理為我們做的講座，主要講的是銷售方面的內(nèi)容，講到了提高對信息安全的認(rèn)識，客戶的銷售策略，還談到了如何創(chuàng)業(yè)，怎么做，做什么，對風(fēng)險的考慮和公司的經(jīng)營管理，最后還提到個人人生規(guī)劃等，是我們受益匪淺；周四：周四第一節(jié)是甘錚老師為我們做的講座，他談到了我們學(xué)校的校園網(wǎng)的建設(shè)等等；第二節(jié)是蔣亞平老師為我們做的講座，老師主要是和我們談了大學(xué)這四年應(yīng)該要怎么過，是渾渾噩噩還是有所作為，要對自己有一個規(guī)劃；三、見習(xí)總結(jié)通過這四天的專業(yè)見習(xí)，我學(xué)到了很多，了解到當(dāng)前電子商務(wù)的發(fā)展的情況與需求，當(dāng)前我國電子商務(wù)發(fā)展呈現(xiàn)典型的塊狀經(jīng)濟(jì)特征，東南沿海屬于較為發(fā)達(dá)地區(qū)，北部和中部屬于快速發(fā)展地區(qū)，西部則相對落后。而網(wǎng)站的制作與推廣需要我們對網(wǎng)站的基本設(shè)計軟件熟悉并能熟練運(yùn)用它進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計，多動手，多操作。我相信只要我能確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力的付出，從不對自己說放棄，我就不會在以后的就業(yè)中迷失方向，能被社會上的一些企業(yè)所注重，從而去很好的