20xx年小學數(shù)學教師工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-03 22:19本頁面
【正文】 用于生活實際：所以，數(shù)學教師在教學中要有意識地引導學生溝通生活中的具體問題與有關(guān)數(shù)學問題的聯(lián)系，借助學生熟悉的生活實際中的具體事例，激起學生學習數(shù)學的求知欲，尋找生活中的數(shù)學問題，運用所學知識分析、解決實際問題，引導他們進行研究性學習。對于一些后進生，學習興趣不高，作業(yè)不能自覺完成，還沒有找到行之有效的方法。教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。在這一年的工作當中，我嚴肅對待每一項教育教學工作，認真履行每一項教師職責。這一年來通過自己的不斷努力學習、實踐和積累，無論從思想上還是工作上我都有了很大的進步。一、思想認識。服從學校的工作安排，配合同事之間的工作。二、教學工作。為了提高教學水平，我經(jīng)常上網(wǎng)查閱先進的教育教學理念，請教有豐富經(jīng)驗的老師。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。過去的一年我擔任五年級的班主任工作。而對于調(diào)皮、好動、愛打架的學生，我就耐心地跟他們做思想工作，耐心的、慢慢的轉(zhuǎn)化他們，使他們能夠做到上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題。通過班會對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育。四、考勤方面。并堅持到班上了解學生的晨讀、自習等情況。五、成績一年來，在各級領(lǐng)導的指導和關(guān)懷下,在全校同事的支持和幫助下,我在思想上、工作上和學習上都有所進步,并取得了一定成績。但是，本人也還存在諸多缺點，與領(lǐng)導的要求還有一定的差距。盡心盡責、全力以赴地完成領(lǐng)導交辦的各項教育教學任務(wù)，把工作盡力做到最好！2012年6月27日第五篇：小學數(shù)學教師工作總結(jié)小學數(shù)學教師工作總結(jié)我于2005年9月受聘于xx少兒藝術(shù)學校,擔任x年級數(shù)學老師并兼一年級兩個班的英語教學工作。由于8月份之前,我一直從事的是語文教學工作,對于數(shù)學教學，我是門外漢，雖然教學是相通的，但我還是要從頭開始學起，一點一滴去積累，去感悟！。,我盡量讓自己保持清醒的頭腦,講解細致,有時學生的一個提問或想法也會打亂我的教學思路或改變我的教學方案，我一般都能及時處理，但是教學中的隨機應(yīng)變能力不是很好；要在日后的教學工作中不斷提高自己的教學機智。我能做到一日一批，當天的作業(yè)讓學生當天完成，老師及時批改，即使反饋。我感覺這種效果較好，減少了學生不按時完成作業(yè)的情況。二、業(yè)務(wù)學習在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方不明白，處理起來也不是很順手，所以我充分利用周圍的學習資源，進行學習，提高業(yè)務(wù)水平。尤其是師傅、同年級的老師、數(shù)學組的每位老師，對我的成長都有很大的幫助。因為五年級是新課改第一屆，加入了《找規(guī)律》、《解決問題的策略》等章節(jié)，所以，我們同年級老師之間經(jīng)常交流，各抒己見，選擇讓學生能接受的好方法；老教師有豐富的教學經(jīng)驗，對于學生易錯的問題，她們有很好的預(yù)見性，提前告訴我們年輕老師，讓我們提前做好預(yù)防措施。數(shù)學組的教研活動中，每位老師展示了不同的教學風采，印象深的有宋艷燕老師執(zhí)教的《認識角》、王偉老師的《找規(guī)律》、楊明芳老師的《統(tǒng)計》，還有陳朵云老師的《9加幾》；作為聽課老師，我被他們精彩的講解深深地感染。本學期，我聽了吳正憲、華應(yīng)龍老師等教學專家的課，讓我開闊了眼界，也讓我感覺到數(shù)學的魅力無窮，師生共同學習數(shù)學的樂趣。本學期，學校開展了教師博客評比，我們每位教師都有自己的精神家園，每周定時充實自己的博客。在“小學數(shù)學網(wǎng)”、“Me博客”、“南通小學數(shù)學網(wǎng)”等網(wǎng)站上，發(fā)現(xiàn)同行們都在不斷更新自己的教學理念，共同進步！三、師生互動自己剛剛從事數(shù)學教學，經(jīng)驗不豐富，但我每天都積極反思、總結(jié)，努力尋找一些好的方法，讓我的學生對數(shù)學感興趣，同時也讓我更好地了解到孩子們學習的情況，談?wù)勎遗c他們的互動吧！，我給學生們設(shè)計了一個成長記錄本。，感慨頗多，我讓他們每人寫一百字左右的聽課感，孩子們的內(nèi)心感受超出了我的想象。，我們一起在墻上設(shè)計“數(shù)學感言”、“數(shù)學進步榜”、“優(yōu)秀作業(yè)榜”；孩子的內(nèi)心豐富多彩，和他們一起學習數(shù)學挺有意思。工作中有很多細節(jié)我還要改進；老師要努力為學生營造一種輕松靈活的數(shù)學氛圍，而不是追求分數(shù)的數(shù)學課。希望自己在大家的支持與鼓勵下快快成長，爭取更大的進步
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