【正文】 的水果卡片，并注上拼音張貼在了教室的墻壁上，（點(diǎn)擊）同時(shí)將《輕松啟蒙》的校本教材中的生字打印出來(lái)懸掛在課室。因此，在學(xué)生入學(xué)的第一天，我們便召開了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們闡述了“先閱讀再識(shí)字”的做法——通過(guò)營(yíng)造氛圍，用圖片吸引孩子，產(chǎn)生了解的愿望去激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子在閱讀中識(shí)字，聯(lián)系上下猜字，也是采用定位識(shí)字法識(shí)字，再回到閱讀中鞏固識(shí)字??并講述了其最終的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣，本次家長(zhǎng)會(huì)得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可，他們有著與我們一樣的態(tài)度：讓孩子多讀書絕不會(huì)是一件壞事（點(diǎn)擊）。（點(diǎn)擊）采用激勵(lì)措施蓋印章，小禮物、表?yè)P(yáng)信等是激勵(lì)孩子守規(guī)矩，愛(ài)讀書的很好途徑。孩子在這樣的激勵(lì)下，有了較高的閱讀熱情。作為一年級(jí)老師，我們也可以利用手機(jī)相機(jī)等拍下孩子學(xué)習(xí)的痕跡，可以是精彩的一刻，可以是有趣的一刻，也可以是學(xué)生犯錯(cuò)的一刻，孩子優(yōu)秀的作業(yè)，外出活動(dòng)的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為孩子人生美好的回憶。思考總結(jié)，記錄自己的教學(xué)點(diǎn)滴當(dāng)我靜下心仔細(xì)回味的時(shí)候，讓自己感動(dòng)的是自己的堅(jiān)持。在這個(gè)復(fù)制粘貼盛行的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，唯有實(shí)踐和思考與記錄才讓自己的思想永遠(yuǎn)鮮活，因?yàn)橹挥形淖植拍茏屇惆哑〉乃枷氩蹲阶?！我喜歡思考樂(lè)于總結(jié)，教學(xué)反思《讓我輕輕告訴自己》中，我采用提綱式的教學(xué)感受是這樣寫到：（點(diǎn)擊）（1）優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，童心進(jìn)入課堂，注重師生互動(dòng)。（3）注重個(gè)別指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生大膽上臺(tái)表演的習(xí)慣。（5）繼續(xù)獎(jiǎng)勵(lì)貼紙和徽章，一定的數(shù)量獎(jiǎng)勵(lì)一本自己喜歡的書。（7）一節(jié)課不能有太多的教學(xué)環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)很重要?。?）鼓勵(lì)學(xué)生在生活中和課外書中識(shí)字，評(píng)選識(shí)字大王，識(shí)字標(biāo)兵，識(shí)字秀才，識(shí)字能手。我實(shí)踐的同時(shí)，學(xué)會(huì)了把自己的教育小故事記錄下來(lái)，并整理成冊(cè)——《教海拾貝》，也算是給時(shí)間留下美好的痕跡吧。前幾天家訪時(shí)，家長(zhǎng)們高興告訴我：現(xiàn)在孩子預(yù)習(xí)課文，不但能獨(dú)立完成，還把文章讀通順又流利啦。語(yǔ)文教學(xué)涌動(dòng)一種生命的靈性后，生成一種動(dòng)態(tài)的美。（點(diǎn)擊）我的報(bào)告到此結(jié)束，謝謝大家第四篇：用書香浸潤(rùn)童年用書香浸潤(rùn)童年，讓快樂(lè)伴我成長(zhǎng)（琿春一實(shí)驗(yàn)校園讀書文化建設(shè)活動(dòng)）高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能激發(fā)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，拓展知識(shí)面，還能活躍校園文化生活為進(jìn)一步貫徹落實(shí)開展全民讀書教育活動(dòng)的精神，琿春市一實(shí)驗(yàn)自2007年8月開展“書香伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書教育活動(dòng)，我校積極投身于這次讀書節(jié)活動(dòng)中，讓學(xué)生走進(jìn)書本，親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，學(xué)校營(yíng)造了濃郁的書香氛圍，現(xiàn)將此活動(dòng)作簡(jiǎn)單的回顧如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范學(xué)校依據(jù)上級(jí)指示精神，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育處和教導(dǎo)處為副組長(zhǎng)，全體班主任及教研組為組員為領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校根據(jù)市教育局讀書活動(dòng)方案，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案，并通過(guò)各種途徑廣泛宣傳，營(yíng)造學(xué)校主導(dǎo)、家庭參與、社會(huì)支持的濃厚的書香氛圍。（2）學(xué)校為廣大教師提供讀書空間，每個(gè)老師每周上交一篇讀書筆記，在活動(dòng)期間，共有119名教師參與寫作競(jìng)賽活動(dòng)，讀書交流活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使教師的科學(xué)、人文素養(yǎng)有了很大提高，教師的教育理論和實(shí)踐水平也得到再提升，這對(duì)于校園書香文化的營(yíng)造起著舉足輕重的作用。作為琿春市唯一所朝鮮族實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我校自2002年就已經(jīng)開始開展以“多讀書、讀好書”為主題的教育活動(dòng)，此次結(jié)合市教育局讀書活動(dòng)相關(guān)要求，我校把“做快樂(lè)的讀書人”為宣傳口號(hào)，全校積極參與，將活動(dòng)方案向12個(gè)教研組，33個(gè)班級(jí)分別下發(fā)。開展好書征訂工作。學(xué)校將“書香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)即將表彰的項(xiàng)目進(jìn)行公示，通過(guò)書香家庭、書香班級(jí)等多種榮譽(yù)激勵(lì)更多學(xué)生參與，由于措施得力，效果顯著，從1至6年級(jí)共有1216名學(xué)生和136名老師成為讀書活動(dòng)的主人。（1）學(xué)校采取多種形式保障學(xué)生讀書時(shí)間學(xué)校利用早晨、晨會(huì)、中午、午飯，乘坐通勤車（學(xué)校用7臺(tái)通勤車接送學(xué)生）之前，以班級(jí)或小組為單位開展讀書活動(dòng)，我校開展的結(jié)合學(xué)校課堂開放教學(xué)，學(xué)生在完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)之后，學(xué)校給學(xué)生自由讀書時(shí)間。（2）、抓學(xué)生讀書筆記。學(xué)生在開展閱讀時(shí)，認(rèn)真填寫摘錄筆記，并可以和同學(xué)們一起交流，互相學(xué)習(xí)，讀書筆記具體內(nèi)容有：★讀書日期___________★題目______________★頁(yè)數(shù)______________★好句好段___________★主要內(nèi)容___________★讀后感_____________★如果我是作者……等等，經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生讀書筆記的閱讀整理，我們可以這些數(shù)字從側(cè)面反映出我校學(xué)生的閱讀情況：活動(dòng)期間學(xué)生寫的讀書筆記達(dá)45610次，讀后感總量達(dá)10498篇，其中用漢語(yǔ)寫的有2340篇，用朝文寫的有8524篇，英語(yǔ)寫的134篇，各位班主任、朝文、漢語(yǔ)、英語(yǔ)等老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一個(gè)不少地對(duì)所有讀書筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)、批示，最后，同學(xué)們通過(guò)寫讀后感抒發(fā)了讀書感受或收獲，提高了讀書的興趣，激勵(lì)了學(xué)生的讀書意志，學(xué)校以低年級(jí)和高年級(jí)為單位進(jìn)行讀書活動(dòng)評(píng)比，共評(píng)選出33名讀書王、66名讀書優(yōu)秀學(xué)生。為迎接讀書節(jié)，形展城鄉(xiāng)交流手拉手閱讀活動(dòng)，學(xué)校組織了動(dòng)員大會(huì)，全體師生參加了“做快樂(lè)的讀書人”簽名儀式，開展班級(jí)圖書角活動(dòng)，并且班級(jí)與班級(jí)把好書進(jìn)行互相推薦、互相交換。五、召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。” 因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力。學(xué)校還開展了演講比賽、詩(shī)朗誦，并以朝語(yǔ)、漢語(yǔ)、英語(yǔ)的“雙語(yǔ)、三語(yǔ)”講故事比賽，學(xué)校開展了作文競(jìng)賽、小博士知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富多彩的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)讀書用書。六、成績(jī)也是檢驗(yàn)閱讀成果自活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校讀書活動(dòng)碩果累累：共有665名學(xué)生獲得“讀書之星”榮譽(yù)稱號(hào)，42個(gè)班級(jí)獲得“書香班級(jí)”集體榮譽(yù)，有122個(gè)家庭在“書香家庭”中受到表彰，韓國(guó)讀書指導(dǎo)社在延邊州組織的讀書文化活動(dòng)中我校有4名學(xué)生參與其中，他們學(xué)習(xí)了讀書方法，拓寬了視野，許晶、金慧玲等學(xué)生在全國(guó)讀書活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，學(xué)生金香梅，李亞瓊先后在全國(guó)少年兒童現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中奪得大獎(jiǎng)，許晶、金慧玲同學(xué)還獲得兒童文學(xué)大獎(jiǎng)，樸貞義、樸香美同學(xué)先后在東三省作文競(jìng)賽中獲大獎(jiǎng)，魏林、樸麗娜在全國(guó)朝鮮族中小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽獲金獎(jiǎng)，金慧玲、樸丹丹在朝鮮族中小學(xué)網(wǎng)上作文競(jìng)賽獲金，銀獎(jiǎng)，其中金香美，李亞瓊，金香蘭成績(jī)優(yōu)秀，還代表朝鮮族小學(xué)生參加了在韓國(guó)舉辦的小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，在全州書香伴我成長(zhǎng)演講競(jìng)賽當(dāng)中，崔貞榮同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，尹慧英獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在琿春市、延邊州各種作文競(jìng)賽、演講、三語(yǔ)故事中學(xué)生獲得的金、銀、銅將更是數(shù)也數(shù)不清，一實(shí)驗(yàn)的學(xué)生作品也陸續(xù)發(fā)表在國(guó)家、省、州、市等刊物上。惟有不懈努力地去讀書，才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人?，q春一實(shí)驗(yàn)小學(xué)將把“書香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)作為未成年人思想道德建設(shè)工作，作為學(xué)校長(zhǎng)期工作常抓不懈，因?yàn)檫@是我們學(xué)生征程的一個(gè)開端，是學(xué)校培養(yǎng)新一代合格的民族人才的開端，我們要做的還有很多很多，為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行。最是書香能致遠(yuǎn)，親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的的孩子愛(ài)上閱讀，讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，引發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，真正體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，逐步提高幼兒運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)表現(xiàn)的能力。在此，我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：。購(gòu)買時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。家長(zhǎng)每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，做孩子讀書的榜樣和伙伴！“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。親愛(ài)的爸爸媽媽們，愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀吧！玉門市油城幼兒園 班2017/4/20家長(zhǎng)姓名：