【正文】 鎮(zhèn)廣大黨員中開展廉政警示教育，做到抓早抓小、防微杜漸。專項治理必須“嚴(yán)”。這就要求在具體工作上不能有絲毫放松，不能有一點私欲，更不能有任何偏袒，把維護(hù)群眾利益作為從嚴(yán)治黨的落腳點，對腐敗問題堅決查處、絕不姑息，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、認(rèn)同感。當(dāng)前，全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本面是好的。當(dāng)前，圍繞推動工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點要做好以下幾個方面工作:強(qiáng)化工業(yè)經(jīng)濟(jì)運行調(diào)度，圍繞本系統(tǒng)承擔(dān)的6項指標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化運行監(jiān)測調(diào)度，堅持周監(jiān)測、旬調(diào)查、月分析、季通報，全面細(xì)致掌握停減產(chǎn)企業(yè)動態(tài)變化，針對影響因素采取有效協(xié)調(diào)幫扶措施，加強(qiáng)重大運行問題調(diào)度預(yù)警，始終讓工業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)運行在預(yù)期區(qū)間。加快推動制造業(yè)智能化升級改造進(jìn)程，加快推進(jìn)重點企業(yè)兩化融合貫標(biāo)試點工作。圍繞推進(jìn)先進(jìn)制造、數(shù)據(jù)信息和清潔生產(chǎn)三大產(chǎn)業(yè)列入22個市級重大帶動性項目，落細(xì)落實產(chǎn)業(yè)推進(jìn)方案。提高以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)新聞實踐的能力開展主題教育，是深入貫徹落實黨的十九大精神、用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的重大舉措，是推進(jìn)新時代黨的建設(shè)、保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，也是酒泉日報社建設(shè)好黨報主流輿論陣地的現(xiàn)實需要。黨報歷來是黨的意識形態(tài)和黨的工作全局中的重要組成部分。堅持從強(qiáng)化政治素質(zhì)、打牢思想根底入手，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和加強(qiáng)新聞輿論工作的重要指示精神指導(dǎo)新聞實踐，先學(xué)先悟先做，增強(qiáng)采編人員的新聞敏銳性，提升腳力、眼力、腦力、筆力。報社積極開展“三貼近”“走轉(zhuǎn)改”新聞實踐活動，持續(xù)采訪各行業(yè)典型人物，在影響大批讀者的同時，也使采編人員受到榜樣精神力量的熏陶。報社致力于培養(yǎng)一線記者，努力提升記者發(fā)現(xiàn)新聞線索、捕捉采訪新聞、判斷新聞價值、策劃挖掘把握方向的能力，使每一名記者逐步具備觀察的靈敏性、思想的深刻性和政治敏銳性，能夠在采訪中慧眼識珠，發(fā)現(xiàn)有價值的新聞素材，寫出思想深刻、讓人思索、引人回味的好新聞。目前，酒泉日報社已形成了報紙、網(wǎng)站、語音報、微博、微信、頭條號、移動客戶端等多種媒介形態(tài)的媒體矩陣，覆蓋用戶30多萬。把握新時代新要求激勵新?lián)?dāng)新作為“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，市統(tǒng)計局深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、總書記關(guān)于統(tǒng)計工作重要指示批示精神，中央及省、市委有關(guān)文件精神。按計劃開展調(diào)查研究，進(jìn)行專項整治，主題教育工作進(jìn)展順利。市統(tǒng)計局始終把改革作為推進(jìn)統(tǒng)計事業(yè)科學(xué)發(fā)展的不竭動力。及時提供統(tǒng)計月報和統(tǒng)計報告，主動服從服務(wù)于市委、市政府戰(zhàn)略部署和中心工作，為全市經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供高效精準(zhǔn)的統(tǒng)計服務(wù)?！爸艺\統(tǒng)計，樂于奉獻(xiàn)。依法統(tǒng)計，嚴(yán)守秘密。講大局明方向，堅守思想的“底線”。講擔(dān)當(dāng)強(qiáng)責(zé)任，彰顯個人價值的“生命線”?？茖W(xué)制定崗位工作職責(zé)，設(shè)立“AB”崗，分工配合、取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)，實現(xiàn)工作的傳、幫、帶，促使統(tǒng)計事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，努力提升統(tǒng)計服務(wù)水平。我們要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，持之以恒、毫不動搖地堅持全面從嚴(yán)管黨治黨，堅定不移地推進(jìn)黨的偉大自我革命，為實現(xiàn)“富民興隴走前列、加快建設(shè)省域副中心城市”目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。堅持黨校姓黨，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，先學(xué)一步，學(xué)深一層，跟進(jìn)學(xué)習(xí)，做到融會貫通、內(nèi)化于心、外化于行，用科學(xué)理論指導(dǎo)干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢工作。旗幟鮮明講政治，認(rèn)真履行管黨治黨主體責(zé)任，嚴(yán)格遵守黨章和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，堅持和健全民主集中制，教育引導(dǎo)全體黨員牢固樹立“四個意識”，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚。樹牢“一切工作到支部”的鮮明導(dǎo)向，嚴(yán)格黨員教育管理，創(chuàng)新組織生活載體和形式，增強(qiáng)針對性和吸引力。強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，全力營造良好政治生態(tài)。強(qiáng)化隊伍建設(shè)，務(wù)實高效推動工作。弘揚實干擔(dān)當(dāng)?shù)木?，健全完善各項工作制度機(jī)制，引導(dǎo)教職工在求真務(wù)實、實干實效上發(fā)揮先鋒模范作用，更加自覺地為實現(xiàn)黨的歷史使命不懈奮斗。堅定理想信念，砥礪絕對忠誠的政治品格。堅持勤參善謀，增強(qiáng)高度自覺的大局意識。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，鍛造極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。始終愛崗敬業(yè)，堅持無怨無悔的奉獻(xiàn)精神。加強(qiáng)自我修煉，恪守廉潔自律的道德操守。第五篇：不忘教育使命,牢記教師初心“不忘初心，牢記使命”教師征文不忘教育初心 牢記教師使命——以師德為重 用愛心育人“不忘初心，牢記使命”教師征文不忘教育初心 牢記教師使命——以師德為重 用愛心育人時光匆匆，如白駒過隙，不過一眨眼的功夫，我從事教育工作已經(jīng)17年了。一路走來，初心不曾忘，使命不敢忘。教師所從事的是以人格塑造人格的工作，加強(qiáng)師德的教育與訓(xùn)練成為新時期教師必須上好的一課，這就要求我們每一位教師做到以師德為重，以愛心為重。而作為一線黨員教師，響應(yīng)十九大號召，不忘初心和責(zé)任，立德育人，更是我們肩負(fù)的使命！首先，以師德為本，提升修養(yǎng)。積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，時時以《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，鞭策自己，砥礪前行。在日常生活中，團(tuán)結(jié)同事，不計較個人得失，關(guān)愛每一位學(xué)生，在班級管理中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。積極參加學(xué)校、伊濱區(qū)組織開展的“觀摩課”活動，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，以人之長補(bǔ)己之短，在共同學(xué)習(xí)中不斷提高。隨著新課程改革的實施，我積極參加新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念、新方法，不斷豐富教改知識和拓寬教育視野。另外，我還積極向同事請教，結(jié)合自己學(xué)生的特點制定了一套科學(xué)的班級管理方法。讓班級管理煥發(fā)生機(jī)和活力。對于教師來說，沒有愛的教育就沒有生命。有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻(xiàn)。作為一名教師，所面對的是一群天真無邪，求知若渴，有著五彩斑斕夢想的孩子們，對他們更應(yīng)該給予無私的愛。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。俗話說得好：嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展的，不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛。嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。每個學(xué)生都是一個獨立的人，擁有獨立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識規(guī)律，決不能把自己的意志強(qiáng)加于學(xué)生。對學(xué)生多一些鼓勵，少一些訓(xùn)斥。多一點表揚，少一點批評。愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，千方百計讓學(xué)生的閃光點真正閃光，使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮，從而激起學(xué)習(xí)的斗志。一個令學(xué)生感到和藹可親的教師，學(xué)生才會發(fā)自內(nèi)心地尊重與喜歡他們。因此，教師切不可一味為了維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面，其實這種做法是有失分寸的?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈。新時代的教師應(yīng)是充滿愛心、受學(xué)生尊重的，而不是“教育警察”。以博愛言傳身教，廢除學(xué)生間的等級差別，達(dá)到師生之間，生生之間的平等相待 再次，以育人為要，寬嚴(yán)相濟(jì)。教師肩負(fù)著為人師表、教書育人的重任，是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，是青少年一代成長的引路人。教師教育對象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。將教書育人貫穿于教學(xué)實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容。少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動我面對的全體學(xué)生。記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。信其道，則循其步。教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。學(xué)生不僅接受你傳授的知識，還學(xué)習(xí)你的高尚品德。教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。要加強(qiáng)教師自身的師德修養(yǎng)，還必須提倡多元化知識的終生學(xué)習(xí)，因為當(dāng)一個人的知識越豐富，他對行為道德的意義理解得越深刻，辨別善惡的能力越強(qiáng)。知識對道德的作用并不是絕對正向的。一個人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。我無悔于我的生命，更無悔于