【正文】 色。更進一步的解釋就超出了本文要探討的范圍。近似色近似色可以是我們給出的顏色之外的任何一種顏色。用近似色的顏色 主題可以實現(xiàn)色彩的融洽與融合，與自然界中能看到的色彩接近起來。當你想使色彩強烈突出的話，選擇對比色比較好。分離補色分離補色由兩到三種顏色組成。你可以使用補色那一邊的一種或多種顏色。當組色被用作一個色彩主 題時，會對瀏覽者造成緊張的情緒。上面所講 的基色和次色組可以被稱作兩組組色。比如紅色、橙色和黃色。冷色冷色來自于藍色色調(diào)。這些顏色將對色彩 主題起到冷靜的作用，它們看起來有一種從瀏覽者身上收回來的效果，于是它們用作頁面的背景比較好。但是如果你能夠理解這些基本原則，它們將對你的網(wǎng)頁設(shè)計是十分 有益的。光源色：由各種光源發(fā)出的光，光波的長短、強弱、比例性質(zhì)的不同形成了不同的色光，稱為光源色。首頁 在線教學色彩對比 色彩對比兩種以上的色彩，以空間或時間關(guān)系相比較，能比較出明顯的差別，并產(chǎn)生比較作用，被稱為色彩對比。色相對比 因色相之間的差別形成的對比。將相同的橙色，放在紅色或黃色上，我們將會發(fā)現(xiàn)，在紅色上的橙色會有偏黃的感覺，因為橙色是由紅色和黃色調(diào)成的，當他和紅色并列時，相同的成份被調(diào)和而相異部份被增強，所以看起來比單獨時偏黃，以其他色彩比較也會有這種現(xiàn)象，我們稱為色名對比。明度對比 因明度之間的差別形成的對比。明度對比 將相同的色彩，放在黑色和白色上，比較色彩的感覺，會發(fā)現(xiàn)黑色上的色彩感覺比較亮，放在白色上的色彩感覺比較暗，明暗的對比效果非常強烈明顯，對配色結(jié)果產(chǎn)生的影響，明度差異很大的對比，會讓人有不安的感覺。補色對比 將紅與綠、黃與紫、藍與橙等具有補色關(guān)系的色彩彼此并置，使色彩感覺更為鮮明，純度增加，稱為補色對比。冷暖對比 由于色彩感覺的冷暖差別而形成的色彩對比，稱為冷暖對比。色彩象征各種色彩的象征：紅色 熱情、活潑、熱鬧、革命、溫暖、幸福、吉祥、危險……由于紅色容易引起注意，所以在各種媒體中也被廣泛的利用，除了具有較佳的明視效果之外，更被用來傳達有活力，積極，熱誠，溫暖，前進等涵義的企業(yè)形象與精神，另外紅色也常用來作為警告，危險，禁止，防火等標示用色，人們在一些場合或物品上，看到紅色標示時，常不必仔細看內(nèi)容，及能了解警告危險之意，在工業(yè)安全用色中，紅色即是警告，危險，禁止，防火的指定色。黃色 明朗、愉快、高貴、希望、發(fā)展、注意……黃色明視度高，在工業(yè)安全用色中，橙色即是警告危險色，常用來警告危險或提醒注意，如交通號志上的黃燈，工程用的大型機器，學生用雨衣，雨鞋等，都使用黃色。藍色 深遠、永恒、沉靜、理智、誠實、寒冷……由于藍色沉穩(wěn)的特性，具有理智，準確的意象，在商業(yè)設(shè)計中，強調(diào)科技，效率的商品或企業(yè)形象，大多選用藍色當標準色，企業(yè)色，如電腦，汽車，影印機，攝影器材等等，另外藍色也代表憂郁，這是受了西方文化的影響，這個意象也運用在文學作品或感性訴求的商業(yè)設(shè)計中。白色 純潔、純真、樸素、神圣、明快、柔弱、虛無……在商業(yè)設(shè)計中，白色具有高級，科技的意象，通常需和其他色彩搭配使用，純白色會帶給別人寒冷，嚴峻的感覺，所以在使用白色時，都會摻一些其他的色彩，如象牙白，米白，乳白，蘋果白，在生活用品，服飾用色上，白色是永遠流行的主要色，可以和任何顏色作搭配。黑色 崇高、嚴肅、剛健、堅實、粗莽、沉默、黑暗、罪惡、恐怖、絕望、死亡……在商業(yè)設(shè)計中，黑色具有高貴，穩(wěn)重，科技的意象，許多科技產(chǎn)品的用色，如電視，跑車，攝影機，音響，儀器的色彩，大多采用黑色，在其他方面，黑色的莊嚴的意象，也常用在一些特殊場合的空間設(shè)計，生活用品和服飾設(shè)計大多利用黑色來塑造高貴的形象，也是一種永遠流行的主要顏色，適合和許多色彩作搭配。色彩調(diào)和兩種或兩種以上的色彩合理搭配，產(chǎn)生統(tǒng)一和諧的效果，稱為色彩調(diào)和。方法為：使之產(chǎn)生循序的漸進，在明度、純度的變化上，形成強弱、高低的對比，以彌補同色調(diào)和的單調(diào)感。類似色的調(diào)和主要靠類似色之間的共同色來產(chǎn)生作用。調(diào)和方法有： 選用一種對比色將其純度提高或降低另一種對比色的純度； 在對比色之間插入分割色（金、銀、黑、白、灰等）； 采用雙方面積大小不同的處理方法，以達到對比中的和諧； 是對比色之間具有類似色的關(guān)系，也可起到調(diào)和的作用；第四篇：《色彩的調(diào)和》教案《色彩的調(diào)和》教案課時:1課時。教學目標:顯性目標: 通過欣賞，感受色彩調(diào)和給人帶來的和諧、平靜、溫馨的感覺；會使用至少兩種調(diào)和色彩的方法。重點: 能運用兩種以上的色彩調(diào)和方法，使畫面和諧、沉穩(wěn)。教學方法:欣賞觀察法、比較法、小組學習法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。教學過程:一、組織教學。二、導入新課。它們分別給人什么樣的感覺？你更喜歡哪一幅？為什么？ 這種色彩豐富又和諧統(tǒng)一的搭配就是調(diào)和的美。初步體會色彩的和諧感。色彩調(diào)和有哪些方法呢？書中介紹了哪些色彩調(diào)和的方法？（1）、同色相調(diào)和。（2）、不同色相調(diào)和。用同一色調(diào)統(tǒng)一使色彩變得和諧?！冻靥痢愤@幅油畫是怎樣使色彩調(diào)和的？（教師引導分析：先找出顏色，再到色環(huán)上找到他們之間的關(guān)系。）學生回答：混入同一種黃色；混入同一種紅色。四、實踐操作。我們一起來研究。分組研究，討論。）學生欣賞、分析，并歸類：同類色；提高明度；主色與裝飾色；加入白色。以小組為單位，為草稿的涂上豐富而又和諧的色彩。介紹本組的畫，它使用了什么方法？給人什么感覺？ 分組介紹。通過體驗色彩調(diào)和的美感，學習利用調(diào)和色表現(xiàn)物象。能力：嘗試體驗運用色彩調(diào)和的基本方法完 成一幅作品。教學重點與難點：重點：了解什么是色彩調(diào)和，感受和體驗色彩調(diào)和帶給人的美感，嘗試運用調(diào)和色完成一幅作品。學習材料：教師：優(yōu)秀作業(yè)、教學課件、色卡、水粉用具。學情分析：本學年的學生，具有一定的判斷能和識別能力。啟發(fā)談話引入新課我們生活在充滿色彩的世界里，自然界中的色彩和美術(shù)作品中的色彩，人不同的美感。出示色卡，組織學生分類。演示：按調(diào)和色、對比色的規(guī)律排列。比較幾幅不同的色彩作品，引導學生觀察色彩調(diào)和在美術(shù)作品中的應(yīng)用，分析色調(diào)與作品內(nèi)容的關(guān)系。什么是色彩調(diào)和？色彩調(diào)和通常是指色彩的量比關(guān)系和秩序關(guān)系應(yīng)該符合視覺審******心理要求。調(diào)和具有在視覺上既不過分刺激，又不過分曖昧的基本特點。分析學生作品是怎樣使用色彩調(diào)和的方法。加入同一種色使畫面色彩形成一個基本色調(diào)。學生作業(yè)：利用兩張相同的畫稿，分別用兩種不同的方法調(diào)色，表現(xiàn)色彩的調(diào)和。輔導學生完成作業(yè)。