【正文】 東西一知半解。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認真不細致。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴格。個人創(chuàng)新不夠。在義無反顧抓落實方面做得不到位?？偸歉虑樽?，為能更好的創(chuàng)新工作方法。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。如果教學(xué)工作干不好，不是自己可干可不干的問題，是必須干好的問題。因此，我們必須堅持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對我們教師提出了更高的要求。加強管理不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化責(zé)任意識和主人翁意識，提高工作效率。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。在實踐中，還要能辨別是與非。提高質(zhì)量在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會每天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個學(xué)生當(dāng)做自己的親人來對待。三、對支部班子成員的意見及建議支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。第四篇：黨員批評與自我批評發(fā)言稿黨員批評與自我批評發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)：今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強黨的生機與活力的一**寶。1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“內(nèi)的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”?！拔覀儽仨毮闷鹋u與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領(lǐng)導(dǎo)者，對自己的批評是主要的”。在中共七大上，發(fā)揚批評與自我批評優(yōu)良作風(fēng)的內(nèi)容第一次被寫進了中共七大通過的新黨章中。中國應(yīng)該用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤?？v觀中國的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經(jīng)驗告訴我們：批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強大武器。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。批評與自我批評是民主政治的試金石。如果黨員、干部不能從怕字當(dāng)頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。自我批評的作風(fēng)不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設(shè)法回避之，不愿接受批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風(fēng)。在某種意義可以說，自我批評的作風(fēng)培育起來，正確的批評作風(fēng)才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風(fēng)中，應(yīng)把培育自我批評的作風(fēng)放在首位。希望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結(jié)的愿望出發(fā)。民主生活會情況報告及整改方案根據(jù)辦事處“民主政治建設(shè)年”活動日程安排，在第二個階段，我認真開展了自查，并結(jié)合本人在活動中的問題和不足，以及在教師民主生活會上征求的意見和建議，特制定如下的整改方案：一、存在的問題和不足決策不民主的問題。管理不民主的問題。監(jiān)督不民主的問題。二、整改的目標(biāo)完善教職工代表大會制度，調(diào)動教職工參與學(xué)校決策、民主監(jiān)督和行使民主權(quán)利的積極性，嚴格教代會程序，嚴肅教代會紀(jì)律，把權(quán)力還給教師，讓教師真正成為學(xué)校的主人。強化民主評議，建立規(guī)范的審計制度，促進校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的健全發(fā)展。教師審計實行動態(tài)管理，每學(xué)期對學(xué)校經(jīng)濟狀況進行審計，并報告全體教職工。三、整改的措施針對自查中存在問題，歸結(jié)到一點還是自我要求不嚴，責(zé)任意識淡薄等原因造成的。同時建立和規(guī)范校園民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等方面的規(guī)章制度，完善制度建設(shè)，增強自身素質(zhì)，推進校園真正民主。為明確工作責(zé)任，我們將出臺陽光小學(xué)校務(wù)公開具體辦法等，定期檢查，定期公開，讓每項工作都在陽光下操作，在陽光下監(jiān)督，在陽光下公開，還校長一個清白，給教師一個明白。我將以校園民主政治建設(shè)年為契機，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，真正為學(xué)校服務(wù)，為師生著想，進一步增強責(zé)任意識，在執(zhí)行制度上下功夫，帶頭貫徹上級的各項規(guī)定，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極推進民主決策制度，不搞一言堂，不搞家長式，財務(wù)管理公開透明，評職評先量化評比，始終保持高昂的精神狀態(tài)，勤奮積極開拓性完成各項工作任務(wù)，努力做一名稱職的小學(xué)校長。民主生活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。批評與自我批評作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。以后毛澤東多次反復(fù)強調(diào)批評與自我批評對于共產(chǎn)黨的建設(shè)來說特別重要。1942年4月20日毛澤東作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報告，強調(diào)了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了共產(chǎn)黨員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅持黨內(nèi)團結(jié)、進行批評和自我批評、遵守紀(jì)律的修養(yǎng)”。新黨章中寫道：“中國共產(chǎn)黨應(yīng)該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產(chǎn)黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀(jì)律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的局面。批評與自我批評是培育良好思想作風(fēng)的保障。但是批評是為著啟發(fā)自我批評，在某種意義上講，是以批評的手段，達到自我批評的目的。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風(fēng)肯定是片面的、不正確的。會前我們之間進行了充分的溝通，今天是我們民主生活的深入交流，作為共產(chǎn)黨員我們必須擁有自我批評的勇氣，擁有幫助同志，發(fā)揮團隊作風(fēng)的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于面對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進。讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對標(biāo)檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。認為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴格。個人創(chuàng)新不夠。在義無反顧抓落實方面做得不到位。、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好公司的根本利益；營造良好的工作環(huán)境和氛圍。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。不斷加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化責(zé)任意識和主人翁意識，提高工作效率。所以關(guān)鍵是需要落實“怎么辦”。仍然不能治好病人的病。是缺乏獨立思考之人。從而得出“怎么辦”的正確方法論。加強政策理論、投資理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。什么是中國特色的創(chuàng)業(yè)投資？我認為就是以科學(xué)發(fā)展觀為準(zhǔn)繩，以“貧窮不是社會主義”為出發(fā)點，主張“先富帶后富，最后走向共同富?！钡耐顿Y之道；就是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)升級、以創(chuàng)新帶動產(chǎn)業(yè)升級為目標(biāo)，以惠及民生為主線，以提高自主創(chuàng)新力為核心的一種新型金融政策工具；就是堅定貫徹黨中央國務(wù)院產(chǎn)業(yè)布局之戰(zhàn)略方針，為民資架設(shè)一條更為科學(xué)的投資渠道，讓青年創(chuàng)業(yè)不再為啟動資金發(fā)愁的資金融通渠道；就是“跟黨走，聽黨話”。三、對支部班子成員的意見及建議領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。