【摘要】分式的基本性質(zhì)王宅初中朱根陸1234當=3時,分式的值為多少?x1xx當=3時,分式的值為多少?小組實驗活動(一)2、實驗過程探究分式是否具有與分數(shù)類似的基本性質(zhì)1、實驗?zāi)康蘑佗谔畋?、實驗結(jié)論
2024-12-18 01:14
【摘要】分式方程第2課時解方程:??211132xx????32233xxx???????21230211xxxx??????復(fù)習回顧分式方程的應(yīng)用:?列分式方程解應(yīng)用題.?利用解分式方程把已知公式變形.如果分數(shù)的分子分母同時加上同一個數(shù)后,分數(shù)的值變?yōu)樗牡?/span>
2024-12-28 07:54
【摘要】(2)分式——分式方程的應(yīng)用123分式方程的應(yīng)用:?列分式方程解應(yīng)用題.?利用解分式方程把已知公式變形.水價問題某市從今年1月1日起調(diào)整居民用水價格,每m3水費上漲三分之一,小麗家去年12月的水費是15元,今年2月的水費是30元.已知今年2月的用水量比去年12月的用水量多5m
2024-12-27 13:19
【摘要】分式的基本性質(zhì)首頁課件目錄末頁第16章分式分式及其基本性質(zhì)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)2.分式的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì)首頁課件目錄末頁學
2025-06-27 12:23
【摘要】分式第2課時分式的基本性質(zhì)和約分1新課導(dǎo)入說一說填空,并說一說下列等式從左到右變化的依據(jù)。==361412()()()==632183()()()8×2×29×3×39÷2÷2
2025-03-22 12:16
【摘要】等式的基本性質(zhì)教學目標1、經(jīng)歷等式的基本性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程;2、掌握等式的基本性質(zhì);3、會利用等式的基本性質(zhì)將等式變形,會利用等式的基本性質(zhì)求方程的解。教學重點等式的基本性質(zhì)教學難點范例2第2小題需用2次等式的性質(zhì)將方程變形成)(為常數(shù)aax?設(shè)計亮點教學過程備注一、新課引入實驗
2024-12-28 19:40
【摘要】5.2等式的基本性質(zhì)1.要得到方程=1的解,最簡便的方法是在方程兩邊(C)A.同乘B.同乘10C.同乘107D.同加上2.解方程-32x=32,應(yīng)在方程兩邊(A)A.同乘-23B.同除以-23C.同除以32D.同加上123.下列各式都是由方程x+3-2x
2024-12-18 12:27
【摘要】第2課時分式的基本性質(zhì)及約分北師版八年級下冊新課導(dǎo)入我們知道分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。2122annamnm那么,你認為分式與相等嗎?與呢?分式的基本性質(zhì):分式的分子和分母都乘(或除以)同一個不等于零的
2025-03-22 12:17
【摘要】分式的基本性質(zhì)(第1課時)2、能運用分式的基本性質(zhì)進行簡單變形.1、理解分式的基本性質(zhì).下列兩式成立嗎?為什么?33c(c0)44c??5c5(c0)6c6??一個分數(shù)的分子、分母同乘(或除以)一個不為0的數(shù),分數(shù)的值不變.分數(shù)的基本性質(zhì):
2025-04-06 05:14
【摘要】你能找到它們的好朋友嗎?,121125?⑵21⑸,2125?⑶72⑻,3134?⑷⑹21⑺游戲1:,7173?⑴?同分母分數(shù)如何加減?同分母分數(shù)相加減,分母不變,
2024-12-27 13:08
【摘要】?教學目標:?1、經(jīng)歷等式的基本性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程?2、掌握等式的基本性質(zhì)?3、會利用等式的基本性質(zhì)將等式變形?4、會依據(jù)等式的基本性質(zhì)將方程變形,求出方程的解?教學重點:等式的基本性質(zhì)?教學難點:本節(jié)例2?教材分析:1、學生自學能掌握的知識點是等式的基本性質(zhì)?(擬
【摘要】第10章分式第1課時分式的基本性質(zhì)第1課時分式的基本性質(zhì)第10章分式目標突破總結(jié)反思知識目標知識目標第1課時分式的基本性質(zhì)1.通過類比分數(shù)的基本性質(zhì),理解分式的基本性質(zhì).2.通過自學閱讀、討論,能靈活運用分式的基本性質(zhì)進行分式的變形.
2025-07-04 16:37
【摘要】課前預(yù)練1.等式的性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或都減去)同一個數(shù)或式,所得結(jié)果仍是等式.用字母可以表示為:如果a=b,那么a±c=b±c.2.等式的性質(zhì)2:等式的兩邊都乘或都除以同一個數(shù)或式(除數(shù)不能為0),所得結(jié)果仍是等式.用字母可以表示為:如果a=b,那
2024-12-27 13:11
【摘要】分式的基本性質(zhì)(1)1、當a=1,2時,分別求分式的值。a+12a2、a取何值時,分式有意義?a+12a變式訓練:(1)當a取什么值時,分式有意義。2121aa??(2)當y是什么值時,分式的值是0?
2024-12-09 20:55
【摘要】分式的基本性質(zhì)(3)分式的基本性質(zhì)(3)填空,并說出下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的,依據(jù)是什么.(1)(2)()()mmyxxxy2351046=,?。?;()()()bxaxyabyabab222216342