【正文】 是人類社會生活的重要組成部分。早在我國古代，就有“興于詩，立于禮，成于樂”（孔子）之說，“樂德之教，樂語之教，樂舞之教”（西周）也充分提示了音樂對人的發(fā)展有著獨特的功能。當前，我國正在大力倡導素質(zhì)教育，江總書記曾經(jīng)說過“素質(zhì)教育要從娃娃抓起”，因為幼兒期能否接受高素質(zhì)的教育，將決定其一生的發(fā)展，而高素質(zhì)人才的培養(yǎng)離不開富有人文內(nèi)涵的藝術教育。這說明音樂教育所具有的特殊的育人功能是其他教育無可比擬的，因此安是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑之一。人腦分為左右兩半球，可說是宇宙中最復雜、神奇的構造，它由一萬億腦細胞組成。《學習的革命》一書中形象地稱左右半腦為“學術性左腦”和“創(chuàng)造性右腦”，左右腦均衡發(fā)展、功能互補，才是人腦發(fā)揮其最大潛能的要點。音樂活動的開展則能夠使大腦建立更多、更復雜的神經(jīng)聯(lián)系，因為熟悉旋律、感知節(jié)奏等音樂活動都需要右腦的參與，而對音樂性質(zhì)及樂曲之間關系的理解，左腦則起著決定作用。（二）我國幼兒教育現(xiàn)狀分析 自20世紀70年代末起，我國幼兒音樂教育在經(jīng)歷了照搬前人——模仿國外的漫長階段后，雖已進入一個新的發(fā)展階段，但橫向考察，還存在著許多亟待解決的問題，如缺乏宏觀意識、不能從全面發(fā)展的整體思路來實施音樂教育。在教育觀念上，常常看重音樂教材，而忽視幼兒發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)等能力的培養(yǎng)；在教育內(nèi)容上，習慣以唱歌教學代替整個幼兒園的音樂教育內(nèi)容，忽視音樂欣賞、打擊樂器演奏等內(nèi)容；在教育方法上，過多地使用灌輸式、填鴨式，忽視幼兒對音樂的自由探索、主動感受、大膽實踐、充分表現(xiàn)等。我們力求通過研究，樹立新的教育觀念，變原本割裂的、單一的學科教學為“以音樂為載體，一日活動中滲透”的大音樂教育模式，突破原來單一的學科教育機制，把音樂作為一種有效的教育手段，滲透到各種活動中去，從而更有效地促進幼兒學習各類知識，鍛煉其能力，從根本上促進幼兒整體素質(zhì)的提高。教學——是指能夠使學習發(fā)生的教育技巧和策略，它涉及師幼間相互作用的過程，也包括學習環(huán)境的某些準備。幼兒音樂教育活動創(chuàng)新的研究。把音樂貫穿于一日活動中的有效途徑、方法及具體措施。大音樂教育對幼兒發(fā)展的積極意義，即指對幼兒素質(zhì)提高及智力與非智力因素發(fā)展的作用。研究者根據(jù)實際情況撰寫。要求明確、鮮明、簡練、醒目。二、摘要。三、引言（或前言、問題的提出）。內(nèi)容包括：提出研究的問題；介紹研究的背景；指出研究的目的；闡明研究的假設；說明研究的意義。不同的課題，有不同的研究方法。五、研究結果及其分析。其內(nèi)容：用不同形式表達研究結果（如圖、表）；描述統(tǒng)計的顯著性水平差異；分析結果。這也是研究報告的主體部分。七、結論。文字要簡練、措詞、慎重、嚴謹、邏輯性強。八、參考文獻。如調(diào)查表、測量結果表等。二、署名接標題下一行，一般寫上“單位課題組”，在右上角打上一個“﹡”，然后在首頁文末劃一橫線下面加注，也注上“﹡”號相呼應。也可單獨列一頁，或放置正文末尾括號中，將具體的工作與成員予以說明。關鍵詞除了幫助檢索之外，還在于可提醒本研究報告的閱讀者著意理解所列詞語，以2—5個為宜，緊接著“內(nèi)容摘要”，其中“關鍵詞”也用中括號，變體字。課題研究目標 目標的確定與后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的聯(lián)系。課題已經(jīng)的內(nèi)容與方法 這是研究成果的主體，是課題研究內(nèi)容的全面展開。結果可用圖直觀表達，也可用文字簡要說明。它是在研究結果分析的基礎上經(jīng)過推理、判斷、歸納而概括出更高一個層次的成果或觀點。六、存在的問題與后續(xù)的研究七、報告落筆的時間：一般放在正文右下方。附件如篇幅較多，正文可用五號，單倍間距，標題字號相應縮小。（學生的作品一般不納入?yún)R編，在附典型教案或課堂實錄時，還應加上相關的點評，以說明該個案對主成果的聯(lián)系）篇三：課題研究報告格式課題研究報告格式一、題目。一般不用副標題，字數(shù)不宜過長。要求準確、精練、簡樸地概括全文內(nèi)容。引言不是研究報告的主體部分，因此要簡明扼要。四、研究方法。這是研究報告的重要部分，以實驗研究法為例，其內(nèi)容應包括： 研究的對象及其取樣；儀器設備的應用；相關因素和無關因素的控制；操作程序與方法；操作性概念的界定；研究結果的統(tǒng)計方法。這是研究報告的主體部分：要求現(xiàn)實與材料要統(tǒng)一、科學性與通俗性相結合、分析討論要實事求是，切忌主觀臆斷。六、討論（或小結）。其內(nèi)容：本課題研究方法的科學性；本課題研究結果的可靠性；本研究成果的價值；本課題目前研究的局限性；進一步研究的建議。這是研究報告的精髓部分。主要內(nèi)容：研究解決了什么問題，還有哪些問題沒有解決；研究結果說明了什么問題，是否實現(xiàn)了原來的假設；指出要進一步研究的問題。九、附錄。課題研究報告撰寫的基本要求一、標題可使用比正文大1—2號的字型與變化了的字體（黑體）來排列，上空2—3行，下空1—2行。加注時要標明課題的級別、性質(zhì)、歸屬、立題年份、負責人姓名、成員（顧問）姓名、研究報告的撰寫者以及一些謝辭。三、內(nèi)容摘要和關鍵詞內(nèi)容摘要是對研究報告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的結論與提出的新見解的簡要說明，以100—300字為宜，接著“單位課題組”空1—2行，其中“內(nèi)容摘要”用中括號，變體字。四、正文正文是教育科研報告的主體部分，包括以下幾個方面：問題的提出⑴是揭示問題或困難；⑵是研究的目的和意義⑶是研究現(xiàn)狀的綜述⑷是本課題關鍵概念的界定。課題研究的思路與框架這一部分需說明自己對本課題研究思路的角度和特色，還要將研究對象的選擇、研究工具、研究步驟等方面的問題交代清楚。研究結果的分析與討論結果是根據(jù)研究過程中搜集到的資料、數(shù)據(jù)進行整理后展示的客觀事實，它告訴我們最終得到什么，這些東西是什么。五、結論這是整個研究過程的結晶。結論指出研究結果說明了什么，今后應怎樣辦等。參考資料的基本格式引用對象 基本格式書籍類 作者名《書名》（出版社，年月版）刊物類 作者名《文章題目》（《刊物名》，年第版）報紙類 作者名《文章題目》（《報紙名》，年月日）成果匯編一、封面說明課題來源、立題編號、課題名、課題負責人和承擔單位、立題時間和結題時間等二、目錄三、主報告正文小四號，；大標題（題目）三號，粗黑體；一級子標題四號，黑體；二、三級標題與正文同字號，字體變。四、附件 包括課題申報表、研究方案、立項通知、子課題研究報告、有較強階段特征的階段研究報告、相關的研究論文、設計的相關材料（如調(diào)查表），相關的個案研究報告、教學設計、活動設計、相關成果的獲獎證明及其他有關材料。下面我們剖析這個曾經(jīng)獲得湖南省一等獎的課題研究報告，來教大家如何撰寫社會科學類的研究報告。它要求準確揭示調(diào)查報告的主題思想，做到題文相符。標題的寫法有兩種：單標題和雙標題。最初他們定的標題是《捷徑背后——關于城市道路設施人性化設計的調(diào)查研究》，但是主標題僅僅只反映報告的部分內(nèi)容，沒有概括調(diào)查主題，而且副標題沒有說明調(diào)查研究的范圍，后面做了修改調(diào)整。研究報告不要忘記署上課題組每個成員名字，否則給評審帶來麻煩。摘要：交通是城市的骨架，交通設施的建設更是城市規(guī)劃的重中之重，生活中交通設施有著許多不合理的方面，給人們生活帶來諸多不便。研究表明，城區(qū)交通設施需要完善，設計要科學，規(guī)劃要合理，才能達到和諧出行。一般用第三人稱來寫，建議采用“對??進行了研究”、“報告了??現(xiàn)狀”、“進行了??調(diào)查”等記述方法。關鍵詞是指文章中最關鍵、起決定作用的詞語。一篇文章關鍵詞的個數(shù)根據(jù)文章內(nèi)容需要可多可少，一般3—8個為宜。這些問題從客觀上看幾乎都有設計不人性化、缺乏科學性原因在里面。和諧交通的建設刻不容緩。于是我們對城市道路設施的人性化建設進行了深入的調(diào)查。其中調(diào)查分兩部分：（1）到長沙市城區(qū)內(nèi)各交通干道進行實地測量；（2）到餐館、書店等公共場所進行問卷調(diào)查，調(diào)查對象為司機（公交司機、私家車、的士司機）、行人和交通勸導員。主要內(nèi)容是提出問題、明確中心論點或闡明研究的原因、目的和方法，或介紹研究的背景、范圍及意義，以使其他人對論述的內(nèi)容先有個概括的了解。正文：經(jīng)過組內(nèi)分工，八位組員分成四組，分別對司機、教師、市民、交通勸導員進行調(diào)查，于是我們得到了很全面的數(shù)據(jù)。城區(qū)交通設施現(xiàn)狀通過問卷調(diào)查，我們對人行設施、照明設施、機動車配套設施、綠化設施及街道規(guī)劃設施進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計下面是對于各類設施調(diào)查的數(shù)據(jù)和現(xiàn)況分析（一）道路人行設施情況圖1 對于馬路上交通設施，四類人群都有一致的意見，那就是交通設施仍有很大的一部分需要改善。其中對于人行設施建成后的管理許多市民提出了自己的看法，他們覺得城區(qū)的設施管理并不到位，許多廢棄的設施沒有得到及時檢修，而到多數(shù)新增設施有沒有得到很好的保護。（三）機動車配套設施情況圖2 停車問題是城市交通現(xiàn)狀最嚴重的問題，無論的司機、教師、市民或是交通勸導員都覺得市內(nèi)的停車設施建設亟待完善。在我們的調(diào)查活動中不少人提出了要設置免費停車場的建議。綠化設施的目的在于美化城市環(huán)境，緩解交通帶來的污染，而大多數(shù)綠化設施遭破壞導致設施的功能大大下降。（五）道路規(guī)劃情況 表2 交通堵塞是潛伏在城市道路繁華背后的一大重要問題。這類問題的主要原因是道路設計的不合理，有些道路寬但車流量小，有些道路站車流量卻很大，道路的設計一開始并沒有考慮流量的問題，從而導致道路在增修，交通壓力區(qū)沒有緩解。首先要充分肯定城市交通的建設為市民的出行提供了很大的方便，也提升了長沙市的形象，但城市交通設施現(xiàn)況不容樂觀，除照明設施可以真正發(fā)揮其作用，調(diào)查中的其余五項設施都存在著各種問題。這幾類問題中，尤以人行設施和綠化設施設計問題最為嚴重。教師指導作者從六個方面來分析城區(qū)交通設施現(xiàn)狀，其實他們在設計調(diào)查問卷時就進行了認真分析和歸納，問卷設計了十七個題目，但他們將調(diào)查內(nèi)容相近的題目放在一起，這樣就可以非常有條理的進行分析。這篇研究報告他們首先對調(diào)查問卷進行了認真統(tǒng)計處理，然后繪制統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，最后撰寫研究報告時他們就可以結合圖表來進行分析，讓讀者感到很清晰，有說服力。二、基本結構（僅供參考）（1）題目研究報告的標題必須以最恰當、最簡明的詞語反映報告中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。題名應該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。英文題名一般不宜超過10個實詞。摘要的編寫應遵循以下原則：摘要應具有獨立性和自含性。摘要一般應說明研究工作目的、研究方法、結果和最終結論等，而重點是結果和結論。如遇特殊需要字數(shù)可以略多。報告摘要用另頁置于題名頁之后。每篇報告選取3～8個詞作為關鍵詞，以顯著的字符另起一行，排在摘要的左下方，中文關鍵詞如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。引言不是研究報告的主體部分，因此要簡明扼要。一般教科書中有的知識，在引言中不必贅述。（5）研究方法不同的課題，有不同的研究方法。（6）研究結果這是研究報告的主體部分：要求現(xiàn)實與材料要統(tǒng)一、科學性與通俗性相結合、分析討論要實事求是，切忌主觀臆斷。（7）分析討論這也是研究報告的主體部分。（8）結論這是研究報告的精髓部分。主要內(nèi)容：研究解決了什么問題，還有哪些問題沒有解決；研究結果說明了什么問題，是否實現(xiàn)了原來的假設；指出要進一步研究的問題。三、格式要求總標題：用3號加粗宋體，上面空1行，行距均用固定值28。再空2行，下面為正文。順序標題統(tǒng)一為：一、二、??（用小4黑體，居中）；（一）（二）??（用5號仿宋體，前面空2格，后面不要有標點符號）；??（用5號仿宋體，前面空2格）；⑴⑵ ??（用5號宋體，前面空2格，后面不要有標點符號）；.??（用英文大寫體，前面空2格）。研究報告中的數(shù)字，應按正式出版物的規(guī)范，采用阿拉伯數(shù)字書寫，如“2009年”、“ 7～8個小時”、“ 35～40萬人”、“ 2001～2010年”、“第28屆奧運會”、“ 第11屆全運會”等。圖：正文中的圖標題用6號黑體并居中，放在圖下面；圖中的文字用6號宋體。另起一行為內(nèi)容，用小5號宋體，如“[2] 余方云，日本社會體育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢[j]，中國體育科技，2004，40”。