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正文內(nèi)容

暑假社會實踐報告共五則-閱讀頁

2024-10-28 12:48本頁面
  

【正文】 實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。暑假社會實踐報告4這是我上大學以來的第2個暑假,一年到頭,忙于學業(yè),在外奔波,理所當然要回家和父母親人團聚。況且也是大二學生,應該出去鍛煉一下了。我家不遠就是XX大世界,放假的第二天就去應聘了。然后去給大廳打熱水以供客人喝,兩個人抬八十多斤的水桶,起初還不習慣,胳膊酸得抬不起來,慢慢適應了才緩過勁來。真不容易啊!當這些活干完,我已是氣喘吁吁了,這時候心理開始不平衡來,心想從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,可現(xiàn)在只能干這些零活,怎么著在學校里也是個學生會干部,多少也有點社會能力,不免有點失落。這一站就是四五個小時不能歇著,師傅先教我認了臺號和房間,當客人陸陸續(xù)續(xù)進來時,正式傳菜才開始。傳菜可有學問了,它不僅練體力,還練反應能力和菜名,幾十種菜名幾天就認清了,但體力是有點吃不消了,晚上回到家時累得一句話也不想說,睡覺時腿抽筋很厲害,開始那會真想打退堂鼓了。不干不知道其中不易啊!作為代后的我們,平時在家像個小皇帝,享受著年輕所應有的優(yōu)越,讓我們一下子放下這一切去服務別人真是不習慣,客人有時是很苛刻的,對服務要求很高,我初來乍到,就惹了不少禍。不積跬步無以致辭千里。你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年累人就得能挑大梁,年輕的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確實,聽了我的領班對我所說的金玉良言。從那天開始,我重新樹立了目標,重新找回了信心,在這幾天里,我從沒犯任何差錯,始終默念一條原則,“客人永遠沒有錯,我們永遠有不足”。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓我開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。它也是一種動力,是體味人生的百味筒,是驗證實力的試金石,它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸,父母的不易,懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到,錢來之不易。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價值。我相信,經(jīng)過社會實踐的磨練,我會漸漸變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我相信,這對我以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。作為已經(jīng)成年的大學生,我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當然更多的是想經(jīng)過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會,我也期望自己能在這個暑假中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并經(jīng)過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。在找工作的時候就聽說其他學校的有去打工被騙的,所以我們在找工作的時候都很謹慎??荚囃甑牡诙煳覀兙统霭l(fā)了,坐了兩天的長途大巴,我們一行三十多個人最終到達了東莞,到達廠里已經(jīng)是午時五點多了,我們收拾收拾東西就去食堂吃飯,吃完飯我們就開始和老板簽合同,老板給我們開了會后我們就去休息了。第一天工作給我們安排的工作都很簡單,我們們很容易就能完成,同時也覺得時間過得很快。從第二周開始就給我們安排一些有技術含量的活了,并且晚上加班到十一點有時甚至十一點半,枯燥無味的長時間工作很令我們乏味,手機在那邊也沒法上網(wǎng)整天像是與世隔絕了。就這樣持續(xù)了56天,期間只過三個星期天休息了三天,整天盼星期天就像盼過年似的。暑期的社會實踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多:一、時間真的很寶貴。時間確實是能夠創(chuàng)造金錢,可是金錢卻買不到時間。整天在學校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學是多么的不容易,我們在學校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑,但父母呢?他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好,而他們?nèi)フ焓〕詢€用,辛辛苦苦的掙錢,而我們只是明白花錢。三、人活著真不容易。他們打工在外動不動就被上級罵一頓,整天都是機械的工作,生活沒一點兒樂趣,并且挑起了家庭的重擔,也許他們期盼的就是發(fā)工資的那一刻,這就是他們的生活。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。此刻想來,五十六天的打工生活,我收獲還是蠻大的。暑期雖然僅有兩個月時間,可是在這段時間里,我們卻能夠感受到有些廠家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力,這是我們最不能容忍的!累啊,可生活還得繼續(xù),還得應對學習,應對走出校門,應對找工作......可是,讓我們體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應當轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。雖然我不是的,但我會盡力做到,不管是學習還是生活、思想上,我都會努力的完善自己,一步步地、踏踏實實地做事。短暫又難忘的打工旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月,回首這一個月,內(nèi)心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。這次的認識時間是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實踐運用。同時,在大一學年,能對所學知識有了更進一步的深化理解,便于更好的學習。更為可貴的是,我們在生活中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。在這次煙草公司實踐中,困難時刻嚴峻的考驗著我們。而作為一名還未走出校園的學生,我深知自己要學的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。來到這里安排崗位,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢,學校所學的知識和現(xiàn)實還有很大的差距,一切都需要重新開始學習摸索,為此當讓我選擇崗位的時候,我選擇了收銀員這一崗位,因為它接觸客人比較多,工作時間也比較緊湊,這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在這一個月的工作中,我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,因為抱怨是沒有用的。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。打工占用了我們大學里的第一個暑假的時間,在工作過程中,我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬,而是當自己是公司的一員,和各部門同事密切合作維護公司形象和創(chuàng)造最大的利益。作為一名服務人員,就要處處想著公司的權(quán)益,要把自己和收銀緊密聯(lián)系起來,要熟悉業(yè)主的信息,要另自己的一言一行都要代表公司的利益,時刻為公司做宣傳,提高公司和自己的形象。公司的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會,為我們提供了就業(yè)機會。只不過,這個學習資源需要你的篩選。但是,社會上提供的學習資料更及時,利用效率更高。第五篇:暑假社會實踐報告2011暑假社會實踐報告——紅色文化發(fā)展姓名:成亞系別:日語系學號:12010111012 實踐單位:鹽城國懿文化有限公司實踐時間:2011年大學生社會實踐報告作為一項暑假作業(yè)不知給學生的目地就是讓我們在大學生活之余能夠更多地接近社會、了解社會,使自身能從中得到歷練和成長。前期做了許多準備工作,整理關于鹽城紅色文化的宣傳單,設計問卷調(diào)查,以及與鹽城國懿文化有限公司和鹽城新四軍紀念館的工作人員進行了溝通與交流,于七月十八號赴鹽城進行實地社會實踐。最先映入眼簾的是紀念廣場上的新四軍形象的雕塑,在雨中顯得更是格外的熠熠生輝,是一個時期為民族獨立解放與崛起而拋頭顱灑熱血的一群人的代表,回首那段歷史使我心中由心生出一份敬仰。展覽大廳是一座現(xiàn)代化建筑,造型體現(xiàn)新四軍的“四”字,正面上方東面西面各一幅“新四軍鹽城重建軍部”和“新四軍八路軍會師”的花崗石陰雕畫,醒目的藍白相間的“N4”臂章圖案,鑲嵌在展廳正面上方,兩側(cè)旗形花崗石畫,藝術的再現(xiàn)了新四軍與八路軍在白駒獅子口勝利會師和皖南事變新四軍在鹽城重建軍部的歷史畫面,館內(nèi)較為完整,系統(tǒng)地陳列著新四軍堅持敵后抗戰(zhàn)的史料、照片等。每個展廳則是根據(jù)各抗日根據(jù)地的不同內(nèi)容,采取了不同的陳列手段,每廳所反映的內(nèi)容是新四軍各師的活動情況,尤其是每個師都有一面寓豐碑之意的石質(zhì)浮雕旗幟,形成各師的整齊統(tǒng)一,各師展版均以長城的增體為背景,既象征新四軍堅強與根據(jù)地的穩(wěn)固,又保持著與第一展廳以長城造型相相應聯(lián)系。我仔細參觀完各個展廳后,又與工作人員與解說人員交流溝通,更深入的了解到這段歷史。大學生在紅色文化的發(fā)展與傳承中起著尤為重要的作用。近年來,以發(fā)掘和弘揚紅色文化為主題的相關“紅色”活動方興未艾,“紅色旅游”,“唱紅歌”等活動廣受歡迎。同時,我們在里面當了志愿者。讓我了解不努力查閱一些館內(nèi)文物的具體歷史事跡才能給小學生講述遙遠的歷史。我努力讓自己聲音變得嫻熟,好讓這些孩子們有興趣多了解一些歷史,讓他們知道當今的幸福來之不易。當志愿者給別人介紹館內(nèi)珍品這項工作和導游有很多相似之處,要有一副好嗓子,要讓自己用最簡短的話把最重要的內(nèi)容說出來,這樣聽者才會愿意聽,不會感覺繁鎖,否則會給人啰嗦的印象,要學會語言的技巧。是的,溝通是一種技巧?,F(xiàn)在在館內(nèi)作志愿者時克服了這個以久的壞習慣。使我們知道祖國的河山處處印記這紅色的史記。我們了解的不僅是地理知識和歷史故事,更要了解中國的社會,中國人的靈魂、氣質(zhì)的精神。在邁入社會之前能夠儲備一些人際交往知識和社會調(diào)查能力,為我們真正踏入社會打下了一份基
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