大學(xué)生骨干培訓(xùn)班心得體會(huì)-閱讀頁
2024-10-25 17:06本頁面
【正文】 黨員互動(dòng)交流學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。參加大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的理論培訓(xùn)，感受頗多。有人說，這是形式主義。輕松隨意舒適即可。細(xì)節(jié)決定成敗。這不僅僅是一個(gè)形式，更是你對這次培訓(xùn)的重視和尊重，對主講人的尊重，更是對自己的尊重。詹姆士說過：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這種小細(xì)節(jié)的處理體現(xiàn)在大學(xué)生骨干培訓(xùn)的方方面。下面我分別談一下我對這些理論課程的心得體會(huì)?；厥字袊伯a(chǎn)黨走過的路程，其間有許許多多的挫折與失敗，但她取得的光輝業(yè)績是舉世矚目的。通過這次黨的歷史，包括革命、建設(shè)和改革史的教育，增強(qiáng)了黨員的意識(shí)并增強(qiáng)了黨組織對黨員的凝聚力?；厥字袊伯a(chǎn)黨走過的路程，其間有許許多多的挫折與失敗，但她取得的光輝業(yè)績是舉世矚目的。通過這次黨的歷史，包括革命、建設(shè)和改革史的教育，增強(qiáng)了黨員的意識(shí)并增強(qiáng)了黨組織對黨員的凝聚力。整個(gè)講課過程中，馬老師的幽默風(fēng)趣和獨(dú)到的見解掃除了以往聽課過程中的沉悶乏味枯燥的氣氛。這是我仰慕已久的地方，一個(gè)神圣的地方，中國革命的搖籃，井岡山之行實(shí)現(xiàn)了我多年的么夢想。黃洋界上，仿佛沖鋒號(hào)角就在耳邊在響起，革命戰(zhàn)士就在眼前，紅軍以弱勝強(qiáng)，不足1個(gè)營人打敗了敵人2個(gè)團(tuán)的進(jìn)攻，戰(zhàn)爭異常的激烈；毛澤東、朱德與戰(zhàn)士一起挑糧上山的那條崎嶇小路，曾歇息過的那棵樹，依稀尚在，默默見證著歷史，領(lǐng)袖與戰(zhàn)士心相連；大井領(lǐng)袖故居，領(lǐng)袖生活和工作的地方，居住條件異常艱苦，我們感受到當(dāng)年革命領(lǐng)袖、紅軍戰(zhàn)士和井岡山人民在敵人嚴(yán)密封鎖的情況下所進(jìn)行斗爭的艱苦性；井岡山革命博物館、井岡山烈士陵園，記載著為革命犧牲烈士的英靈。我要將此次井岡山之行所汲取到的精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷地鞭策自己要勤于思考、勤于學(xué)習(xí)，要以更高昴的工作熱情、更認(rèn)真工作態(tài)度，在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長足進(jìn)步，讓我們弘揚(yáng)井岡山革命精神，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性除了這些活動(dòng)，我在課余時(shí)間還進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。我們有必要加強(qiáng)對黨章的學(xué)習(xí)，加深對黨章內(nèi)容的理解，并按照黨章的要求不斷提高對自己的要求。第五篇：大學(xué)生骨干培訓(xùn)班社會(huì)調(diào)研心得體會(huì)社會(huì)調(diào)研心得體會(huì)在2012—2013學(xué)第二學(xué)期參加了陜西師范大學(xué)組織的第六期大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。很榮幸能作為生命科學(xué)學(xué)院的骨干參加此次培訓(xùn)班，讓我對自己的職責(zé)有了一個(gè)更加全面的了解，在處理各方面問題上也有了理論上的指導(dǎo)，并在此次培訓(xùn)班中結(jié)識(shí)了許多來自兄弟院校的骨干成員，相互之間交流經(jīng)驗(yàn)，為以后加強(qiáng)院系之間的聯(lián)系做準(zhǔn)備。在本次培訓(xùn)中我們小組社會(huì)調(diào)研課題是大學(xué)生課外體育運(yùn)動(dòng)狀況以陜西師范大學(xué)為例。目前,我校大學(xué)生課余體育鍛煉現(xiàn)狀如何?存在那些問題?通過何種辦法加以改進(jìn)?這是政府部門和體育教育工作者所關(guān)心的問題。大學(xué)生,為國工作,近年來的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)校園中因健康原因諸如神經(jīng)衰弱等其它疾病而休學(xué)的人數(shù)呈上升趨勢,.。調(diào)研初期我們首先進(jìn)行了文獻(xiàn)資料的查閱，根據(jù)我們查閱的資料并且有明確的任務(wù)分工。于是，我們就以陜西師范大學(xué)20092012年的大學(xué)生為例進(jìn)行研究。為了保證調(diào)查結(jié)果的客觀性真實(shí)性主要用問卷調(diào)查法，采用發(fā)放調(diào)查問卷的方式，對我校大學(xué)生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)也有利于運(yùn)用常規(guī)數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法對所收回問卷的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理根據(jù)我們調(diào)查的需要，在查找了大量資料的基礎(chǔ)上，我們共同設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷來有針對性的調(diào)查該問題。我們一共抽取了500名陜師大的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。同時(shí)，我們還利用課余時(shí)間與同學(xué)們進(jìn)行交流，從不同側(cè)面了解大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的情況。本文把把調(diào)查內(nèi)容分解為課余體育鍛煉的參與率、頻率、時(shí)間、項(xiàng)目、方式、場所、興趣、價(jià)值取向、影響因素以及渡過余暇的活動(dòng)方式等幾個(gè)方面。我們發(fā)出去500份問卷，共收回500份，有效份數(shù)也為500份。我們利用Matlab軟件，Excel表格等統(tǒng)計(jì)工具，對所采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。最后一項(xiàng)工作就是論文的撰寫，此項(xiàng)工作我們也有明確分工。此次調(diào)研讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，對于調(diào)研工作的各項(xiàng)步驟也有了一定的認(rèn)識(shí)，小組成員之間也有了很深厚的感情，對于我們今后的學(xué)習(xí)生活都產(chǎn)生了一定的影響，獲得了很大的
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