化學(xué)工程與工藝專業(yè)實習(xí)報告-閱讀頁
2024-10-25 16:30本頁面
【正文】 械生產(chǎn)自動化，高度協(xié)助的文明社會！實習(xí)中我們接觸了大概10個工種，最使我印象深刻的是第一天的車工加工技術(shù)，車工是車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動和刀具的移動來改變毛胚形狀和尺寸，將其加工成所需要零件的一種切削方法。銑削的加工范圍很廣，可加工平面、臺階、斜面、溝槽、成型面、齒輪以及切斷等。而銑工恰恰相反，加工物件的時候是通過轉(zhuǎn)動的刀具移向被靜止的物件加工成型的。可是這種加工技術(shù)我們僅實踐了一個上午（由于下午英語課的原因），部分型面來不及加工，做好的只是幾個表面簡單的物件。cad/rp主要是用到工程制圖的solidwork圖形設(shè)計軟件，我們的工作主要是最大的發(fā)揮自己的想象，在計算機(jī)上應(yīng)用輔助軟件設(shè)計一件自己設(shè)想的產(chǎn)品，追求大膽個性新穎的特點(diǎn)，十足開拓了我們的創(chuàng)造空間。如果說第一、二天的金工實習(xí)操作有些略偏于落后的手工機(jī)械生產(chǎn)的話，那么cad/rp、數(shù)車和數(shù)銑技術(shù)就是代表了現(xiàn)代復(fù)雜精密機(jī)械生產(chǎn)的工種！第二個星期我們由陸續(xù)接觸了其他五個工種：線切割、工業(yè)安全、熱處理、鑄造和數(shù)控板金。在工業(yè)中我們學(xué)習(xí)了關(guān)于物件搬運(yùn)，工地安全，滅火器的使用以及放火安全等內(nèi)容，通過老師指導(dǎo)和示范性的學(xué)習(xí)、觀看火災(zāi)記錄影片的形式，讓我們了解了工業(yè)安全上的各項基本知識！熱處理讓我們了解許多（如通過火花、顯微鏡、硬度測定）判斷各類金屬特性及結(jié)構(gòu)的方法；鑄造則把我們帶到了幾千年以前人類加工所沿用的方式，雖然歷史悠久，相對現(xiàn)代工業(yè)來說過于手工和效率過低化，但這種工種卻能加工出現(xiàn)代工業(yè)不能加工的一些特殊的工件，在實習(xí)這個工種過程中，除了辛苦更多的是一種快樂，仿佛小時侯堆泥土過家家的感覺！最后一個接觸到的工種是數(shù)控板金，我們加工的是鐵板的手機(jī)座，雖然實用性不是太大，但是也讓我們體會到了這種工種的發(fā)展?jié)摿Γ彩羌庸すぜ凶钯N近我們?nèi)粘Ｉ钣闷返膶嵙?xí)經(jīng)歷，以這個來結(jié)束我們的金工實習(xí)生活，仿佛有著特別的意義，也讓我們明白了勞動生產(chǎn)的艱辛、務(wù)實和機(jī)械工業(yè)化的發(fā)展文明！03級化工（1）班 孫定云 學(xué)號：XX37001053第四篇：化學(xué)工程與工藝實習(xí)報告[范文模版]【精選】化學(xué)工程與工藝實習(xí)報告三篇在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上具有一定的竅門?；瘜W(xué)工程與工藝實習(xí)報告 篇1由于安排上的問題，我們沒有使用車床練習(xí)，只是通過動畫學(xué)習(xí)使用軟件，通過幾何造型、生成刀具路徑、加工過程仿真、后處理、數(shù)控車床操作5個過程對數(shù)控銑床進(jìn)行操作，并練習(xí)加工了汽車引擎。其中，工件的旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動，刀具的移動為進(jìn)給運(yùn)動。本次實習(xí)使用臥式車床。在老師給我們講解了加工要求后，我們練習(xí)先用粗車再用精車切出直徑9mm和7mm的圓柱體，注意：縱向進(jìn)給到所需長度時，關(guān)停自動進(jìn)給手檔，退出車刀，然后停車，檢驗。銑削的加工范圍很廣，可加工平面、臺階、斜面、溝槽、成形面、齒輪以及切斷等。老師給我們講解了各種開關(guān)及手輪的操作和示范，還有升降臺，縱向和橫向工作臺的使用。為減少壓力，銑削一個平面是時需分多次小量削去。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的化學(xué)工程與工藝實習(xí)報告3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。電火花加工加工機(jī)床采用自動進(jìn)給調(diào)節(jié)系統(tǒng)，通過計算機(jī)選擇所要加工的程序段進(jìn)行自動加工?；瘜W(xué)工程與工藝實習(xí)報告 篇2一、實習(xí)的目的和意義“化學(xué)工程與工藝專業(yè)”是工科專業(yè)，是與實際生產(chǎn)聯(lián)系緊密的一個專業(yè)。這次的認(rèn)識實習(xí)課正是我們面向?qū)嵺`的一地步，讓我們實地參觀常見機(jī)械，了解電工知識和技能，了解工件生產(chǎn)的基本流程。此次去材料所的認(rèn)識實習(xí)，讓我們對機(jī)械設(shè)備、機(jī)械零件有了立體的、感性的認(rèn)識。二、實習(xí)內(nèi)容簡述12月14日，我們來到化院材料科學(xué)研究所，展開了約兩個小時的“認(rèn)識實習(xí)”課程，王老師是我們此次課程的主講人。主要研究方向是高分子復(fù)合材料及功能材料的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和新材料的開發(fā)研究；固態(tài)變相理論和實驗研究；金屬和陶瓷功能材料研究；高tc超導(dǎo)材料及超微粉末、非晶等新材料制備技術(shù)等。其中對機(jī)床工、常用機(jī)床及鉗工做了詳細(xì)的解析，并親自向我們演示了車床的車削過程和鉗工用鋸的方法。我們首先參觀的是車床。主要組成部件有：主軸箱、交換齒輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置?；瘜W(xué)工程與工藝實習(xí)報告 篇3歷時兩個星期的金工實習(xí)終于結(jié)束了，回想這些日子的工作，有過喜悅，有過懊惱。早在大一的時候就聽說我們需要進(jìn)行兩個星期的金工實習(xí)，當(dāng)時還很天真地想，這下子可以輕松了，兩個星期的時間不用埋頭于成堆的計算題思考題作業(yè)里，兩個星期的時間可以好好休息一下了，可以給自己放個小假了。從實習(xí)的第一天開始，我之前的想法和安排全部給推翻了。第一天我們組的內(nèi)容是車工，除了是無從下手，不知所措之外，更多的卻是擔(dān)心，擔(dān)心自己不能按時完成任務(wù)，擔(dān)心會搞壞機(jī)器，擔(dān)心會出意外，老師講解以及現(xiàn)場演示之后，我們便開始練習(xí)操作。記得那天的任務(wù)是在一段鐵拄的兩端分別車出兩個小球?？粗约旱某晒兄硪环某删透?，同時，我從心里佩服那些控制機(jī)床的工人，雖說我們已經(jīng)是大學(xué)生，但是在這些機(jī)器面前我們還是難掩我們在實際動手方面的能力缺乏，面對工作事故，面對機(jī)件故障，我們顯得是那么的蒼白無力。也許這一點(diǎn)，就是我在車間工作最深刻的感受吧。于我來說，鑄造是印象最深刻的。看老師演示，還挺容易完成的，但是，輪到我們自己動手時，我真正嘗到了苦頭，而且還是不少的。誰知一波未平一波又起。這樣，我的時間就相對減少很多了，離評分的時間也越來越近了，脾氣也開始來了。于是，在他們的幫助下，終于在最后一秒完成了，而且成績還不錯。一間不算大的鑄造房，工作環(huán)境比較差，然而，這里留下了我辛勤勞動的汗水和心血，記下了我的酸甜苦辣，印下了我對大家的感激。我們干得不是最好的，但是我們很愉快，很舒心，因為，我們都不是一個人在干而是大家都在忙都在；我們不是最辛苦的，但是我們的體會是非常深刻的，我們的感受是獨(dú)一無二的，我們都有流過汗水，都有燙傷過，但不要緊，因為，我們都付出了，都努力了。就個人而言，這是一次的實習(xí)，我的實踐能力很大程度上得到了提高升，思想感悟得到了升華。許莉莉20xx611
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