個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃[范文]-閱讀頁(yè)
2024-10-25 05:38本頁(yè)面
【正文】 跟崗學(xué)習(xí)時(shí)，導(dǎo)師潘文斌老師送了我們5本他出版的書，回來后，我就開始看了，準(zhǔn)備利用這個(gè)寒假看完兩本，并寫下讀書感悟。（4）師德方面學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念，緊跟時(shí)代步伐，緊握教育脈搏。構(gòu)建科學(xué)的管理模式，學(xué)會(huì)用心愛護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。每天給自己定下目標(biāo)，必須完成一定的閱讀量；擴(kuò)大讀的范圍，可以讀教育名著、教育刊物、教材等等；不斷豐富、提高自己的文化底蘊(yùn)和教育理論水平。積極向新教育種子群里的優(yōu)秀種子教師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持參加每周兩次的“網(wǎng)上交流會(huì)”。學(xué)會(huì)反思與總結(jié)提升。及時(shí)記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象、靈感，訴諸于筆端，寫出教育案例、故事、論文、隨筆等，并堅(jiān)持投稿，逐步形成自己的教學(xué)思想。2016年，對(duì)于我來講，應(yīng)該是不平常的一年，我將踏踏實(shí)實(shí)，不懈努力，讓自己在教育上有所突破。第五篇：個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃2008年3月2日，那是我進(jìn)入華峰的日子，轉(zhuǎn)瞬之間，已是6個(gè)多年頭，在這期間，公司各方面都有突破性的進(jìn)步，我也在這里得到了成長(zhǎng)，漿料配電房低壓諧波治理裝置開關(guān)爆炸，母排冒煙等等，從中吸取了許多教訓(xùn)，在電器設(shè)備的維修和安裝方面都得到值得突破，而公司不斷的壯大，各方面都在不斷的完善和創(chuàng)新改進(jìn)，此時(shí)的我也必須不斷的學(xué)習(xí)，才能更好的為公司服務(wù)，在此特制訂該計(jì)劃來完善自己。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對(duì)于專業(yè)方面的問題，幾乎一兩次就能完全的掌握，適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)于公司制度的革新或環(huán)境的變化都能很快適應(yīng)，對(duì)不同的人性格都能很快適應(yīng)。（二）、自身不足學(xué)歷低，性格內(nèi)向二、成長(zhǎng)計(jì)劃面對(duì)自身的不足之處，不斷的去完善，和公司內(nèi)學(xué)歷高，經(jīng)驗(yàn)豐富的人員不斷的交流，力求掌握更多的知識(shí)，遵守公司各項(xiàng)制度，爭(zhēng)取綜合實(shí)力達(dá)到優(yōu)秀，精通崗位各項(xiàng)操作技能，達(dá)到更好更快的處理各類設(shè)備故障，并對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正和預(yù)防，在自身崗位的任何方面都能獨(dú)擋一面，除完成自身工作外，積極配合部門完成各項(xiàng)技改任務(wù)和新員工的輔導(dǎo)工作，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和傳授能力，積極參加公司的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，積極參加公司和地方舉辦的技能比武，并力求達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)，對(duì)公司及部門各項(xiàng)不完善的或存在缺陷的地方提出合理的改進(jìn)意見，取得高級(jí)電工資格證，力求達(dá)到技師水平。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，對(duì)工作中看到的，聽到的，不完善的設(shè)備問題進(jìn)行處理，不讓問題長(zhǎng)期遺留，并遵守安全方針，力求不犯錯(cuò)，學(xué)習(xí)書本知識(shí)，書本是最好的老師，要學(xué)習(xí)各項(xiàng)設(shè)備的操作規(guī)程，技術(shù)指標(biāo)，力求讓設(shè)備都運(yùn)行在最佳狀態(tài)，讓維修或安裝的設(shè)備都達(dá)到合格，減少事故的發(fā)生，并能達(dá)到節(jié)能增效的目的。每天和同事交流學(xué)習(xí)，提升自己各項(xiàng)能力，讓部門同事間增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，使得部門總體工作效益得以提升，讓部門在公司隨時(shí)都發(fā)揮著最佳狀態(tài)。設(shè)備動(dòng)力部中級(jí)電工：鄭培勇
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