【摘要】7C中小學(xué)課件?Or7C中小學(xué)課件【學(xué)習目標】?,懂得如何鑄造判斷是非善惡的良知標尺。?,能正確對待長輩親朋、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響,在生活道路上能做出正確的選擇。7C中小學(xué)課件【自主探究】?、_________是做人的基本品質(zhì)。?______________
2024-12-15 22:39
【摘要】?Or對下列同學(xué)的言行,你如何評價?你認為同學(xué),朋友之間,應(yīng)如何交往?“等價交換”周立叫王云海替他做值日生,打掃衛(wèi)生.王云海說:“那你就幫我做作業(yè)吧.”打掃衛(wèi)生和做作業(yè)時他們各自的責任,應(yīng)該自己完成,不能作為利益互相交換?!按虮Р黄健币粋€同學(xué)打翻了周立
2024-11-30 23:05
【摘要】《明辨是非》訓(xùn)練題一、基礎(chǔ)知識題1、我們生活在一個復(fù)雜的社會中,會面臨許多選擇,擁有_____才能做出正確的選擇。2、______,______,是做人的基本品質(zhì)。3、做人的良知就是_____。4、選擇_____,做一個_____,是每個人一生的課題。5、我們正處在______的年齡,_____是最重要的。6、“社會流
2024-12-18 02:25
【摘要】《誠實守信》課后達標練習我選擇我明智,盤子要用水洗七遍,洗盤子計件付酬。有個打工的學(xué)生為提高效率,少洗了兩遍。在抽查中,老板用試紙測出盤子的清潔度不達標準,責問這個學(xué)生。她卻振振有辭:“洗五遍不也挺干凈嗎?”老板淡淡地說:“你不誠實,請你離開?!边@個學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘,老板打量她半天,說:“你就是那個只洗五遍盤子的學(xué)生吧,對不起,我們不需
2024-12-25 03:55
【摘要】《關(guān)愛社會》課后達標練習我選擇我明智:“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里,要讓他們參加一些社會實踐,打開他們的視野,增長他們的社會經(jīng)驗?!边@是因為(A.B.C.D.思路解析:社會的發(fā)展對個人素質(zhì)提出了新的要求。為了適應(yīng)新的社會生活,我們不僅要學(xué)會學(xué)習,還要學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會做人。古人說:“紙上得來
2024-12-25 11:13
【摘要】《自尊自信》課后達標練習我選擇我明智,同學(xué)們往往比較注重外貌的修飾、言行舉止的文明,在意老師、家長和同學(xué)們的評價,這主要源于同學(xué)們開始()思路解析:這道題主要考查對“自尊”這一概念的理解。通過題干的分析,我們不難判斷,“希望別人了解自己”“關(guān)注自己的形象”“渴望別人的表揚”都是青少年
2024-12-05 02:24
【摘要】第二課時正確判斷與選擇跨越行動的障礙欣賞歌曲《霧里看花》2021年6月20日下午,英國足球明星貝克漢姆按計劃到上海同濟大學(xué)和球迷進行互動,但由于現(xiàn)場組織不力和球迷過分狂熱,下車后的貝克漢姆在同濟大學(xué)的體育場受到眾人圍堵,導(dǎo)致現(xiàn)場出現(xiàn)踩踏事故,有人因此受傷住院。如果你也是貝克漢姆的粉絲,你會如何對待
2024-12-15 22:38
【摘要】《理解與寬容》課后達標練習我選擇我明智。理解他人要求我們(B.、感受和想法思路解析:此題主要考查我們在生活中如何做到理解他人。理解他人要互相尊重,了解彼此答案:ACD,首先要有尊重。尊重表現(xiàn)為(B.D.思路解析:此題主要考查我們對尊重的
【摘要】《欣賞與贊美》課后達標練習我選擇我明智:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵。”對此理解正確的是()A.B.C.D.思路解析:欣賞是審美能力的體現(xiàn),也是積極人生態(tài)度的體現(xiàn),只要有一顆欣賞的心,一雙懂得欣賞的慧眼,就會使生活充滿樂趣和希望,對我們來說,將會是一種取之不盡的人生財富。從這個答
2024-12-05 07:35
【摘要】《放眼世界》課后達標練習我選擇我明智,人們會想到和服、壽司、櫻花;提到英國,人們會想到紳士風度;提到巴西,人們會想到足球;提到埃及,人們會想到金字塔??提到安徒生,人們會想到丹麥;提D.思路解析:這是一道看似簡單,卻是考查對基本歷史文化知識的了解的題目。孔子是我國古代著名的思想家、教育家,
【摘要】1明辨是非一、教學(xué)目標:認識正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì),懂得如何鑄造判斷是非善惡的良知的標尺,學(xué)習明善惡,辨是非的能力。認識社會的復(fù)雜性,能夠正確對待長輩親朋、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響,在生活道路上能夠做出正確的選擇。二、教學(xué)重點:鑄造心中的良知標尺三、教學(xué)難點:正確對待社會影響四、課時安排:三課時第一課時:
2024-12-11 02:18
【摘要】《與人為善》課后達標練習我選擇我明智1.“在謀求自己發(fā)展的同時,也要幫助別人發(fā)展?!边@句話是在解釋(A.B.C.D.思路解析:“己欲立而立人,己欲達而達人”,這是《論語》中的一句話,意思是:在謀求自答案:C2.“人非圣賢,孰能無過?”這句話告訴我們(①無論別人怎么侵犯自己,我們都
【摘要】《平等待人》課后達標練習我選擇我明智、戲劇家夏衍同志臨終前,感到十分難受。秘書說:“我去叫大夫?!闭谒_門欲出時,夏衍突然睜開了眼睛,艱難地說:“不是叫,是請?!彪S后就昏迷過去,再也沒有醒來?!安皇墙校钦垺保钩闪讼睦吓R終最后的一言。以下理解,你同意(A.B.C.D.思路解析:從夏老的這一件小事上,可以看
【摘要】?Or第一課對下列同學(xué)的言行,你如何評價?你認為同學(xué),朋友之間,應(yīng)如何交往?“等價交換”周立叫王云海替他做值日生,打掃衛(wèi)生.王云海說:“那你就幫我做作業(yè)吧.”打掃衛(wèi)生和做作業(yè)時他們各自的責任,應(yīng)該自己完成,不能作為利益互相交換?!按虮Р黄健币粋€同學(xué)
2024-11-27 16:04
【摘要】第二課時正確判斷與選擇跨越行動的障礙,能正確對待長輩親朋、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響,在生活道路上能作出正確的選擇。,選擇正確的人生道路。重點:長輩親朋、公共傳播媒體、社會流行等不同的社會影響;跨越行動的障礙。難點:正確對待來自社會流行的影響;克服判斷是非的障礙,選擇正確的人生道路?!菊n堂導(dǎo)入】