【正文】 仔細(xì)研究名刊名欄建設(shè)經(jīng)驗，堅持和突出學(xué)報青年研究、當(dāng)代大學(xué)生、思想政治教育研究等特色欄目，同時強(qiáng)化文史研究、法學(xué)研究經(jīng)濟(jì)研究、高等教育研究等欄目共同發(fā)展。知名學(xué)者專家人才庫，專家學(xué)者信息包括姓名單位研究方向及電話，郵箱，并與部分專家取得了聯(lián)系。目前研究生作者在學(xué)報作者隊伍中比例已達(dá)百分之七、八十以上；每期來稿在300篇左右，比往年有了大幅增長。在編輯出版工作中，嚴(yán)格按照國家編輯規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范編排，精心設(shè)計四封，版本尺寸與國際出版接軌，目前學(xué)報內(nèi)文學(xué)術(shù)氣息濃厚，整體編排美觀大方，受到讀者與專家的好評。根據(jù)編輯部的實際情況，完善編輯流程制度，使之更細(xì)化、合理，在具體運作中更具操作性。另外積極實現(xiàn)編輯電子化。嚴(yán)格來稿登記規(guī)范制度，做到分工明確，各負(fù)其則。強(qiáng)化征訂發(fā)行工作，擴(kuò)大學(xué)報影響范圍。由于學(xué)報編輯出版工作取得一定成績，學(xué)報20xx在山東省新聞出版局第七屆報刊質(zhì)量評比中被評為優(yōu)秀期刊。七、其他相關(guān)工作一是完成財務(wù)處固定資產(chǎn)的固定資產(chǎn)普查工作；二是積極參與保衛(wèi)處組織的努力建設(shè)和諧校園、平安校園工作；三是將學(xué)院博士科研啟動經(jīng)費的管理納入正常軌道；四是準(zhǔn)確快捷地為學(xué)院信息中心提供科研信息和科研新聞。自己決心在新的一年里，融入學(xué)院跨越式的發(fā)展過程中，更加盡職盡責(zé)，使科研處的工作更進(jìn)一步?，F(xiàn)將20xx工作狀況報告如下：工作思維，求真務(wù)實的試驗工作是硅藻土試驗小組工作人員不可缺少的重要工作思維的組成部分，是提高小組試驗人員工作素質(zhì)的重要途徑，也是實現(xiàn)“試驗成果”的重要條件。積極配合下，硅藻土小組的試驗工作有了很大的進(jìn)展。健全試驗數(shù)據(jù)的積累制度，試驗數(shù)據(jù)規(guī)范化：建立、健全試驗數(shù)據(jù)管理制度和二級試驗數(shù)據(jù)存檔等，完成每次試驗方案的制定和編制修改的管理工作；并根據(jù)試驗實際情況部署安排試驗工作的時間與進(jìn)程。今后硅藻土小組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，健全和完善各種試驗小組的管理制度，提高管理素質(zhì)，使管理工作更上一層樓，推動工作持續(xù)發(fā)展。完成了分層走班課題的申報前期工作，申請表已經(jīng)完成，雖然中間出現(xiàn)了問題，但是后來也都順利解決，感謝各相關(guān)部門的大力支持。在朝陽教師進(jìn)修學(xué)校，北票師校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，去外地學(xué)習(xí)了關(guān)于核心素養(yǎng)的相關(guān)課題情況，這個課題是我們國家在20xx年提出，有北京師范大學(xué)的教授專家?guī)ьI(lǐng)全國百十余人參加的課題研究項目，歷時三年的時間，師范大學(xué)代表做了核心素養(yǎng)的研究報告，向全國各地的研究人員做了匯報，并對相關(guān)知識做了詳細(xì)的`講解。會后，朝陽教科所領(lǐng)導(dǎo)讓我們沒人寫3000字的學(xué)習(xí)體會，在上周已經(jīng)完成初稿，本周準(zhǔn)備繼續(xù)完善，最終完成上交。蘇校主持申報《家庭社會學(xué)校相結(jié)合促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展》課題齊校長主持申報《分層走班教學(xué)管理策略研究》課題鄭書記主持申報《因材施教與分層次教學(xué)的有機(jī)結(jié)合》課題其中語文組袁宏偉老師主持申報《高中語文教材整合》課題歷史組趙德龍老師主持申報《地方課程資源在高中學(xué)科間開發(fā)》課題對于這些課題，科研處回收了電子版和紙質(zhì)版存檔，另一個份準(zhǔn)備上交師校。繼續(xù)把外出學(xué)習(xí)的體會完成，上交朝陽。完成家庭學(xué)校社會相結(jié)合促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的課題的子課題的相關(guān)工作，準(zhǔn)備召開三個子課題的抻偷的人員的會議，商議子課題的各自支撐內(nèi)容框架以及研究內(nèi)容等等?？蒲刑幑ぷ骺偨Y(jié) 6科研處全體工作人員在院黨委和院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮工作，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，使我院科研工作取得了較好成績。新擬訂了《學(xué)術(shù)委員會章程》、《科研機(jī)構(gòu)管理辦法》；配合校院兩級管理改革，擬訂了《校院兩級科研管理職責(zé)細(xì)則》；另外，修改了《教師科研工作量考核與管理辦法》、《科研成果獎勵辦法》等4份文件。20xx年我院教師申報各級各類科研項目共257項，獲得資助169項，(橫向項目15萬元)。三、切實做好科研項目管理工作，努力提升項目研究質(zhì)量。另外給125位老師下達(dá)了科研項目立項通知書，告知其研究過程中應(yīng)該注意的事項；配合省科技廳項目申報系統(tǒng)建設(shè)對全校理工科系部249人的個人信息進(jìn)行了采集并在線錄入系統(tǒng)；配合省教育廳和市科技局對20xx年省教育廳重大項目、創(chuàng)新團(tuán)隊和市科技局的項目進(jìn)行了中期檢查；12月份對全校歷年來各級各類項目經(jīng)費使用和結(jié)余情況進(jìn)行了清查，并對20xx年項目經(jīng)費的使用作出了安排。人文社科基地建設(shè)方面，經(jīng)過我們反復(fù)研討論證，召開院內(nèi)各相關(guān)部門協(xié)調(diào)會，組織專家填寫申報材料，申報了湖北省人文社會科學(xué)重點研究基地湖北語言文化研究中心。重點實驗室建設(shè)方面，我們協(xié)調(diào)了各方關(guān)系，組織填寫了上報評審的補(bǔ)充材料，為正式評審做好了準(zhǔn)備工作?？蒲谐晒矫?，全院教師共發(fā)表論文1199篇，其中省級609篇，核心590篇，被SCI收錄56篇，EI收錄24篇,人大復(fù)印10篇，出版著作11部。六、注重推動應(yīng)用研究和科技開發(fā)工作，加強(qiáng)產(chǎn)、學(xué)、研合作。隨后，我院與山區(qū)分別簽訂了科技合作協(xié)議，化環(huán)、計科、生物等系與相關(guān)企業(yè)分別簽訂了技術(shù)開發(fā)協(xié)議。七、積極開展學(xué)術(shù)交流活動。八、積極配合省、市科協(xié)做好各項工作，成功承辦了黃石市經(jīng)濟(jì)（科技）論壇。科研處20xx年12月28日科研處工作總結(jié) 7本學(xué)期我教科研工作以切實提高教學(xué)效益為主題，在科研為先導(dǎo)的旗幟下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學(xué)理論，緊緊圍繞新的課程標(biāo)準(zhǔn)，將教研、科研、校本培訓(xùn)融為一體，提升學(xué)校的教育科研水平。一、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論，改變觀念，提高教科研能力。培養(yǎng)學(xué)校教科研骨干隊伍，提高教師科研能力。(1)讀書：我校開展研讀教育名著，與專家對話的讀書活動。同時在閱讀好的數(shù)目時能夠及時交流心得體會。我校積極發(fā)揮教研組長組織成員廣泛閱讀理論書籍，吸取營養(yǎng)。（2）教師培訓(xùn)：為增強(qiáng)研究人員的科研能力，通過積極組織教師的研討活動，提高教師的科研能力和科研業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我們根據(jù)縣、鎮(zhèn)教科室的安排，認(rèn)真組織教師外出參加學(xué)習(xí)和聽課活動，外出聽課后，我們要求外出的教師認(rèn)真寫一份聽課心得或上一節(jié)移植課，并組織教師學(xué)習(xí)討論。本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師上完每一節(jié)課都要及時的思考，把本節(jié)課情況做一個總結(jié)。采取取其精華，去其糟粕的原則，把課堂教學(xué)中的優(yōu)點及時記錄下來，需要改進(jìn)的地方及時思考解決方法。 本學(xué)期，教師能夠及時地總結(jié)自己的教學(xué)反思，教學(xué)案例，以及教學(xué)隨筆，使教師的專業(yè)水平也得到了提高。三、在上學(xué)期活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展豐富多彩的活動。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們堅持常規(guī)月查和通報制度，定期組織五查，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽評課是否參加，查教研活動是否開展，查教師的教后體會和小結(jié)是否撰寫，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。我們把活動課列入教師工作量，千方百計解決場地、器材和師資等困難，保證活動課做到有教師、有設(shè)施、有計劃、有檢查、有記載、有總結(jié)。充分發(fā)揮校教研組的作用。四、存在的主要問題。五、下一步打算。教科室緊密與教導(dǎo)處工作配合，重視過程的管理，加強(qiáng)對教研活動的監(jiān)管、檢查與考核。切實提高教研活動的實效，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。建立組織機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組召開了次會議，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作；建立了以政教主任、副校長主持的專門的依法治校和青少年法制教育工作辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)日常組織工作，制訂和完善青少年法制教育和依法治校各項規(guī)章制度，并切實得到執(zhí)行，收集檔案資料、保存完整、規(guī)范。今年開始舉辦法制講座，規(guī)定黨員干部學(xué)法時間不得少于20學(xué)時。為了加強(qiáng)教師“依法治校、依法執(zhí)教”的意識，學(xué)校還組織教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)3次，學(xué)法時間不少于20學(xué)時；并且給每位教師配備人手各一本省編的《干部法律知識讀本》和《四五普法知識問答》，方便教師的自學(xué)。這學(xué)期我校規(guī)定，法制教育課與思想品德課一起合并開設(shè)，學(xué)生人手一冊《四五普法知識》課本，各班至少要上3課時的法制教育課，舉行一次以學(xué)法、知法、守法為主要內(nèi)容的39。學(xué)校這學(xué)期結(jié)合思想品德課對學(xué)生進(jìn)行了一次考核檢查。為了切實加強(qiáng)學(xué)校依法治校和對少年兒童法制教育的力度，學(xué)校特聘鐵山區(qū)分局干警吳寶鋼為我校法制副校長。國時吳寶鋼副校長與學(xué)校每月進(jìn)行一次面對面的交流與溝通，及時向?qū)W校了解教學(xué)中的困難和要求，并盡力予以幫助和支持；學(xué)校也及時的向吳寶鋼副校長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)及校園周邊環(huán)境。建立家長學(xué)校，利用家長學(xué)校對家長進(jìn)行未成年人保護(hù)法的法制教育培訓(xùn)共同商討、互相交流教育子女的方式方法。請副校長主持預(yù)防未成年人犯罪法講座，按學(xué)生人數(shù)的20%請家長參加，使家長和學(xué)生同時受教育。國旗下的講話圍繞愛國主義、集體主義、學(xué)英雄、尊老愛幼、助人為樂、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等進(jìn)行教育。在周一升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗，連續(xù)獲流動紅旗的班級評為“先進(jìn)班級體”。通過召開家長會、家訪等形式與家長保持聯(lián)系，共同教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)良、品德高尚的新一代。為了搞好普法工作，讓學(xué)生知法、守法，學(xué)校還舉行了“四五”普法知識試卷問答，并開展“預(yù)防青少年違法犯罪圖片展”活動。為了貫徹“依法治校”的教育方針，我校還建立健全各項管理制度，做到合法、規(guī)范、完善，使學(xué)校行政、教學(xué)、學(xué)生管理工作規(guī)范有序；不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的法律意識和依法辦事的能力，無違法違紀(jì)案件發(fā)生；加強(qiáng)教師的法制教育和師德教育，幫助教師樹立正確的教書育人的觀念和方法，校園內(nèi)無歧視、侮辱、體罰、傷害學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生?？蒲刑幑ぷ骺偨Y(jié) 9本學(xué)期本處積極圍繞學(xué)校工作重點，結(jié)合本處室工作實際，以“加強(qiáng)隊伍建設(shè)，實施科學(xué)管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發(fā)點，以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用，推動學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高”為目標(biāo)，進(jìn)一步抓好如下工作：一、增強(qiáng)工作意識，強(qiáng)化管理制度嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，公開辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制，形成了本處室的“目標(biāo)考核辦法”。進(jìn)一步完善處室各項管理制度與條例，如多媒體及教師報修制度、教育科研管理制度、科研經(jīng)費發(fā)放管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、監(jiān)控系統(tǒng)管理制度等。推行本處室專業(yè)隊伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，逐步實現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化。二、緊抓日常工作，注重工作細(xì)節(jié)嚴(yán)格按照學(xué)期工作計劃，認(rèn)真完成工作任務(wù)。本學(xué)期教師繼續(xù)教育相關(guān)工作全部歸并本處室，處室設(shè)置專職人員進(jìn)行管理。本學(xué)期主要組織并完成部分教師普通話報名及證書發(fā)放、完善貴州省“十二五”繼續(xù)教育資料、開展20xx陽貴市高層次創(chuàng)新型青年教師遴選工作、完成“20xx年西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目”、編輯陽貴一中“毓萃工程”計劃并報送“教壇新秀”材料。本學(xué)期共接到全校班級報修286次，更換燈泡16個，更換電視盒21個，未出現(xiàn)過一次違規(guī)操作；學(xué)期結(jié)束前，均對班級電腦全面檢查、統(tǒng)計設(shè)備硬軟件故障情況，并安排維修人員假期進(jìn)行維修；由于高三年級假期補(bǔ)課，處室在假期安排專業(yè)人員每周兩天值班，保障高三年級補(bǔ)課期間教室多媒體設(shè)備順利使用。據(jù)統(tǒng)計，本學(xué)期共維修教師機(jī)158次，維修階梯教室20余次。本學(xué)期共在校園網(wǎng)上發(fā)布100余條新聞與消息，備份后臺數(shù)據(jù)5次。積極推進(jìn)科研工作（1）核對“課程”開發(fā)及“課題”開發(fā)材料，組織完成校本教材中期匯報，統(tǒng)計科研雙月報表。（3）編擬了“陽貴一中三年發(fā)展規(guī)劃”課題方案，完善了《陽貴一中科研課題經(jīng)費管理辦法》。三、配合其它處室，做好服務(wù)工作在協(xié)助其它處室工作時，均有活動方案與總結(jié)，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動的正常運行，沒出現(xiàn)過一次重大失誤。保障新教師匯報課設(shè)備并攝錄相應(yīng)授課教師視頻10余節(jié)。本學(xué)期保障完成各類會議設(shè)備保障20余場、學(xué)校大型活動和對外演出共40余場。協(xié)助教務(wù)處網(wǎng)上高考報名、模擬填報志愿與正式填報志愿8天，保障校園網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器與電腦的的正常運行。對各處室使用會議室、報告廳作技術(shù)服務(wù)達(dá)40多次，各類會議設(shè)備保障20多場，各年級家長會現(xiàn)場直播10余次；協(xié)助完成高三省級模擬考試、高考、學(xué)業(yè)水平考試等大型考試的視頻監(jiān)控任務(wù)。四、新增工作不推脫，積極創(chuàng)新見成效按原計劃完成高一組團(tuán)和國際部“班班通”設(shè)備的建設(shè)，并對高一年級教師、電教委員及相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。完成高二組團(tuán)錄播教室的裝修與設(shè)備建設(shè)并投入正常使用。完成名師工作室網(wǎng)站的建設(shè)，并對各名師工作室網(wǎng)站管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。通過并完成網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方案合同簽訂。按市招辦要求，第一次在計算機(jī)機(jī)房實施英語口語考試，安裝系統(tǒng)與軟件并保障英語口語考試順利進(jìn)行，得到上級部門的肯定。、印制了第229兩期《課改快訊》。“十五”期間教育科學(xué)研究先進(jìn)個人?！笆濉苯逃蒲泄ぷ骺偨Y(jié)表彰中我校被評為雞西市教育科研先進(jìn)單位，劉務(wù)才被雞西市教育局和雞西市教育學(xué)會評為雞西市教育科研實驗先進(jìn)工作者?！笆晃濉苯逃茖W(xué)研究規(guī)劃課題《創(chuàng)新型課堂教學(xué)模式的研究》。、市教科所、市教育學(xué)院、市教育局師資科下達(dá)的各項任務(wù)?？蒲刑幑ぷ骺偨Y(jié) 11本學(xué)期，我校緊緊圍繞區(qū)教育局提出的工作重點和學(xué)校的發(fā)展方向，在全體教師共同努力下，大力開展教育創(chuàng)新，努力發(fā)展教師專業(yè)水平，積極探索提高有效課堂的途徑；不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把主要做法總結(jié)如下：一、本學(xué)期開展的工作回顧（一）繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)建設(shè)，提高課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期繼續(xù)以廣州市教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和《柯木塱小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》作為日常教學(xué)工作的基本要求和工作重點。在教學(xué)中，優(yōu)化過程管理，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效率，教會學(xué)生學(xué)習(xí)和思考問題的方法，評價時注重學(xué)生的進(jìn)步程度。其一，以行政聽課和科組教研聽課為載體。最后把原教學(xué)設(shè)計初稿、評課后的第二稿、反思、上課的課件等材料放在同一個文件夾。以此提高了課例研討的質(zhì)量，積累了一線教師的基礎(chǔ)資源，為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。在開展以課題為主導(dǎo)的模式基礎(chǔ)上，探索以方法、主題為研究內(nèi)容的＂同課異構(gòu)＂、“同課同構(gòu)”的模式，為“同課異構(gòu)”和“同課同構(gòu)”的教學(xué)模式注入了新的內(nèi)涵。本學(xué)期，繼續(xù)鼓勵教師參加科研自組織、“3+7”校際聯(lián)盟、中小銜接等互助團(tuán)體，并勇于承擔(dān)團(tuán)體的工作；校內(nèi)以科組教研為單位，發(fā)揮科組教師的力量進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、教學(xué)組織、學(xué)困生輔導(dǎo)等的互助行動；在教師專業(yè)發(fā)展上采用了“行政—科組—骨干教師—新手教師”及行政跟蹤與輔導(dǎo)模式。以問題研究為主的課堂