【正文】 了解，不清楚崗位的需求和自身優(yōu)勢，盲目地投簡歷成功率自然比較低。調(diào)查顯示，近70％的大學生希望能夠得到有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃方面的指導，但目前高校的職業(yè)生涯規(guī)劃教育還不能完全滿足大學生們的這種需求。深圳大學副教授、高級職業(yè)指導師陳德明認為，目前高校職業(yè)規(guī)劃教育的不足具體表現(xiàn)在師資嚴重匱乏，了解職業(yè)規(guī)劃的教師不多；缺少合適的教材，沒有符合本校實際的自編教材；講座零散，缺乏專業(yè)性和系統(tǒng)性等?！辈粌H是唐捷，上過職業(yè)生涯規(guī)劃課的學生普遍表示，在上課的過程中，教師的不斷引導和課堂互動的經(jīng)歷讓他們對自己未來的勾勒越來越清晰，通過職業(yè)生涯規(guī)劃課，他們學會了如何作決策，知道了如何制訂計劃，如何分層次地向著目標努力，強化了規(guī)劃的意識。同時，職業(yè)生涯規(guī)劃教育還有助于拓寬學生的視野和就業(yè)渠道，樹立科學的就業(yè)觀念，緩解就業(yè)的心理壓力。英國、日本等國也將職業(yè)規(guī)劃列入必修課，貫穿于大學教育的全過程。專家們呼吁要盡快建立職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系。高校應如何開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育呢？中國人民大學組織與人力資源研究所所長吳春波指出，要對不同的群體進行不同的指導，也就是根據(jù)不同級學生的具體需求分階段進行。職業(yè)生涯規(guī)劃PPT8一、沒有目標就會迷失人生西方有句諺語：“對于盲目的船來說，所有的風向都是逆風。沒有人生目標的人，就仿佛隨波逐流的扁舟，不成功是必然的，成功是偶然的，除非奇跡出現(xiàn)，否則無法順利到達對岸?！睉B(tài)度是誠懇的，但如果你沒有一個遠期的目標為導向，注定會走更多的彎路，浪費更多的時間。這絕非是“蛋生雞還是雞生蛋”式的無厘頭討論。二、沒有目標的奮斗是浪費青春成功，在事業(yè)起步的時候僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的人生。成功不會光顧那些分散注意力、精力和時間的人。初入職場的輕人，都有盡情展現(xiàn)才能的沖動，也特別有學習的熱情，因此往往什么事都愿意嘗試，什么事都肯搶著做。他頗為自己的“多面手”角色而沾沾自喜的，覺得自己很能干，同事們也這么說。原以為憑能力和經(jīng)驗會很快找到滿意的工作，卻沒想到接連碰壁。小張尷尬的發(fā)現(xiàn)：自己什么都做過，但去應聘任何崗位，都缺乏足夠的競爭力，他的特點只適合去小公司，因為在小公司里人手少，需要一個人扮演多種角色，做多種事情。然而現(xiàn)實是殘酷的，不斷碰壁之后，小張失去了自信，最終去了一家小廣告公司。無論工作多忙多閑，一定要花時間和精力，好好考慮一下自己的職業(yè)定位，好好設計一下自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。比如你今天下午有空，不知道做什么好，正在網(wǎng)上亂逛，突然接到朋友的電話，說她想買件衣服，你陪陪吧，于是你同意了。請仔細地想一想，你每天有多少小時，是真正用于你自己的目標？在企業(yè)里，沒有明確個人目標的人，注定是當別人進步的鋪路石，別人向上爬的墊腳石。而且，一般來說，沒有人生目標的人，都比較隨著天性自然發(fā)揮，因而比較沒有心機，往往會被別人利用。小李輕幾歲，性格直率，對未來沒什么規(guī)劃，沒考慮過一言一行對未來有什么影響，因此經(jīng)常心里想什么，嘴上說什么。因此，凡是有利于這個目標的事，就做，有利的話，就說，而遇到不利的，或者不吭聲，或者就私下鼓動小李出頭。不過兩三功夫，小常被列入接班人計劃，升成中層管理者，而小李仍然原地打轉(zhuǎn)。很多員工也就相信了這個說法，但我們還得明白事情的另一面，不管你的企業(yè)多么強調(diào)文化，強調(diào)奉獻，強調(diào)團隊，強調(diào)共同目標，企業(yè)跟你都不能劃等號，團隊跟你也不能劃等號，你就是你，如果你沒有實現(xiàn)自己的目標，一切都是空話。我鼓勵的，是確立自己合理的目標，并把它與旁人的目標、企業(yè)的目標相掛鉤，換句老話，這叫“雙贏”。有一派意見是：不是每個士兵都能成為將軍，既然做士兵，就要先想著做好士兵的本份，至于做不做得到將軍，那得看能力和機遇?！惫鸫髮W曾對一群智力、學歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的學生，做過一個長達25的跟蹤調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是目標對人生的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27％的人，沒有目標；60％的人，目標模糊；10％的人，有清晰但比較短期的目標；3％的人，有清晰且長期的目標。25后，他們幾乎都成了社會各界頂尖的成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖、社會精英。他們的共同特征是：那些短期目標不斷得以實現(xiàn)，生活水平穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等。余下27％的那些沒有目標的人，幾乎都生活在社會的底層，生活狀況不如人意，經(jīng)常失業(yè)，靠社會救濟，并且時常抱怨他人、社會、世界。有了目標以后會讓你把精力集中到對實現(xiàn)你的目標最有生產(chǎn)力的事情方面。沒有明確的職業(yè)目標，你每一次的決策就等于沒有原則，都是根據(jù)當時的某種感覺作決定，這種決定會把你帶向不同的方向，幾次這樣的決定以后你的職業(yè)積累就消失殆盡了。仿佛是為了印證哈佛大學調(diào)查結(jié)果的正確性，美國前總統(tǒng)克林頓在自傳《我的生活》中寫道：“法學院剛畢業(yè)那會兒，我還是個小伙子，十分期待著馬上開始自己的生活。然后，在每一個目標下列出實現(xiàn)這些目標的具體行動。我敢肯定，這個單子準還埋藏在某個故紙堆中，盡管一時無從查找。我要當個好人，娶個好老婆，養(yǎng)幾個好孩子，交幾個好朋友，做個成功的政治家，寫一本了不起的書?！敝殬I(yè)經(jīng)理人唐駿在回答他為什么能夠成為“打工皇帝”時，說：“每個人的職業(yè)生涯一定要有良好的規(guī)劃，不能盲目努力。有些人有規(guī)劃，但又不切實際。其實這樣沒有目標地工作，再勤奮也沒有用，而且10以后，你會發(fā)現(xiàn)你還在原地踏步。如果我定得太久的話，我看不到自己的未來，三我一定可以看得到，只要我努力，我相信離我的目標會越來越近。他很懂得自己想要什么，他的目標很明確，他的話絕對值得參考。他做的個人職業(yè)生涯規(guī)劃：一、繼續(xù)在該企業(yè)做；二、到其他企業(yè)做CIO；三、去做信息化咨詢顧問；四、做IT治理專職培訓師田老師的建議：通俗點說，職業(yè)生涯規(guī)劃就是要弄明白自己目前所在的位置；要弄清楚自己到底想要什么（更高的薪水、更多的陪家人的時間、更大的名聲），傾聽自己內(nèi)心的聲音；以及想要達到的目的地所要走的路：每個人的興趣、愛好和設想都很宏大和美麗，但那一條路是最可能達到自己目標的，為了走到目標的方向還需要準備那些資源、經(jīng)驗、知識和技能？在本案例中主人公的描述中，我們沒有看到關(guān)于對自我的剖析：個人最擅長的是什么，最樂于從事的工作是什么，是喜歡與人打交道還是喜歡與物交流，是喜歡“跟陌生人說話”還是在熟悉的人群中才能感覺到自然、自如。我們的教育體制總是在告訴我們要彌補自己的缺陷，但如果在工作中仍然是這樣，那么一生都會生活在彌補自己缺陷的過程中，感覺自己不夠完美、不夠優(yōu)秀，很難擁有快樂的一生。案例的主人公從大學畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)十三的時間了，在工作、生活和實踐中一定對自己有了基本的了解。第二個重要的問題是你的目標是什么。目標是利用自己優(yōu)勢的基礎上確定的職業(yè)方向。如果你是一個在熟悉的人中間才能感覺自在的人，那我就建議你一直做某家企業(yè)的CIO，因為CIO與一個企業(yè)內(nèi)部人溝通的時間遠遠對于他跟外界溝通的時間。但如果你更愿意“跟陌生人說話”，那你可以選擇做咨詢顧問，與CIO相比咨詢顧問接觸更多的陌生人，與在企業(yè)相比可能更超脫一些。既然是規(guī)劃一定是關(guān)注較長時間段的目標，所以在xxxx做CIO還是換一家企業(yè)做CIO都是一類問題，基于中國的發(fā)展環(huán)境，主人公十內(nèi)流動的可能性很大：或許公司沒有給你提供你需要的更好的空間，或許你不在符合公司發(fā)展了的需求。靜下心來思考一下，你到底想要什么，你更愿意做什么。當然還有薪水、人際關(guān)系、行業(yè)前景等等問題。例如你要做IT治理培訓顧問，即便中國只有五個人是這方面的專家而你是其中之一，但市場需求很少怎么辦。如果做一個信息化的咨詢顧問，這么多相關(guān)機構(gòu)人們?yōu)槭裁匆夷?，這個時候可能需要的是定時傳播、共享自己的知識、經(jīng)驗，建立個人品牌。不能執(zhí)行的規(guī)劃就是一紙空文。如果確定了要去做CIO，而且要做中國跨國公司的CIO，那你需要補充的知識、技能、經(jīng)驗是什么，缺口在那里，如何快速的去學習。如果你想做咨詢顧問，有那些需要再提高的地方？更重要的是，在同事和高層管理者眼中，你是否還是一個“搞技術(shù)”的，為了扭轉(zhuǎn)這個印象，你需要更多的了解CEO、CFO的語言，你需要更多的從財務、成本、市場的角度去學習，需要掌握他們的語言，為了做這個你有那些計劃？在做職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，你需要做知識、技能、經(jīng)驗、資源的缺口分析，并能夠明確每一塊該如何提升，這有制定出切實可行的方法和步驟，你的規(guī)劃才能真正的發(fā)揮作用，否則只能是“夢里走了許多路，醒來還是再床上”！給案例主人公的建議：一、繼續(xù)做CIO（包括現(xiàn)在在xxxx和將來的其他企業(yè)）。如果主人公選擇自己未來的職業(yè)發(fā)展方向仍然是CIO，那么xxxx是一個很好的機會。即便將來跳槽到其他行業(yè)和企業(yè)從事CIO的工作，當前的工作經(jīng)驗積累都是一筆很寶貴的財務。筆者認為單純的培訓師價值不大，因為培訓的知識來源必須是實踐，如果離開了實踐的土壤，培訓師可能不需要五時間就會被“掏空”，所以個人建議主人公可以將IT治理作為咨詢顧問的一個方向，在咨詢實踐中也會有許多培訓的工作，這樣咨詢和培訓相結(jié)合，知識的實踐和傳遞相得益彰才能長久。三、其實主人公還可以有許多其他選擇，比如自己創(chuàng)業(yè)，充分利用對企業(yè)信息化需求掌握比較充分，理解某個行業(yè)的具體應用的特點開辦咨詢公司、軟件企業(yè)都是可能的選擇。我們相信隨著社會的發(fā)展，中國的高校里面一定需要對現(xiàn)實很了解、有豐富實踐經(jīng)驗和理論基礎的教授、副教授。職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的，了解自己、了解自己的內(nèi)心是人窮其一生在思考的問題。第四篇：演講稿配合ppt滾滾長河，鑄夢軍魂張潔川各位評委，各位同學，大家好：我是來自工程學院，15級機化二班的張潔川 今天我演講的題目是，滾滾長河，鑄夢軍魂。一直到這段話讀完，點到下一張）小時候，有這么一個人，他是全村人的驕傲，每當茶余飯后，大人們湊在一起，時常津津樂道的對象，當然，他更是我，夢的開始。曾經(jīng)，他是一名海軍戰(zhàn)士，而現(xiàn)在，他是一位好丈夫、好父親，他就是我的哥哥。他說：”沒去之前，它可能僅僅只是一個夢想?！斑@或許，是每一位軍人的心聲，也是兒時，我對軍人的——最初印象。（第二張ppt，一直連續(xù)點8下，到“夢一般的海之藍...”,停頓，一直讀到”信任“，點到下一張，點History方格的空白處。涉及到中國國防，我覺得，不能不提這樣一個時期，這是一個我們中國軍事，真正意義上走上近現(xiàn)代化，極具代表性的時期。1840年以來，我們不斷在做這樣一件事兒——反省，為什么！為什么我們這樣一個擁有五千年華夏文明的民族，會誤入歧途，會走到這樣一個局面？有一個人站了出來，他的名字大家很熟悉，他叫，魏源，他說，“師夷長技以制夷。最后這場運動的結(jié)果，我們都知道，隨著黃海海戰(zhàn)的失敗，徹底宣告破產(chǎn)，也無法扭轉(zhuǎn)晚清政府走向窮途末路的頹勢。（第四張幻燈片，一直連續(xù)點4下，停頓。）隨著新中國的成立，中國軍人，煥然新生。在民族危亡的關(guān)頭，舍棄自己的生命，奔赴前線，為民族的解放，拋頭顱灑熱血，解放了全中國，捍衛(wèi)了領土主權(quán)；從開發(fā)北大荒、修建創(chuàng)世界奇跡的川藏公路、青藏鐵路，到抗洪搶險，抗擊非典，這支軍隊總是吃苦在前、甘于奉獻，為我國社會主義現(xiàn)代化建設，建立了一次又一次功勛。讀完“一次又一次功勛。）就在去年，心潮涌動的時刻，至今仍未消散，當裝備方隊緩緩駛過；當祖國上空，飛過零秒誤差的空中梯隊，尤其，當一位位年近耄耋的抗戰(zhàn)老兵，用瘦弱卻依舊鏗鏘有力的手掌，向祖國、向人民致以崇高的軍禮，那時候，我的腦海中，只有一句話，”這——就是中國軍人的氣節(jié)！“（一直連續(xù)點17下，停頓。）汗青碧落墨痕處，一片丹心猶溫存。致敬，每一位為了中華民族的繁榮和昌盛，為了我國國防事業(yè)，為了每一個家庭的幸福，為了我們后代子孫的生生世世，揮灑熱血的——真英雄！（連續(xù)點3下，停頓。高中，我錯失了很多，現(xiàn)在，我的大學來臨了，而我人生的另一個起航港灣又出現(xiàn)在我的面前。首先請容許我先自我介紹一下，我是來自12級土木工程系港口工程技術(shù)班的王安成。我的職業(yè)目標是成為港口公司的總裁，所以我要規(guī)劃自己的時間，規(guī)劃自己的未來?！彼晕覝蕚浜昧耍业穆殬I(yè)生涯規(guī)劃分為6個部分，分別對應著目標、實施和備選方案,同時也涵蓋了個人和環(huán)境的分析，有主題，有目標的一步步已完成規(guī)劃，一步步實現(xiàn)理想。為了讓別人了解我，我做了簡單的介紹，我來自農(nóng)村，有吃苦耐勞的精神，有堅強的意志，在對于做事方面認真負責，從不馬虎，就算是別人交待的事情我依然會認真對待。有時候做事不穩(wěn)重，導致情緒不穩(wěn)定。為了更加了解我自己，做了更多關(guān)于我的swot分析。大學時代的我，有的就是機會：加入社團、學生會鍛煉了自己。暑假可以去實習。所以，我要對我自我環(huán)境和從事的職業(yè)要有一定的認知。在學校環(huán)境中，有較高就業(yè)率，并且每年的畢業(yè)生就業(yè)率也在逐年升高。社會環(huán)境，大專省的就壓壓力大。而港口專業(yè)的人才卻不足。所以，我的職業(yè)目標路徑就是在校，工作幾年后進入管理層，在工作了15年后，成為港口公司的總裁或ceo，長遠的目標需要一個長期的計劃。在我的早期規(guī)劃里。大二的時候，考過英語四級和計算機二級。同時，在這三年里，培養(yǎng)語言溝通能力，為自己儲備人脈關(guān)系。在職場中，培養(yǎng)個人能力和學習能力，慢慢探索，適應新環(huán)境，從學生的角色順利轉(zhuǎn)入工作人員的角色。工作一定時間后，考取國家一級建造師和結(jié)構(gòu)師，并且開發(fā)自己的潛能，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品，注意不良習慣，并加以改正，處理家庭和事業(yè)的關(guān)系，以便更好的投入到事業(yè)中去。而我選擇了在崗創(chuàng)業(yè)，在有豐富經(jīng)驗的條件，良好的人脈關(guān)系下，創(chuàng)建自己的港口公司。篇二：大學生職業(yè)規(guī)劃ppt演講稿各位老師同學大家好，我是6號選手，來自生命科學學院的***。我認為，如果一個人，沒有完整的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么就好比一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明卻找不到出路。第一步：自我盤點廣泛的興趣愛好是我的一大特點，也是我擇業(yè)的基本依據(jù)。我還有一大特點，就是有著明顯的優(yōu)缺點：在我的師長同學自我評價三方面看，我有責任心強，樂于助人，創(chuàng)造力強的優(yōu)點，也有易馬虎，固執(zhí)，過度自我加壓的缺點。下面向大家展示的是測評結(jié)果首先，我的性格類型是教導型也就是擅長諄諄善誘的引導他人。其次就是我的做事動力動力結(jié)果表中可以看出我的成功愿望屬于一般，影響愿望很強，挫折承受力很高。大學提供的是個自主性很強的氛圍，通過測試我發(fā)現(xiàn)自己的進取心遠遠沒有中學時期的強，測評結(jié)果是對我的