【摘要】直線與平面平行的性質【課時目標】1.能應用文字語言、符號語言、圖形語言準確地描述直線與平面平行的性質定理.2.能運用直線與平面平行的性質定理,證明一些空間線面平行關系的簡單問題.直線與平面平行的性質定理:一條直線與一個平面平行,則_____________________________________.(1)符號語言描述
2024-12-25 06:43
【摘要】教學目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點線面體”升維降維思想教學目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點線面體”升維降維思想教材分析重難點:直線與平面、平面與平面的平行判定教材研讀1.判定直線與平面平行的方法A.研讀教材P54-P55
2024-12-07 03:40
【摘要】§直線、平面垂直的判定及其性質§直線與平面垂直的判定一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關系中,垂直是一種非常重要的位置關系,它不僅應用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中直線與平面的垂直問題是連接線線垂直和面面垂直的橋梁和紐帶,可以說線面垂直是立體幾何的核心.本節(jié)重點是直線與平面垂直的判定定理的應用
2024-12-23 11:32
【摘要】 平面與平面垂直的判定 學習目標 核心素養(yǎng) ,會作二面角的平面角,能求簡單二面角平面角的大?。?難點、易錯點) ,掌握面面垂直的判定定理,初步學會用定理證明垂直關系.(重點) 、...
2025-04-03 04:10
【摘要】§平面與平面垂直的性質一、教材分析空間中平面與平面之間的位置關系中,垂直是一種非常重要的位置關系,它不僅應用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中平面與平面垂直的性質定理具備以下兩個特點:(1)它是立體幾何中最難、最“高級”的定理.(2)它往往又是一個復雜問題的開端,即先由面面垂直轉化為線面垂直,否則無法解決問題.因此,面
【摘要】兩條直線平行與垂直的判定【課時目標】1.能根據(jù)兩條直線的斜率判定兩條直線是否平行或垂直.2.能根據(jù)兩條直線平行或垂直的關系確定兩條直線斜率的關系.1.兩條直線平行與斜率的關系(1)對于兩條不重合的直線l1,l2,其斜率分別為k1、k2,有l(wèi)1∥l2?________.(2)如果直線l1、l2的斜率都不存在,并且l1
2024-12-25 06:42
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學直線平面垂直的性質學案新人教A版必修2【學習目標】理解并掌握直線與平面、平面與平面垂直的性質?!緦W習重點】直線與平面、平面與平面垂直的性質定理以及體現(xiàn)的數(shù)學思想?!緦W習難點】類比平行的性質,體會線面垂直、面面垂直所體現(xiàn)的數(shù)學思想?!締栴}導學】在前面的學習中,我
2024-12-25 06:44
【摘要】知識回顧1.直線、平面垂直的判定及其性質;2.空間角的一般求法。典例精析例1:如圖,在正方體ABCD-A′B′C′D′中,求證:平面ACC′A′⊥平面A′BD。DABCA′D′B′C′例2:如圖,棱錐V-ABC中,VO⊥平面ABC,O∈CD,VA=VB,AD
【摘要】知識回顧1.立體幾何問題的一般分析策略;2.直線與平面,平面與平面平行的判定定理;3.直線與平面,平面與平面平行的性質定理;4.異面直線所成的角(或夾角)的分析策略。例題精析例1.(教材P61習題A組T1)例2.(教材P62習題A組T2)例3.(教材P62習題A組T3
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學直線與平面平行的判定學案新人教A版必修2【學習目標】1、通過觀察圖形,借助已有知識,掌握直線與平面平行的判定定理。2、理解并掌握直線與平面平行的判定定理;進一步培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現(xiàn)的能力和空間想象能力?!緦W習重、難點】直線與平面平行的判定定理及應用。【自主學習】
2024-12-25 01:53
【摘要】§平面與平面平行的判定§平面與平面平行的性質一、教材分析空間中平面與平面之間的位置關系中,平行是一種非常重要的位置關系,它不僅應用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中平面與平面平行的判定定理給出了由線面平行轉化為面面平行的方法;面面平行的性質定理又給出了由面面平行轉化為線線平行的方法,所以本節(jié)在
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學平面學案新人教A版必修2【學習目標】了解平面的概念,掌握平面的畫法及表示法掌握平面的基本性質及它們的作用3、會用文字語言、圖形語言、符號語言表示點、線、面的位置關系【學習重點】學習重點:掌握平面的基本性質及它們的作用學習難點:掌握平面的基本性質及它們的作用【自主學習】閱
【摘要】平面與平面垂直的性質一、教材分析空間中平面與平面之間的位置關系中,垂直是一種非常重要的位置關系,它不僅應用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中平面與平面垂直的性質定理具備以下兩個特點:(1)它是立體幾何中最難、最“高級”的定理.(2)它往往又是一個復雜問題的開端,即先由面面垂直轉化為線面垂直,否則無法解決問題.因此,面面垂直的性
2024-12-28 20:21
【摘要】空間中的垂直關系(2)——平面與平面垂直自主學習學習目標1.掌握兩個平面互相垂直的概念,并能利用判定定理,判定兩個平面互相垂直.2.掌握兩個平面垂直的性質定理,并能利用該定理作平面的垂線.3.理解線線垂直、線面垂直、面面垂直的內在聯(lián)系.自學導引1.如果兩個相交平面的交線與第三個平面______,又這兩個平面與第
2024-12-08 16:46
【摘要】《平面與平面平行的判定》課題平面與平面平行的判定課型新授課教學內容解析本節(jié)課的內容是高中數(shù)學必修2第二章第二節(jié)《直線、平面平行的判定及其性質》的第二小節(jié)《平面與平面平行的判定》,用一課時完成?,F(xiàn)實生活中,平面與平面平行的關系的應用隨處可見,充分運用大量的現(xiàn)實背景材料,使學生直觀感知平面與平面的位
2024-12-29 03:43